Gençlere Yönelik Yaşam Becerileri Ölçeğinin Geliştirilmesi Geçerlik ve Güvenirlik Çalışmaları
Yıl: 2008 Cilt: 0 Sayı: 177 Sayfa Aralığı: 253 - 270 Metin Dili: Türkçe İndeks Tarihi: 29-07-2022
Gençlere Yönelik Yaşam Becerileri Ölçeğinin Geliştirilmesi Geçerlik ve Güvenirlik Çalışmaları
Öz: Bu araştırma gençlere yönelik bir yaşam becerileri ölçeğinin geliştirilmesi amacı ile planlanmış ve yürütülmüştür. Günümüze değin gerçekleştirilen yaşam becerileri araştırmalarında çoğunlukla yaşamın farklı boyutlarını içeren geniş kapsamlı bir yaklaşımın kullanılmadığı belirlenmiştir. Bu araştırmada; kişisel gelişim, sağlık, aile yaşamı, tüketici eğitimi ve finansal planlama ile kariyer planlama açısından gençlerin yaşam becerilerini belirlemek için bir ölçek geliştirilmiştir. Araştırma verileri. Lise 1. sınıfta öğrenimine devam eden 121 öğrenci ile görüşülerek elde edilmiştir. Ölçeğin geliştirilmesi için Likert tipi ölçek maddelerine verilen yanıtlar puanlanmış, aracm yapı geçerliğimi kontrol etmek için bir faktör analizi tekniği olan 'Döndürülmüş Temel Bileşenler Analizi' uygulanmıştır. Ölçeğin güvenirliği için iç tutarlılık katsayısı olan 'Cronbach Alpha' hesaplanmıştır.
Anahtar Kelime: Konular:
Developing Life Skills Scales Towards Young and the Study of Reliability and Validity
Öz: This study has been planned and carried out in order to develop a life skills scale.In the life skills researches which from past to today; generally, it is not used to comprehensive approach including different aspects of life.In this study has been developed a life skills sacle including personal development, health, family life, consumer education and financial planning and, career planning. Research data are obtained 121 student continuning to high school, first class. Answers given to Lickert sentences have been scored,used as a technique of factor analysis ‘Varimax Analysis Technique’ for reliability.In order to test validity of questionnare have been calculated ‘Cronbach Alpha’ as internal consistency coefficent.
Anahtar Kelime: Konular:
Belge Türü: Makale Makale Türü: Araştırma Makalesi Erişim Türü: Erişime Açık
- Anon, (2000) .Genel Nüfus Sayımı: Nüfusun Sosyal ve Ekonomik Nitelikleri 06-Ankara. T.ClBaş- bakanlık Devlet İstatistik Enstitüsü. Ankara.
- Alper,R.2001). Spor Bilimlerinde Uygulamalı İstatistik. Nobel Yayın Dağıtım, Ankara.
- Gazda,G.M., Brooks, D.K. (1985).The development of the social / life skills training movement. Journal of Group Psychotherapy, Psychodrama and Sociometry,38(l), 1-10.
- Hasselt, V. B., Hersen, M., Whitehill, MB. (1979). Social skill assessment and training for child- ren: an evaluative review. Behaviour Research & Therapy,17,413-437.
- Kerlinger, F. N. (1973). Foundation of Behavioral Research (Second edition), Holt, Rinehart and Winston, New York.
- Larson, D.G.,Cook, R.E. (1985).Life-skills training in education. Journal of Group Psychotherapy, Psychodrama and Sociometry, 38(1), 11-22.
- Özsoy. O. 2003. Etkin Öğretmen, Etkin Öğrenci, Etkin Eğitim. Hayat yayınları, ikinci Baskı. İstanbul.
- Pancer, S. M. and Weinstein, S. M. 1987. The development of affective skills in school-aged child- ren. Journal of Applied Development Psychology 8,165-181.
- Pichlemesier,B.,K.,Miller,T.K. 1998. Life-skills development inventory college form: an asssess-ment measure. Journal of College Student Development, 39(1), 100-110.
- Riggio, R. E., Throckmorton, B. and Depaola. S. 1990. Social skills and self-esteem. Personal Individual Differences, 11(8), 799-804.
- Spence, H. S. 2003. Social skills training with children and young people: theory, evidence and practice. Child and Adolescent Mental Health, 8(2), 84-96.
- Tabachnick, B.G.,Fidell,L.S.1989.Using Multivariate Statistics.Harper Collins Pub.,USA.
- Yavuz, K. E. 2004. Ergenlik Döneminde Yaşam Becerileri Eğitimi Program ve Uygulamaları. Ce-celi Yayınları. Birinci Baskı. Ankara.
| APA | ÖZMETE E (2008). Gençlere Yönelik Yaşam Becerileri Ölçeğinin Geliştirilmesi Geçerlik ve Güvenirlik Çalışmaları. , 253 - 270. |
| Chicago | ÖZMETE Emine Gençlere Yönelik Yaşam Becerileri Ölçeğinin Geliştirilmesi Geçerlik ve Güvenirlik Çalışmaları. (2008): 253 - 270. |
| MLA | ÖZMETE Emine Gençlere Yönelik Yaşam Becerileri Ölçeğinin Geliştirilmesi Geçerlik ve Güvenirlik Çalışmaları. , 2008, ss.253 - 270. |
| AMA | ÖZMETE E Gençlere Yönelik Yaşam Becerileri Ölçeğinin Geliştirilmesi Geçerlik ve Güvenirlik Çalışmaları. . 2008; 253 - 270. |
| Vancouver | ÖZMETE E Gençlere Yönelik Yaşam Becerileri Ölçeğinin Geliştirilmesi Geçerlik ve Güvenirlik Çalışmaları. . 2008; 253 - 270. |
| IEEE | ÖZMETE E "Gençlere Yönelik Yaşam Becerileri Ölçeğinin Geliştirilmesi Geçerlik ve Güvenirlik Çalışmaları." , ss.253 - 270, 2008. |
| ISNAD | ÖZMETE, Emine. "Gençlere Yönelik Yaşam Becerileri Ölçeğinin Geliştirilmesi Geçerlik ve Güvenirlik Çalışmaları". (2008), 253-270. |
| APA | ÖZMETE E (2008). Gençlere Yönelik Yaşam Becerileri Ölçeğinin Geliştirilmesi Geçerlik ve Güvenirlik Çalışmaları. Milli Eğitim, 0(177), 253 - 270. |
| Chicago | ÖZMETE Emine Gençlere Yönelik Yaşam Becerileri Ölçeğinin Geliştirilmesi Geçerlik ve Güvenirlik Çalışmaları. Milli Eğitim 0, no.177 (2008): 253 - 270. |
| MLA | ÖZMETE Emine Gençlere Yönelik Yaşam Becerileri Ölçeğinin Geliştirilmesi Geçerlik ve Güvenirlik Çalışmaları. Milli Eğitim, vol.0, no.177, 2008, ss.253 - 270. |
| AMA | ÖZMETE E Gençlere Yönelik Yaşam Becerileri Ölçeğinin Geliştirilmesi Geçerlik ve Güvenirlik Çalışmaları. Milli Eğitim. 2008; 0(177): 253 - 270. |
| Vancouver | ÖZMETE E Gençlere Yönelik Yaşam Becerileri Ölçeğinin Geliştirilmesi Geçerlik ve Güvenirlik Çalışmaları. Milli Eğitim. 2008; 0(177): 253 - 270. |
| IEEE | ÖZMETE E "Gençlere Yönelik Yaşam Becerileri Ölçeğinin Geliştirilmesi Geçerlik ve Güvenirlik Çalışmaları." Milli Eğitim, 0, ss.253 - 270, 2008. |
| ISNAD | ÖZMETE, Emine. "Gençlere Yönelik Yaşam Becerileri Ölçeğinin Geliştirilmesi Geçerlik ve Güvenirlik Çalışmaları". Milli Eğitim 177 (2008), 253-270. |
