Sosyal Bilgiler Öğretmen Kılavuz Kitaplarının Öğretimdeki Yansımaları
Yıl: 2008 Cilt: 0 Sayı: 177 Sayfa Aralığı: 138 - 152 Metin Dili: Türkçe İndeks Tarihi: 29-07-2022
Sosyal Bilgiler Öğretmen Kılavuz Kitaplarının Öğretimdeki Yansımaları
Öz: Sosyal bilgiler, ilköğretimde 2005–2006 Eğitim Yılı’ndan beri yapısalcı yaklaşım öğretim modeline uygun bir şekilde öğretilmektedir. Bu yeni Sosyal Bilgiler Dersi Programı Kazanım, beceri, kavram ve değer öğretimi gibi pek çok yeni terminolojiyi gündeme getirmektedir. Diğer yandan öğretmenlerin yeni programı uygulayabilmeleri için bilgilendirilmesi gerekmektedir. Bu bağlamda, öğretmenlere yol göstermesi noktasında öğretmen kılavuzları kritik derecede önemlidir. Onlar öğretmenlere öğretim yöntemleri ve etkinlikler üzerinde öneriler getirirler.Bu çalışmada, ilköğretim sosyal bilgiler 4. ve 5.sınıf öğretmen kılavuzları öğretmenlerin görüşlerine göre değerlendirilmiştir.
Anahtar Kelime: Belge Türü: Makale Makale Türü: Araştırma Makalesi Erişim Türü: Erişime Açık
- Buldan İsmail, Aktürk Ezgi, Aytaç Serdar, 2005, “Uygulanan Sosyal Bilgiler Programına Öğretmen Yaklaşımları Ve Yeni Programdan Beklentiler”, II.Sosyal Bilimler Eğitimi Kongresi,Bildiriler, Van.
- Ceyhan Erdal, Yiğit Birol, (2004), Konu Alanı Ders Kitabı İncelemesi, Anı Yayıncılık, Ankara.
- Demircioğlu İsmail Hakkı “Sosyal Bilgiler Öğretimi Ve Oluşturmacı Yaklaşım”, Hayat Bilgisi Ve Sosyal Bilgiler Öğretimi, (Ed. Tanrıöğen Abdurrahman), Lisans Yayınları, İstanbul.
- Kabapınar Yücel, 2006, “Yeni Öğrenme Anlayışının Işığında Sosyal Bilgiler Ders Kitapları”, Hayat Bilgisi Ve Sosyal Bilgiler Öğretimi, (Ed Öztürk Cemil)., Pegema, Ankara.
- Karagöz Demet, Tekerek Meltem, Kaya Niyazi, Azer Hikmet, Alıç Melek Derya, Yılbat Bekir, Koyuncu Miyase, Ulusoy Kadir, 2005, Sosyal Bilgiler Öğretmen Kılavuz Kitabı 5, Devlet Kitapları, İstanbul
- Tekerek Meltem, Kaya Niyazi, Azer Hikmet, Alıç Melek Derya, Yılbat Bekir, Koyuncu Miyase, Yıldırım Tuğrul, Ulusoy Kadir, 2005, Sosyal Bilgiler Öğretmen Kılavuz Kitabı 4, Devlet Kitapları, İstanbul
- Kılıç Abdurrahman Seven Serdal, 2002, Konu Alanı Ders Kitabı İncelemesi, Pegem A Yayıncılık, Ankara.
- Öztürk Cemil, Karabacak Zülfi, Öğrenir Levent, Dayı Fethiye, Baştürk Kuaybe, Ersoy Kadriye,Günday İsmail, 2005, Sosyal Bilgiler Öğretmen Kılavuz Kitabı, Sürat Yayınları, İstanbul.
- Sabancı Üniversitesi Üst Kurul Raporu, 2005, Yeni Öğretim Programlarını İnceleme ve Değerlendirme Raporu http://www.erg.sabanciuniv.edu/docs/mufredat_raporu.doc.
- Sağlam Halil İbrahim, Bilgili Sinan Ali, 2006, Aktif Öğrenmeyi Temel Alan Yapılandırmacı Yaklaşşımın Sosyal Bilgiler Öğretimine Yansımaları, Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi, Erzurum
- Sönmez Veysel, 1999, Sosyal Bilgiler Öğretimi Ve Öğretmen Kılavuzu, MEB, Ankara.
- Tebliğler Dergisi, 2006, Sayı, 2559 http://yayim.meb.gov.tr/dergiler/pdf/2559.pdf
- Tebliğler dergisi, 2006, Sayı, 2589 http://mevzuat.meb.gov.tr/html/2589_0.html
- Turan İlhan, 2007, Sosyal Bilgiler Öğretiminde Ailenin Rolü, III.Sosyal Bilimler Eğitimi Kongresi,Henüz Basılmamış Bildiri, Adana
- Yapıcı Hakkı, 2006, 6. Sınıf Yeni Sosyal Bilgiler Ders Programı üzerine Bir Değerlendirme, Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi, Erzurum.
- Yaşar Şefik, 2005, “Sosyal Bilgiler Programı Ve Öğretimi”, Yeni İlköğretim Programlarını Değerlendirme Sempozyumu, Erciyes Üniversitesi, Kayseri.
| APA | TURAN İ, KARABACAK N (2008). Sosyal Bilgiler Öğretmen Kılavuz Kitaplarının Öğretimdeki Yansımaları. , 138 - 152. |
| Chicago | TURAN İlhan,KARABACAK Nermin Sosyal Bilgiler Öğretmen Kılavuz Kitaplarının Öğretimdeki Yansımaları. (2008): 138 - 152. |
| MLA | TURAN İlhan,KARABACAK Nermin Sosyal Bilgiler Öğretmen Kılavuz Kitaplarının Öğretimdeki Yansımaları. , 2008, ss.138 - 152. |
| AMA | TURAN İ,KARABACAK N Sosyal Bilgiler Öğretmen Kılavuz Kitaplarının Öğretimdeki Yansımaları. . 2008; 138 - 152. |
| Vancouver | TURAN İ,KARABACAK N Sosyal Bilgiler Öğretmen Kılavuz Kitaplarının Öğretimdeki Yansımaları. . 2008; 138 - 152. |
| IEEE | TURAN İ,KARABACAK N "Sosyal Bilgiler Öğretmen Kılavuz Kitaplarının Öğretimdeki Yansımaları." , ss.138 - 152, 2008. |
| ISNAD | TURAN, İlhan - KARABACAK, Nermin. "Sosyal Bilgiler Öğretmen Kılavuz Kitaplarının Öğretimdeki Yansımaları". (2008), 138-152. |
| APA | TURAN İ, KARABACAK N (2008). Sosyal Bilgiler Öğretmen Kılavuz Kitaplarının Öğretimdeki Yansımaları. Milli Eğitim, 0(177), 138 - 152. |
| Chicago | TURAN İlhan,KARABACAK Nermin Sosyal Bilgiler Öğretmen Kılavuz Kitaplarının Öğretimdeki Yansımaları. Milli Eğitim 0, no.177 (2008): 138 - 152. |
| MLA | TURAN İlhan,KARABACAK Nermin Sosyal Bilgiler Öğretmen Kılavuz Kitaplarının Öğretimdeki Yansımaları. Milli Eğitim, vol.0, no.177, 2008, ss.138 - 152. |
| AMA | TURAN İ,KARABACAK N Sosyal Bilgiler Öğretmen Kılavuz Kitaplarının Öğretimdeki Yansımaları. Milli Eğitim. 2008; 0(177): 138 - 152. |
| Vancouver | TURAN İ,KARABACAK N Sosyal Bilgiler Öğretmen Kılavuz Kitaplarının Öğretimdeki Yansımaları. Milli Eğitim. 2008; 0(177): 138 - 152. |
| IEEE | TURAN İ,KARABACAK N "Sosyal Bilgiler Öğretmen Kılavuz Kitaplarının Öğretimdeki Yansımaları." Milli Eğitim, 0, ss.138 - 152, 2008. |
| ISNAD | TURAN, İlhan - KARABACAK, Nermin. "Sosyal Bilgiler Öğretmen Kılavuz Kitaplarının Öğretimdeki Yansımaları". Milli Eğitim 177 (2008), 138-152. |
