TY  - JOUR
TI  - Türkçe Öğretiminde Yaratıcılık Almanya'daki Yeni Öğretmenler: Göçmen Kökenli Üçüncü Kuşak
AB  - Aşağı yukarı 10 yıl önce Duisburg-Essen Üniversitesinde Türkçe Eğitimiyle ilgili hedef grup olarak özellikle Türk kökenli göçmen üniversite öğrencilerine hitap eden yeni bir eğitim dalı açılmıştır. Bu kişiler iki dilliliklerinde ve iki kültürlülüklerinde sadece destek görmekle kalmayıp, aynı zamanda geleceğin öğretmenleri olarak göçmen kökenli diğer kuşaklar için de arabuluculuk rolünü üstleneceklerdir. Bu eğitim alanının genel amacı üçüncü ve dördüncü göçmen kökenli kuşağın entegrasyonudur. Bu makalede öğretim alanında yeniliğe açık, yaratıcı projeler tanıtılmaktadır; örneğin bu eğitim dalında, yaratıcı yazım, sahne yorumlama ve kültürlerarası tiyatro eğitimi başarıyla uygulanmaktadır.
AU  - İPŞİROĞLU, Zehra
PY  - 2007
JO  - Dil Dergisi
VL  - 0
IS  - 135
SN  - 1300-3542
SP  - 21
EP  - 27
DB  - TRDizin
UR  - http://search/yayin/detay/75886
ER  -