TY  - JOUR
TI  - Ana babaya bağlanma ölçeği: Türk üniversite öğrencilerinde psikometrik özelliklerinin değerlendirilmesi
AB  - Amaç: Bu araştırmanın amacı, Ana Babaya Bağlanma Ölçeği-ABBÖ?nin (Parental Bonding Instrument-PBI; Parker ve ark. 1979). Türk üniversite öğrencileri için psikometrik özelliklerini incelemektir.Yöntem: Katılımcıların 336?sı kız (% 61.5), 211?i (% 38.5) erkektir; yaş ortalamaları 21.55?tir. (SS=1.65). ABBÖ?nin geçerliği boyutunda, yapı geçerliğini değerlendirmek üzere açımlayıcı faktör analizi yapılmış, ölçüt geçerliğini sınamak için ise Aile Hayatı ve Çocuk Yetiştirme Tutumu Ölçeği (PARI) ve Ana-Baba Tutum Ölçeği (ABTÖ) ile olan korelasyonuna bakılmıştır. Ölçeğin güvenilirliğine ise iç tutarlılık, iki-yarı ve test-tekrar test yöntemleriyle bakılmıştır.Bulgular: Faktör analizi sonucunda PBI?dakine benzer şekilde iki faktörlü bir yapı ortaya çıkmış, ancak PBI?da aşırı koruma/kontrol olarak adlandırılan ikinci faktördeki kontrol maddeleri, ABBÖ?nde ilgi faktörüne yüklenmiş ve bu boyut ilgi/kontrol olarak adlandırılmıştır. ABBÖ?nin, PARI ve ABTÖ ölçekleri ile genel olarak yüksek korelasyonlar verdiği görülmüştür. ABBÖ?nin test-tekrar test, iç tutarlık ve iki yarı güvenilirliğine ilişkin bulgular da ölçeğin güvenilirliğini desteklemektedir.Sonuç: Ana-babaya bağlanma örüntüsünü değerlendirmede ABBÖ?nin psikometrik özelliklerinin doyurucu olduğu ve ülkemizde kullanılabileceği görülmektedir. İzleyen çalışmalarda algılanan ana baba davranışlarının ruhsal bozukluklara olası katkısını değerlendirmede ABBÖ?nin klinik kullanım değerinin incelenmesi önerilmektedir.
AU  - GÜL KAPÇI, Emine
AU  - KÜÇÜKER, Sevgi
PY  - 2006
JO  - Türk Psikiyatri Dergisi
VL  - 17
IS  - 4
SN  - 1300-2163
SP  - 286
EP  - 295
DB  - TRDizin
UR  - http://search/yayin/detay/72835
ER  -