Yıl: 2005 Cilt: 6 Sayı: 10 Sayfa Aralığı: 55 - 69 Metin Dili: Türkçe İndeks Tarihi: 29-07-2022

Anne Babaların Meslek Gelişimine Yardımcı Olmaya Yönelik Tutumları ve Bilgi Düzeylerinin Çocuklarının Mesleki Kararsızlıkları ile İlişkisi

Öz:
Bu çalışmanın amacı anne babalarının meslek gelişimine yardımcı olmaya yönelik tutumları ve meslek gelişimi konusundaki bilgi düzeyleri ile çocuklarının mesleki kararsızlıkları arasındaki ilişkinin incelenmesidir. Araştırmaya Gaziantep ilindeki 200 lise öğrencisi ve onların anne babaları katılmıştır. Araştırmada verileri elde etmek için anne babalara Meslek Gelişimi Bilgi Testi ve Meslek Gelişimine Yardım Ölçeği uygulanırken, çocuklarına Mesleki Kararsızlık Envanteri uygulanmıştır. Verilerin analizinde ise t testi, tek yönlü varyans analizi ve regresyon analizi tekniği kullanılmıştır. Analizler sonucunda öğrencilerin sınıf düzeyleri yükseldiğinde ve mesleki rehberlik aldıklarında anlamlı şekilde daha az mesleki kararsızlık yaşadıkları bulunmuştur. Ayrıca annelerin babalara göre çocuklarının meslek gelişimine yardımcı olmaya yönelik daha olumlu tutumlara sahip oldukları belirlenmiştir. Aşamalı regresyon analizi sonuçları ise öğrencilerin sınıf düzeyinin ve mesleki rehberlik alıp almama durumunun mesleki kararsızlığın en önemli yordayıcıları olduğunu göstermektedir. Babaların meslek gelişime yardım konusundaki tutumları ve eğitim düzeyleri de çocuklarının mesleki kararsızlığının düşük bir oranını açıklamıştır. Babaları meslek gelişimine karşı olumlu tutumlara sahip olan çocukların mesleki kararsızlık düzeyi, babaları olumsuz tutuma sahip olanlardan anlamlı şekilde daha düşüktür.
Anahtar Kelime:

Konular: Aile Çalışmaları Davranış Bilimleri

Relationship Between Level of Knowledge and Attitudes of Parents About Helping Their Children for Career Development and Career Indecision of Their Children

Öz:
The purpose of this study was to examine the relationship between level of knowledge about career development and attitudes of parents about helping their children for career development and career indecision. The sample was consisted of 200 high school students and their parents in Gaziantep. In order to obtain data, Career Development Knowledge Test, Career Development Helping Scale were administered to mothers and fathers. Hence, Career Indecision Scale was administered to their children. Regression analysis, t-test and one-way variance of analysis were used to analyze the data. It was found that when the grades of the students increase and students have career counseling, they experience less career indecision. Moreover, mothers hold more positive attitudes about helping their children than fathers. Stepwise regression analysis indicated that grade level and receiving career counseling were found to be the most significant predictors of career indecision. The attitudes of fathers about helping their children for career development, and their educational level explained career indecision of their children lowly. It was also found that when compared to the students whose fathers had negative attitudes about helping their children for career development, the level of career indecision of the students whose fathers had positive attitudes was low.
Anahtar Kelime:

Konular: Aile Çalışmaları Davranış Bilimleri
Belge Türü: Makale Makale Türü: Araştırma Makalesi Erişim Türü: Erişime Açık
  • Alliman-Brissett, A. E., Turner, S. L., Skovholt, T. M., (2004), Parent Support and African American Adolescents' Career Self-Efficacy. Professional School Counseling, 7, 8–12.
  • Bal, P.N. (1998). Ergenlik Döneminde Verilen Mesleki Karar Verme Olgunluğunun İncelenmesi ve Mesleki Karar Verme Programının Etkisinin Araştırılması. Marmara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, (Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi), Ankara.
  • Bearg, E. M. (1979). “Selected Aspects of Parental Influences on High School Seniors Career Development”, Dissertation Abstract International, 40, 818-819
  • Bilgin , A. (1995). Grup Rehberliğinin ve Grupla Psikolojik Danışmanın, Lise Öğrencilerinin Anne Babalarından Bağımsız Mesleki Kararlar Verme Davranışına Etkisi. Ankara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, (Yayınlanmamış Doktora Lisans Tezi), Ankara.
  • Bozkurt, E. (1993). Genel Liseler ve Meslek Liseleri Öğrencilerinin Mesleki Yönelimlerini Etkileyen Faktörler, Ondokuz Mayıs Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, (Yayınlanmamış Doktora Tezi), Samsun.
  • Bratcher, W. E. (1982). The Influences of the Family on Career Selection: Family System Perspective, Personnel and Guidance Journal, 61, 87-91.
  • Clymo, P. (1996). Career Indecision and Self-Efficacy Among Adolescents. Youth Studies Australia, 15, 56–65.
  • Çakır, M. A. (2003). Bir Mesleki Grup Rehberliği Programının Lise Öğrencilerinin Mesleki Kararsızlık Düzeylerine Etkisi, Ankara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, (Yayınlanmamış Doktora Lisans Tezi), Ankara.
  • Dillard, J. & Compell, N. J. (1981). Influences of Puerto Rican, Black and Anglo Parents Career Behavior on Their Adolescent Children’s Career Development, Vocational Guidance Quarterly, 39, 139-147.
  • Egner, J.R. & Jackson,D.J. (1978). Effectiveness of Counseling Intervention Program for Teaching Career Decision Making, Journal of Counseling Psychology, 25, 45-52.
  • Eigen, C. A., Hartman, B. W., & Hartman, P.T. (1987). Relations between Family Interaction Patterns and Career Indecision, Psychological Reports, 60, 87-94.
  • Eldeklioğlu, J. (1996). Karar Stratejileri ile Anne Baba Tutumları Arasındaki İlişki., Ankara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, (Yayınlanmamış Doktora Tezi), Ankara.
  • Feldman, D. (2003). The Antecedents and Consequences of Early Career Indecision Among Young Adults. Human Resource Management Review, 13, 499–531.
  • Friesen, J. (1986). The Role of Family in Vocational Development, International Journal for Advancement Counseling, 9, 87-96.
  • Gordon, L. & Meyer, J. (2002). Career Indecision Amongst Prospective University Students. South African Journal of Psychology, 32, p41–48.
  • Guerra, A. L. & Rieker, J. M.(1999). Prediction Career Indecision in College Students: The Role of Identity Formation and Parental Relationships Factors, Career Development Quarterly, 47, 256-266
  • Hamamcı, Z. (1996). Aile Rehberliğinin Anne Babaların Meslek Gelişimi Konusunda Bilgi Düzeylerine ve Çocuklarına Yardımcı Olmaya Yönelik Tutumlarına Etkisi. Ankara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü., (Yayınlanmamış Yüksel Lisans Tezi), Ankara.
  • Kinner, R. T., Brigman, S. L., & Noble, F. C. (1990). “Career Indecision and Family Enmeshment”, Journal of Counseling and Development, 68, 309-313.
  • Kleiman, T., Petterson, G., Sampson, J., & Reardor, R. (2004). “Dysfunctional Thinking and Difficulties In Career Decision Making.” Journal of Career Assessment, 12, 312–331.
  • Kuzgun, Y. (2000). Meslek Danışmanlığı Kuramlar ve Uygulamalar. Ankara: Nobel Yayın Dağıtım.
  • Kush, K. & Cochran, L. (1993). Enhancing a Sense of Agency Through Career Planning, Journal of Counseling Psychology, 40, 434-439.
  • Laramore, D. (1984). Parents' Role in the Education and Career Decision- Making Process. Journal of Career Education, 10, 214–215
  • Larson, L. M. & Heppner, P. P. (1985). The Relationship of Problem Solving Appraisal to Career Decision and Indecision, Journal of Vocational Behavior, 26, 55-65.
  • Larson, L. M., Heppner, P. P., Ham, T., & Dugan, K. (1988). Investigating Multiple Subtypes of Career Indecision through Cluster Analysis, Journal of Counseling Psychology, 35, 439-446.
  • Lopez, F.F. & Andrew, S. (1997). Career Indecision: A Family System Perspective, Journal of Counseling and Development, 65, 304-307.
  • Newman, J.L., Gray, E. A, & Fugua, D. R. (1999). The Relation of Career Indecision to Personality Dimensions of The California Psychological Inventory, Journal of Vocational Behavior, 54, 174–187.
  • Noyler, M. (1986). Family Influences on Employment and Education. ED272702.
  • Polmer, S. & Cochran, L. (1988). Parents as Agents of Career Development, Journal of Career Counseling, 35, 71-76
  • Rojewski, W. J. & Hill, R. B. (1998). Influences of Gender and Academic Risk Behavior on Career Decision Making and Occupational Choice Early Adolescence, Journal of Education For Students Placed At Risk, 3,265-287.
  • Santos, J. (2001). Predictors of Generalized Indecision Among Portuguese Secondary School Students P, Journal of Career Assessment, 9, 381–396.
  • Savickas, M. L. (1995). Constructive Counseling for Career Indecision, Career Development Quarterly, 43, 363-374
  • Smith, H. M. (2002). An Examination of Efficacy and Esteem Pathways to Depression in Young Adulthood, Journal of Counselıng Psychology, 49, 438–448.
  • Topalan, H. (1982). 10–11 Yaş Grubu Çocuklarının Gelece Ilişkin Düşledikleri Meslekler. Ankara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, (Yayınlanmamış Yüksel Lisans Tezi), Ankara.
  • Whiston, S. (1989). Using Family System Theory in Career Counseling. School Counselor, 36, 343-347.
  • Zingaro, L. C. (1983). A Family System Approach for Career Counselor, Personnel and Guidance Journal, 62, 24-27.
  • Whatson, M. B. & Stead, G. B. (1994). A Longitudinal Study of Career Desicionness among South African High School Students, Journal of Vocational Behavior, 45, 261-269.
APA HAMAMCI Z, HAMURLU M (2005). Anne Babaların Meslek Gelişimine Yardımcı Olmaya Yönelik Tutumları ve Bilgi Düzeylerinin Çocuklarının Mesleki Kararsızlıkları ile İlişkisi. , 55 - 69.
Chicago HAMAMCI Zeynep,HAMURLU Mehmet Kürşat Anne Babaların Meslek Gelişimine Yardımcı Olmaya Yönelik Tutumları ve Bilgi Düzeylerinin Çocuklarının Mesleki Kararsızlıkları ile İlişkisi. (2005): 55 - 69.
MLA HAMAMCI Zeynep,HAMURLU Mehmet Kürşat Anne Babaların Meslek Gelişimine Yardımcı Olmaya Yönelik Tutumları ve Bilgi Düzeylerinin Çocuklarının Mesleki Kararsızlıkları ile İlişkisi. , 2005, ss.55 - 69.
AMA HAMAMCI Z,HAMURLU M Anne Babaların Meslek Gelişimine Yardımcı Olmaya Yönelik Tutumları ve Bilgi Düzeylerinin Çocuklarının Mesleki Kararsızlıkları ile İlişkisi. . 2005; 55 - 69.
Vancouver HAMAMCI Z,HAMURLU M Anne Babaların Meslek Gelişimine Yardımcı Olmaya Yönelik Tutumları ve Bilgi Düzeylerinin Çocuklarının Mesleki Kararsızlıkları ile İlişkisi. . 2005; 55 - 69.
IEEE HAMAMCI Z,HAMURLU M "Anne Babaların Meslek Gelişimine Yardımcı Olmaya Yönelik Tutumları ve Bilgi Düzeylerinin Çocuklarının Mesleki Kararsızlıkları ile İlişkisi." , ss.55 - 69, 2005.
ISNAD HAMAMCI, Zeynep - HAMURLU, Mehmet Kürşat. "Anne Babaların Meslek Gelişimine Yardımcı Olmaya Yönelik Tutumları ve Bilgi Düzeylerinin Çocuklarının Mesleki Kararsızlıkları ile İlişkisi". (2005), 55-69.
APA HAMAMCI Z, HAMURLU M (2005). Anne Babaların Meslek Gelişimine Yardımcı Olmaya Yönelik Tutumları ve Bilgi Düzeylerinin Çocuklarının Mesleki Kararsızlıkları ile İlişkisi. İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 6(10), 55 - 69.
Chicago HAMAMCI Zeynep,HAMURLU Mehmet Kürşat Anne Babaların Meslek Gelişimine Yardımcı Olmaya Yönelik Tutumları ve Bilgi Düzeylerinin Çocuklarının Mesleki Kararsızlıkları ile İlişkisi. İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 6, no.10 (2005): 55 - 69.
MLA HAMAMCI Zeynep,HAMURLU Mehmet Kürşat Anne Babaların Meslek Gelişimine Yardımcı Olmaya Yönelik Tutumları ve Bilgi Düzeylerinin Çocuklarının Mesleki Kararsızlıkları ile İlişkisi. İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, vol.6, no.10, 2005, ss.55 - 69.
AMA HAMAMCI Z,HAMURLU M Anne Babaların Meslek Gelişimine Yardımcı Olmaya Yönelik Tutumları ve Bilgi Düzeylerinin Çocuklarının Mesleki Kararsızlıkları ile İlişkisi. İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2005; 6(10): 55 - 69.
Vancouver HAMAMCI Z,HAMURLU M Anne Babaların Meslek Gelişimine Yardımcı Olmaya Yönelik Tutumları ve Bilgi Düzeylerinin Çocuklarının Mesleki Kararsızlıkları ile İlişkisi. İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2005; 6(10): 55 - 69.
IEEE HAMAMCI Z,HAMURLU M "Anne Babaların Meslek Gelişimine Yardımcı Olmaya Yönelik Tutumları ve Bilgi Düzeylerinin Çocuklarının Mesleki Kararsızlıkları ile İlişkisi." İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 6, ss.55 - 69, 2005.
ISNAD HAMAMCI, Zeynep - HAMURLU, Mehmet Kürşat. "Anne Babaların Meslek Gelişimine Yardımcı Olmaya Yönelik Tutumları ve Bilgi Düzeylerinin Çocuklarının Mesleki Kararsızlıkları ile İlişkisi". İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 6/10 (2005), 55-69.