Davranışsal Coğrafyaya Bir Örnek: Öğrenci Merkezli Balıkesir Şehir İmajı

ALİAĞAOĞLU, Alpaslan

Davranışsal Coğrafyaya Bir Örnek: Öğrenci Merkezli Balıkesir Şehir İmajı

Alpaslan ALİAĞAOĞLU (Balıkesir Üniversitesi, Fen Edebiyat Fakültesi, Balıkesir, Türkiye)

Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

4 0

Yıl: 2007 Cilt: 17 Sayı: 1 Sayfa Aralığı: 17 - 44 Metin Dili: Türkçe İndeks Tarihi: 29-07-2022

Davranışsal Coğrafyaya Bir Örnek: Öğrenci Merkezli Balıkesir Şehir İmajı

Öz:

Davranıssal cografya çalısmalarında dört farklı konu ön plana çıkmıs durumdadır. Cografi görünümün algılanması bunlardan biridir. nsanoglunun en son mekansal ürünü olarak tanımlanan sehirler kendilerine özgü özellikleriyle cografi görünümün farklı bir tipini olustururlar. Yapılasmıs bu çevre farklı kisilere farklı anlamlar sunmaktadır. Bu çalısma ögrenci bakıs merkezli olup ögrencilerin sehri nasıl algıladıkları, bu algının zamana baglı degisimi, algıyı etkileyen faktörler, sehrin kullanımı ve fiziki özellikleri irdelenmektedir. Çalısmada Lynch ve Appleyard tipolojileri kavramsal çerçeve olarak ele alınmakta, taslak harita metodu kullanılmaktadır. Çalısma Batılı olmayan ve nüfusu fazla sayılmayacak bir sehirde, algılamada meydana gelen farklılıkları ortaya koyması bakımından önemlidir. Sonuçta sehirsel algı Lynch’in tespitlerinin aksine sadece fiziki faktörlerin etkisi ile degil, onun kullanımının da bir sonucudur. Bu kullanımda farklı ihtiyaçlar ve bu ihtiyaçları karsılayan elemanların mekansal dagılımının önemli etkisi vardır. Yine yollar degil nirengi noktaları ön plana çıkmaktadır. Sehirsel algı zamana baglı bir olaydır ve zamanla netlesmekte ve mekansal olarak genislemektedir.

Anahtar Kelime:

Konular: Tarih

An Example to Behavioral Geography: Student Centered Balıkesir City Image

Öz:

Four main themes have come the fore in behavioral geography studies. One of them is of landscape perception. Defined as man’s last spatial product, cities form a dinstict type of landscape with unique properties. This built environment presents different meaning to diffferent people. Centered on student point of view, this study investigates how the student perceive the city, how the very perception changes as time passes, and factors efffecting the same perception, use of city and physical properties thoroughly. Lynch and Appleyard’s typologies are considered as conceptual framework and sketch map method is used in this study. The study is of importance owing to bringing up the perception diffferences in a city not western and with population not too much. It is seen that unlike what Lynch thinks, urban perception is not only dependent on its physical properties but results from its use. Different needs and the spatial distribution of the elements meeting these needs have important influence on this very use too. In addition, not the path but landmarks are of great importance. Urban perception is time dependent phenomenon, becoming clearer and expanding spatially with time.

Anahtar Kelime:

Konular: Tarih

Belge Türü: Makale Makale Türü: Araştırma Makalesi Erişim Türü: Erişime Açık

Aitken, S.C., Cutter, S.L., Foote, K.E., (1989), “Environmental Perception and Behavioral Geography”, Geography in America, (Ed. Gary L., Gaile ve Cort J. Willmont) s. 219-238, Merril Publishing Company, Columbus.
Appleyard, D., (1973), “Notes on Urban Perception and Knowledge”, Image and Environment, (Ed. Roger M. Downs ve David Stea) s. 109-114, Aldire Publishing Company, Chicago.
Balıkesir Belediyesi, (1987), İmar Planı Arastırması, Balıkesir.
Blaut, J.M., Stea, D., (1971), “Studies of Geographic Learning”, Annals of Association of American Geographers, 61/2:387-393.
Bowden, M. J, (1970), “John Kirtland Wright, 1891-1969”, Annals of Association of American Geographers, 60/2:394-403.
Brown, S., (1987), “The Microlocational Perceptions of City Center Retailers”, Transactions of Institute of British Geographers New Series, 12/3: 337-344.
Burnett, P., (1978), “Time Cognition and Urban Travel Behavior”, Geografiska Annaler Series B Human Geography, 60/2: 107-115.
Bunting, T.E., Guelke, L., (1979), “Behavioral and Perception Geography: A Critical Appraisal”, Annals of Association of American Geographers, 69/3: 448-462.
Carter, H., (1976), The Study of Urban Geography, (Second edition), Edward Arnold, UK..
Coshall, J.T., (1985), “Urban Consimers’ Cognitions of Distance”, Geografiska Annaler Series B Human Geography, 67/2: 107-119.
Couclelis, H., Golledge, R., (1983), “Analytic Research, Positivisn, and Behavioral Geography”, Annals of Association of American Geographers, 73/3:331-339.
Darkot, B., Tuncel, M., (1981), Marmara Bölgesi Cografyası, İÜ Yayınları No. 2510, Cografya Enstitüsü Yayınları No. 118, İstanbul.
Denker, B., T., (1970), Balıkesir Ovasında Yerlesme ve İktisadi Faaliyetler, İÜ Yayınları No. 1530, Cografya Enstitüsü Yayınları No. 59, İstanbul.
DİE, (2000), Nüfusun Sosyo-Ekonomik Nitelikleri, Balıkesir, Ankara.
Downs, R. M., Liben, L.S., Daggs, D. G., (1988), “On Education and Geographers: The Role of Cognitive Developmental Theory in Geographic Education”, Annals of Association of American Geographers, 78/4: 680-700.
Downs, R., M., Liben, L S., (1991), “The Development of Expertise in Geography: A Cognitive-Developmental Approach to Geographic Education”, Annals of Association of American Geographers, 81/2: 304-327.
Francescato, D., Bebane, W., (1973), “How Citizens View Two Great Cities: Milan and Rome”, Image and Environment, (Ed. Roger M. Downs ve David Stea) s. 131-147, Aldire Publishing Company, Chicago.
Gale, N., Golledge, R. G., (1982), “On the Subjective Partioning of Space”, Annals of Association of American Geographers, 72/1: 60-67.
Golledge, R.G., Gale, N., Pellegrino, J.M., Doherty, S., (1992), “Spatial Knowledge Acquisition by Children: Route Learning and Relational Distances”, Annals of Association of American Geographers, 82/2: 223-244.
Golleddge, R. G., Dougherty, V., Bell, S., (1995), “Acquiring Spatial Knowlwedge: Servey versus Route-Based Knowledge in Unfamiliar Environmnent”, Annals of Association of American Geographers, 85/1: 134-158.
Johnston, R.J., (1987), Geography and Geographers, Anglo-American Human Geography since 1945, (Third edition), Edward Arnold, London.
Jordon, T.G., (1978), “Perceptual Regions in Texas”, Geographical Review, 68/3: 293-307.
Kulhavy, R. W., Stock, W. A., (1996), “How Cognitive Maps are Learned and Remembered”, Annals of Association of American Geographers, 86/1: 123-145.
Lloyd, R., (1976), “Cognition, Preference, and Behavior in Space: An Examination of Structural Linkages”, Economic Geography, 52/3: 241-253.
Lloyd, R., (1982), “Review Article: A Look at Images”, Annals of Association of American Geographers, 72/4: 532-548.
Lloyd, R., (1989), “Cognitive Maps: Encoding and Decoding Information”, Annals of Association of American Geographers, 79/1: 101-124.
Lloyd, R., Heivly, C., (1987), “Systematic Distortions in Urban Cognitive Maps”, Annals of Association of American Geographers, 77/2: 191-207.
Lloyd, R., (1994), “Learning Spatial Prototypes”, Annals of Association of American Geographers, 84/3: 418-440.
Lloyd, R., (2000), “Self-Organized Cognitive Maps”, Professional Geographers, 52/3: 517-531.
Lowenthal, D., (1961), “Geography, Experience and Imagination: Toward a Geographical Epistemology”, Annals of Association of American Geographers, 51/3: 241-260.
Lundberg, G., (1984), “Protocol Analysis and Spatial Behavior”, Geografiska Annaler New Series Human Geography, 66/2: 91-97.
Lynch, K., (1960), The Image of the City, The M.I.T. Press, London.
Mark, M.D., Freksa, C., Hırtle, S.C., Lloyd, R., Tversky, B., (1999), “Cognitive Models of Geographical Space”, International Journal of Geographical Information Science, 13/8: 747-774.
Matthews, M.H., (1984,) “Environmental Cognition of Young Children: Images of Journey to School and Home Area”, Transactions of Institute of British Geographers New Series, 9/1: 89- 105.
Matthews, M.H., (1987), “Gender, Home Range and Environmental Cognition”, Transactions of Institute of British Geographers New Series, 12/1: 43-56.
Orleans, P., (1973), “Differential Cognition of Urban Residents: Efffects of Social Scale on Mapping”, Image and Environment, (Ed. Roger M. Downs ve David Stea) s. 115-130, Aldire Publishing Company, Chicago.
Özgüç, N., Tümertekin, E., (2000), Cografya, Geçmis, Kavramlar, Cografyacılar, Çantay Kitabevi, İstanbul.
Pacione, M., (1978), “Information and Morphology on Cognitive Maps”, Transactions of Institute of British Geographers New Series, 3/4: 548-568.
Pipkin, J.S., (1981), “The Concept of Choice and Cognitive Explanations of Spatial Behavior”, Economic Geography, 57/4: 315-331.
Pocock, D.C.D., (1976), “Some Characteristics of Mental Maps: An Empirical Study”, Transactions of Institute of British Geographers, 1/4: 493-512.
Potter, R.B., (1979), “Perception of Urban Retailing Facilities: An Analysis of Consumer Information Field”, Geografiska Annaler Series B Human Geography, 61/1: 19-29.
Rowntree, L.B., (1996), “The Cultural Landscape Concept in American Human Geography”, Concepts in Human Geography, (Ed. Carville Earle, Kent Mathewson, Martin S. Kenzer), s. 127-159, Rowman & Little field Publishers, Inc., Maryland.
Rushton, G., (1969), “Analysis of Spatial Behavior by Revealed Space Preference”, Annals of Association of American Geographers, 59/2: 391-400.
Sanders, R.A., Porter, P. W., (1974), “Shape in Revealed Mental Maps”, Annals of Association of American Geographers, 64/2: 258-267.
Spencer, C., Weetman, M., (1981), “The Microgenesis of Cognitive Maps: A Longitudinal Study of New Residents of an Urban Area”, Transactions of Institute of British Geographers New Series, 6/3: 375-384.
Tolun, B., (1980), “Davranıslara Yönelik Cografya, Anglo-Saksonların ‘Behavioral Geography’si ve Sosyo-Ekonomik Deneyimleri”, İ.Ü. Cografya Enstitüsü Dergisi, 23: 257-278.
Tuan, Y., (1975), “Images and Mental Maps”, Annals of Association of American Geographers, 65/2: 205-213.
Tunbul, M, (2000), Türkiye’deki Sehirlerin Fonksiyonel Sınıflandırması, DPT, Yayın No: DPT: 2520.
Tunçel, H., (2002), “Türk Ögrencilerinin Zihin Haritalarında İslam Ülkeleri”, Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 12/2: 83-103.
Tümertekin, E., (1978), Beseri Cografyaya Giris, İÜ Cografya Enstitüsü Yayınları No. 100, İstanbul.
Tümertekin, E., (1984), Beseri Cografya: Giris, Okan dagıtımcılık ve Matbaacılık, İstanbul.
Tümertekin, E., (1994), Beseri Cografya: Giris, İÜ Yayınları, İstanbul.
Tümertekin, E., Özgüç, N., (1997), Beseri Cografya, İnsan, Kültür ve Mekan, Çantay Kitabevi, İstanbul.
Tümertekin, E., Özgüç, N., (1998), Beseri Cografya, İnsan, Kültür ve Mekan, Çantay Kitabevi, İstanbul.
Tümertekin, E., Özgüç, N., (2002), Beseri Cografya, İnsan, Kültür ve Mekan, Çantay Kitabevi, İstanbul.
Tümertekin, E., Özgüç, N., (2004), Beseri Cografya, İnsan, Kültür ve Mekan, Çantay Kitabevi, İstanbul.
Webber, M.J., Symanski, R., Root, J., ( 1975), “Toward a Cognitive Spatial Theory”, Economic Geography, 51/2: 100-116.
Whynne-Hammond, C., (1976), Elements of Human Geography, (Second edition), Bell & Hyman, UK.
Wolpert, J., (1964), “The Decision Process in Spatial Context”, Annals of Association of American Geographers, 54/4: 537-558.
Wright, J.K., (1947), “Terrae Incognitae: The Place of the Imagination in Geography”, Annals of Association of American Geographers, 37/1: 1-15.
Yusuf Hocaoglu, Fotograf Arsivi, 2005, Balıkesir.
Zmudzinska-Nowak, M., (2003), “Searching For Legible City Form: Kevin Lynch’s Theory in Contemporary Perspective”, Journal of Urban Technology, 10/3: 19-39.

APA	ALİAĞAOĞLU A (2007). Davranışsal Coğrafyaya Bir Örnek: Öğrenci Merkezli Balıkesir Şehir İmajı. , 17 - 44.
Chicago	ALİAĞAOĞLU Alpaslan Davranışsal Coğrafyaya Bir Örnek: Öğrenci Merkezli Balıkesir Şehir İmajı. (2007): 17 - 44.
MLA	ALİAĞAOĞLU Alpaslan Davranışsal Coğrafyaya Bir Örnek: Öğrenci Merkezli Balıkesir Şehir İmajı. , 2007, ss.17 - 44.
AMA	ALİAĞAOĞLU A Davranışsal Coğrafyaya Bir Örnek: Öğrenci Merkezli Balıkesir Şehir İmajı. . 2007; 17 - 44.
Vancouver	ALİAĞAOĞLU A Davranışsal Coğrafyaya Bir Örnek: Öğrenci Merkezli Balıkesir Şehir İmajı. . 2007; 17 - 44.
IEEE	ALİAĞAOĞLU A "Davranışsal Coğrafyaya Bir Örnek: Öğrenci Merkezli Balıkesir Şehir İmajı." , ss.17 - 44, 2007.
ISNAD	ALİAĞAOĞLU, Alpaslan. "Davranışsal Coğrafyaya Bir Örnek: Öğrenci Merkezli Balıkesir Şehir İmajı". (2007), 17-44.

APA	ALİAĞAOĞLU A (2007). Davranışsal Coğrafyaya Bir Örnek: Öğrenci Merkezli Balıkesir Şehir İmajı. Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 17(1), 17 - 44.
Chicago	ALİAĞAOĞLU Alpaslan Davranışsal Coğrafyaya Bir Örnek: Öğrenci Merkezli Balıkesir Şehir İmajı. Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 17, no.1 (2007): 17 - 44.
MLA	ALİAĞAOĞLU Alpaslan Davranışsal Coğrafyaya Bir Örnek: Öğrenci Merkezli Balıkesir Şehir İmajı. Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, vol.17, no.1, 2007, ss.17 - 44.
AMA	ALİAĞAOĞLU A Davranışsal Coğrafyaya Bir Örnek: Öğrenci Merkezli Balıkesir Şehir İmajı. Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi. 2007; 17(1): 17 - 44.
Vancouver	ALİAĞAOĞLU A Davranışsal Coğrafyaya Bir Örnek: Öğrenci Merkezli Balıkesir Şehir İmajı. Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi. 2007; 17(1): 17 - 44.
IEEE	ALİAĞAOĞLU A "Davranışsal Coğrafyaya Bir Örnek: Öğrenci Merkezli Balıkesir Şehir İmajı." Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 17, ss.17 - 44, 2007.
ISNAD	ALİAĞAOĞLU, Alpaslan. "Davranışsal Coğrafyaya Bir Örnek: Öğrenci Merkezli Balıkesir Şehir İmajı". Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 17/1 (2007), 17-44.