Beden eğitimi ve spor yüksekokullarının antrenörlük eğitimi ve spor yöneticiliği bölümlerinde öğrenim gören öğrencilerin umutsuzluk ve boyun eğici davranış düzeylerinin çeşitli değişkenlere göre incelenmesi

FİLİZ, Kemal; TEKİN, Murat

Beden eğitimi ve spor yüksekokullarının antrenörlük eğitimi ve spor yöneticiliği bölümlerinde öğrenim gören öğrencilerin umutsuzluk ve boyun eğici davranış düzeylerinin çeşitli değişkenlere göre incelenmesi

Murat TEKİN, (Gazi Üniversitesi, Beden Eğitimi ve Spor Yüksek Okulu, Ankara, Türkiye)

Kemal FİLİZ (Gazi Üniversitesi, Beden Eğitimi ve Spor Yüksek Okulu, Ankara, Türkiye)

SPORMETRE BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR BİLİMLERİ DERGİSİ

7 0

Yıl: 2008 Cilt: 6 Sayı: 1 Sayfa Aralığı: 27 - 37 Metin Dili: Türkçe İndeks Tarihi: 29-07-2022

Beden eğitimi ve spor yüksekokullarının antrenörlük eğitimi ve spor yöneticiliği bölümlerinde öğrenim gören öğrencilerin umutsuzluk ve boyun eğici davranış düzeylerinin çeşitli değişkenlere göre incelenmesi

Öz:

Bu çalışmanın amacı; Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulları’nın antrenörlük eğitimi ve spor yöneticiliği bölümlerinde öğrenim gören öğrencilerin umutsuzluk ve boyun eğici davranış düzeylerini çeşitli değişkenlere göre belirleyebilmektir. Araştırmanın evrenini; Selçuk Üniversitesi ve Gazi Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu’nda antrenörlük eğitimi ve spor yöneticiliği bölümünün 1. 2. 3. 4. sınıflarında öğrenim gören, 182’si erkek, 99’u bayan toplam 281 öğrenci oluşturmaktadır. İlk olarak araştırmanın amacına ilişkin mevcut bilgiler, literatürün taranmasıyla sistematik bir şekilde verilmiştir. Böylece konu hakkında teorik bir çerçeve oluşturulmuştur. İkinci olarak, Gilbert ve arkadaşları (1991) tarafından, geliştirilen ve Türkçeye uyarlanması Savaşır ve Şahin (1992) tarafından, geçerlik ve güvenirlik çalışması (α=0.84) yapılmış olan boyun eğici davranış ölçeği ve Beck ve arkadaşları (1974) tarafından, geliştirilen ve Türkçeye uyarlanması Seber (1991) tarafından geçerlik ve güvenirlik çalışması (α=0.85) yapılmış olan Beck Umutsuzluk ölçeği tesadüfî örneklem yoluyla araştırmaya katılan Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu’nda antrenörlük eğitimi ve spor yöneticiliği bölümünde öğrenim gören öğrencilere uygulanmıştır. Verilerin çözüm ve yorumlanmasında; pearson momentler çarpımı korelasyon katsayısı, çoklu regreasyon analizi, T testi, One Way Anova (tek yönlü varyans analizi) testi kullanılmış ve gruplar arasındaki farkı belirleyebilmek için tukey testi kullanılarak anlamlılık p<0,05 alınmıştır. Verilerin değerlendirilmesinde ve hesaplanmış değerlerin bulunmasında SPSS paket programı kullanılmıştır. Bu çalışmanın sonucunda; Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulları’nın antrenörlük eğitimi ve spor yöneticiliği bölümlerinde öğrenim gören öğrencilerin umutsuzluk düzeyi arttıkça boyun eğici davranış düzeylerinin arttığı söylenebilir. Ayrıca; boyun eğici davranış düzeyi ile cinsiyet değişkeni, bölüm değişkeni arasında anlamlı bir farklılık var iken sınıf, gelir, baba öğrenim düzeyi, anne öğrenim düzeyi arasında anlamlı bir farklılık yoktur. Umutsuzluk düzeyleri ile bölüm, sınıf değişkeni, gelir, baba öğrenim düzeyleri arasında anlamlı bir farklılık bulunurken, cinsiyet değişkeni anne öğrenim düzeyi arasında anlamlı bir farklılık yoktur.

Anahtar Kelime: spor yönetimi antrenörlük eğitimi umutsuzluk öğrenci davranışları öğrenci tutumları beden eğitimi ve spor yüksekokulu

Belge Türü: Makale Makale Türü: Araştırma Makalesi Erişim Türü: Erişime Açık

1. Franzoi S., Self-Awareness And Self-Regulation: A Reiew Of Personality And Social Psychological Theory And Research, Turkish Psychological Review, Ankara, 1999.
2. Öztürk, O., Ruh Sağlığı Ve Bozuklukları, 5. Basım Hekimler Yayın Birliği, Ankara, 1994.
3. Dilbaz, N., Seber, G., Umutsuzluk Kavramı, Depresyon ve İntiharlarda Önem, Kriz Dergisi, 1(3) 134-138, 1993.
4. Kazu, H., Kenç, F.M., Öğretmenlerin Mesleki Deneyimlerinin Yaratıcılık Eğitimine Etkisi, Yaşadıkça Eğitim Dergisi, 74-75, 2002.
5. Küçükahmet, L., Sınıf Yönetimi, Nobel Yayın Dağıtım, Ankara, 2000.
6. Korkmaz, B., Psikolojik Danışma Ve Rehberlik Öğrencilerinin Boyun Eğici Davranış Ve Depresyon Düzeylerinin İncelenmesi, Marmara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Yüksek Lisans Tezi, 2001.
7. Gilbert, P., Steven, A., Assertiveness, Submissive Behaviour And Social Comparison British Journal Of Clinical Psychology 33, Great Britain The British Psychological Society, 1994.
8. Cattell, H.B., The Pf: Personality İn Depth Iııions: Institue For Personality And Ability Testing Inc, 1989.
9. Gander, M.J., Gardiner, H.,W., Çocuk ve Ergen Gelişimi (çeviren: Dönmez, A., Çelebi, N., Onur, B.), İmge Kitabevi, 3. Basım, Ankara, 1998.
10. Pratto, F., Sidanius, J., Stallworth, L.M., Malle, B.F., Social Dominance Orientation: A Personality Variable Predicting Social And Political Attiudes Journal Of Personality And Social Psychology, Vol.67, No:4, pp.741-763, Apa:1994.
11. Cüceloğlu, D., İnsan Ve Davranışı, Psikolojinin Temel Kavramları, 7.Basım, Remzi Kitabevi İstanbul, 1997. 12. Çaplı, O., Çocukların Ve Gençlerin Eğitimi, 5.Basım, Bilgi Yayınevi, Ankara, 1993.
13. Adams, J.F., Ergenliği Anlamak, (çeviren: Onur, B.), İmge Kitabevi Ankara, 1995.
14. Savaşır, I., Şahin, H.N., Bilişsel-Davranışçı Terapilerde Değerlendirme: Sık Kullanılan Ölçekler, Ankara Hekimler Yayın Birliği, Ankara, 1994.
15. Beck, A.T., Lesker., D., Trexler, L., The Hopelessness Scale Journal Of Consulting And Clinical Psychology, 42, 861-874,1974.
16. Seber, G., Beck Umutsuzluk Ölçeğinin Geçerlilik Ve Güvenirliliği Üzerine Bir Çalışma, Yayınlanmamış Doçentlik Tezi, Anadolu Üniversitesi Tıp Fakultesi Psikiyatri Bölümü Eskişehir, 1991.
17. Bulut, H., Öğretmenlerin Öğretmen Adaylarının Boyun Eğici Davranış Özelliklerinin İncelenmesi, Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimleri Enstitüsü Yüksek Lisans Tezi, 2005.
18. Durak, A., Beck Mutsuzluk Ölçeğinin Geçerliliği Üzerine Bir Çalışma, Ankara Üniversitesi Sosyal Bilimleri Enstitüsü Yüksek Lisans Tezi,1993.
19. Aktaş, Y., Üniversite Öğrencilerinin Uyum Düzeylerinin İncelenmesi: Uzunlamasına Bir Çalışma, Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, C:13, ss.107-110, Ankara, 1997.
20. Akbağ, M., Stresle Başa Çıkma Tarzlarının Üniversite Öğrencilerinde Olumsuz Otomatik Düşünceler Transaksiyonel Analiz Ego Durumları Ve Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi Marmara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Doktora Tezi, İstanbul, 2000.

APA	TEKİN M, FİLİZ K (2008). Beden eğitimi ve spor yüksekokullarının antrenörlük eğitimi ve spor yöneticiliği bölümlerinde öğrenim gören öğrencilerin umutsuzluk ve boyun eğici davranış düzeylerinin çeşitli değişkenlere göre incelenmesi. , 27 - 37.
Chicago	TEKİN Murat,FİLİZ Kemal Beden eğitimi ve spor yüksekokullarının antrenörlük eğitimi ve spor yöneticiliği bölümlerinde öğrenim gören öğrencilerin umutsuzluk ve boyun eğici davranış düzeylerinin çeşitli değişkenlere göre incelenmesi. (2008): 27 - 37.
MLA	TEKİN Murat,FİLİZ Kemal Beden eğitimi ve spor yüksekokullarının antrenörlük eğitimi ve spor yöneticiliği bölümlerinde öğrenim gören öğrencilerin umutsuzluk ve boyun eğici davranış düzeylerinin çeşitli değişkenlere göre incelenmesi. , 2008, ss.27 - 37.
AMA	TEKİN M,FİLİZ K Beden eğitimi ve spor yüksekokullarının antrenörlük eğitimi ve spor yöneticiliği bölümlerinde öğrenim gören öğrencilerin umutsuzluk ve boyun eğici davranış düzeylerinin çeşitli değişkenlere göre incelenmesi. . 2008; 27 - 37.
Vancouver	TEKİN M,FİLİZ K Beden eğitimi ve spor yüksekokullarının antrenörlük eğitimi ve spor yöneticiliği bölümlerinde öğrenim gören öğrencilerin umutsuzluk ve boyun eğici davranış düzeylerinin çeşitli değişkenlere göre incelenmesi. . 2008; 27 - 37.
IEEE	TEKİN M,FİLİZ K "Beden eğitimi ve spor yüksekokullarının antrenörlük eğitimi ve spor yöneticiliği bölümlerinde öğrenim gören öğrencilerin umutsuzluk ve boyun eğici davranış düzeylerinin çeşitli değişkenlere göre incelenmesi." , ss.27 - 37, 2008.
ISNAD	TEKİN, Murat - FİLİZ, Kemal. "Beden eğitimi ve spor yüksekokullarının antrenörlük eğitimi ve spor yöneticiliği bölümlerinde öğrenim gören öğrencilerin umutsuzluk ve boyun eğici davranış düzeylerinin çeşitli değişkenlere göre incelenmesi". (2008), 27-37.

APA	TEKİN M, FİLİZ K (2008). Beden eğitimi ve spor yüksekokullarının antrenörlük eğitimi ve spor yöneticiliği bölümlerinde öğrenim gören öğrencilerin umutsuzluk ve boyun eğici davranış düzeylerinin çeşitli değişkenlere göre incelenmesi. SPORMETRE BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR BİLİMLERİ DERGİSİ, 6(1), 27 - 37.
Chicago	TEKİN Murat,FİLİZ Kemal Beden eğitimi ve spor yüksekokullarının antrenörlük eğitimi ve spor yöneticiliği bölümlerinde öğrenim gören öğrencilerin umutsuzluk ve boyun eğici davranış düzeylerinin çeşitli değişkenlere göre incelenmesi. SPORMETRE BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR BİLİMLERİ DERGİSİ 6, no.1 (2008): 27 - 37.
MLA	TEKİN Murat,FİLİZ Kemal Beden eğitimi ve spor yüksekokullarının antrenörlük eğitimi ve spor yöneticiliği bölümlerinde öğrenim gören öğrencilerin umutsuzluk ve boyun eğici davranış düzeylerinin çeşitli değişkenlere göre incelenmesi. SPORMETRE BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR BİLİMLERİ DERGİSİ, vol.6, no.1, 2008, ss.27 - 37.
AMA	TEKİN M,FİLİZ K Beden eğitimi ve spor yüksekokullarının antrenörlük eğitimi ve spor yöneticiliği bölümlerinde öğrenim gören öğrencilerin umutsuzluk ve boyun eğici davranış düzeylerinin çeşitli değişkenlere göre incelenmesi. SPORMETRE BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR BİLİMLERİ DERGİSİ. 2008; 6(1): 27 - 37.
Vancouver	TEKİN M,FİLİZ K Beden eğitimi ve spor yüksekokullarının antrenörlük eğitimi ve spor yöneticiliği bölümlerinde öğrenim gören öğrencilerin umutsuzluk ve boyun eğici davranış düzeylerinin çeşitli değişkenlere göre incelenmesi. SPORMETRE BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR BİLİMLERİ DERGİSİ. 2008; 6(1): 27 - 37.
IEEE	TEKİN M,FİLİZ K "Beden eğitimi ve spor yüksekokullarının antrenörlük eğitimi ve spor yöneticiliği bölümlerinde öğrenim gören öğrencilerin umutsuzluk ve boyun eğici davranış düzeylerinin çeşitli değişkenlere göre incelenmesi." SPORMETRE BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR BİLİMLERİ DERGİSİ, 6, ss.27 - 37, 2008.
ISNAD	TEKİN, Murat - FİLİZ, Kemal. "Beden eğitimi ve spor yüksekokullarının antrenörlük eğitimi ve spor yöneticiliği bölümlerinde öğrenim gören öğrencilerin umutsuzluk ve boyun eğici davranış düzeylerinin çeşitli değişkenlere göre incelenmesi". SPORMETRE BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR BİLİMLERİ DERGİSİ 6/1 (2008), 27-37.