Yıl: 2005 Cilt: 2 Sayı: 29 Sayfa Aralığı: 8 - 13 Metin Dili: Türkçe İndeks Tarihi: 29-07-2022

Ergenlerde Risk Alma Davranışı ile Akademik Başarının İncelenmesi

Öz:
Bu araştırmada ergenlerin risk alma davranışı ve akademik basarıları arasındaki ilişki incelenmiştir. Bu çalışma lise ikinci sınıfa devam eden 694 öğrenci (Kız; 299, Erkek 395) üzerinde yapılmıştır. Verileri toplamada Ergenlerde Risk Alma Ölçeği kullanılmıştır. Okul başarısına ait bilgiler birinci dönem karne notlarından saptanmıştır. Araştırmanın sonuçları, risk alma davranışı ile akademik başarı arasında anlamlı bir ilişki olduğunu ve akademik başarının risk alma düzeyine göre farklılaştığını göstermiştir. Çalışma sonuçlarına dayanarak öneriler sunulmuştur.
Anahtar Kelime: lise öğrencileri ergenlik akademik başarı risk alma davranışı

Konular: Eğitim, Eğitim Araştırmaları

-

Öz:
In this research the relationship between the adolescents' risk-taking behaviour and academic achievement is examined. This study is administered on 694 students (famale; 299, male; 395) in their 4th term in high school. Data were collected by using the Adolescent Risk-Taking Scale. In Addition, academic achievement information are determined by the first semester grades of students. The facts that, there is a significant relationship existing between risk-taking behaviour and academic achievement, and that, there is a significant difference between risk-taking levels. Some recommendation were made concerning the result of study.
Anahtar Kelime: academic achievement risk taking behavior high school students adolescence

Konular: Eğitim, Eğitim Araştırmaları
Belge Türü: Makale Makale Türü: Araştırma Makalesi Erişim Türü: Erişime Açık
  • Alexander, C. S. ve ark. (1990). A Measure of Risk Taking for Young Adolescents: Reability and Validity Assesments, Journal of Youth and Adolescence, 19(6), 559-569.
  • Alvaro Q., Barriga, J.W., Newell, S. B. Ve ark.(2002). Relationships Between Problem Behaviors and academic Achievement in Adolescents: The Unique Role of Attention Problems, Journal of Emotional and Behavioral Disorders, 10,233- 240.
  • Bayar, N. (1999). Ergenlerde Risk Alma Davranışı: İçtepisellik, Aile Yapısı ve Demografik Değişkenler Açısından Gelişimsel Bir İnceleme, Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi. Ankara: Hacettepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü.
  • Blum, Robert W. ve ark. (2000). The Effects of Race/Ethnicity, income and Family Structure on Adolescent Risk Behaviors, American Journal of Public Healt, 90 (12), 1879-1885
  • Chen, Z.Y. (2000). The Relation Between Parental Contructive Behavior and Adolescent Association with Achievement-Oriented Peers- Alongitudianal-Study, Sociological Inquiry, 70 (3), 360-381
  • Fischhoff, B., Crowell, N. A. & Kipke, M. (1999). Decision Adolescent Making -Implications for Prevention Programs, Washington: National Academy Press. Godbold, L. C. ve Pfau, M. (2000). Conferring Resistance to Peer Pressure Among Adolescents, Communication Research, 21 (4), 411-438
  • Gonzalez, J.T. ve ark. (1994). Adolescents' Perceptions of Their Risk Taking Behavior, Adolescence, 29 (115), 701-709.
  • Gullone, E. & Moore, S. (2000). Adolescent Risk-Taking and 5-Faktor Model of Personality, Journal of Adolescence, 23(4), 393-407
  • Gullone, E. ve ark. (2000). The Adolescent Risk-Taking Questionnaire: Development and Psychometric Evaluation, Journal of Adolescent Research, 15 (2), 231 251
  • Hawkins, J. D., Catalano, R. F., Kosterman, R. ve ark. (1999). Preventing Adolescent Healt-Risk Behaviors by Strengthening Protection During Childhood, Archives of Pediatrics & Adolescent Medicine, 153 (3), 226-234.
  • Kandel , D. B. & Davies, M. (1996). High School Student Who Use Crack and The Other Drugs, Journal of Genetic Psychology, 53,70- 79
  • Kıran, B. (2002). Akran Baskısı Düzeyi Farklı Olan Öğrencilerin Risk Alma, Sigara İçme Davranışı ve Okul Başarılarının İncelenmesi, Yayınlanmamış Doktora Tezi.,
  • Ankara: Gazi Üniversitesi
  • Liang, S-W & Jemerin, J. M.(1995). Life Events, Cardiovascular Reactivity, and Risk Behavior in Adolescent Boys, Pediatrics, 96(6), 1101-1106
  • Ma, Hing Keung. ve ark. (2000). Parental, Peer and Teacher Influences on the Social Behavior of Kong Kong Chinese Adolescents, Journal of Genetic Psychology, 161 (1), 65-79
  • May, D., Nichols, C. D. J. & Eltzroth, P. L. (1999). Risky Behaviors Among Adolescents in the Midwest: Personal Gratification or Peer Pressure?, Paper presented at American Educational Research Association, Montreal, Canada.
  • Maxwell W. E. (2000). Student Peer Relations at a Community College, Community College Journal of Research & Practice, 24 (3), 207-218
  • Mounts, N. S. & Steinberg, L. (1995). An Ecological Analysis of Peer Influence on Adolescent Grade Proint Average and Drug use, Developmental- Psychology, 31 (6), 915-922
  • Onwuegbuzie, A. J. (2001). Relationship Between Peer Orientation and Achievement in Cooperative Learning-Based Research, Journal of Educational Research, 94 (3), 164- 171
  • Papalia, D. C, Olds, S. W. & Feldman, R. D. (1998). Human Development, Boston: Me Graw Hill.
  • Pearl, R., Bryan, T. & Herzong, A. (1990). Resisting or Acquiescing to Peer Pressure to Engage in Misconduct: Adolescents' Expectations of Probable Consequences. Journal of Youth and Adolescence, 19(1), 43-45
  • Perry, C. L. (2000). Preadolescent and Adolescent Influences on Health, Promoting health: Intervention Strategies From social and Behavioral Research, Washington D.C: National Academy Press, 217-244
  • Richardson, J. L, Radziszewska, B., Dent , C. W. & Flay, B. R. (1993). Relationship Between After- School Care of Adolescents and Substance Use, Risk Taking, Depressed Mood, and Academic Achievement, Pediatrics, 92 (1), 32- 39.
  • Santor, D., Messervey, A. D. & Kusumakar, V. (2000). Measuring Peer Pressure, Popularity, and Conformity in Adolescent Boys and Girls: Predicting School Performance, Sexual Attitudes, and Substance Abuse, Journal of Youth and Adolescence, 29 (2), 163-182
  • Santrock, J. W. (1997). Life- Span Development, Sixth Edition, Chiago: Brow&Benchmark,
  • Siegel, A. W. & Cousins, J. H. ( 1994). Adolescents' Perceptions of the Benefits and Risks of their Own Risk Taking, Journal of Emotional & Behavioral Disorders, 2(2), 89-99.
  • Smith, M. L. (2001) Adolescence: Change and Continuity-Peer Pressure, www, yahoo.com/bin/search?p=peer+pressure&y—y&e, - 05.02.2001
  • Soucy N. & Larose, S. (2000). Attachment and Control in Family and Mentoring Contexts as Determinants of Adolescent Adjustment to Collage, Journal of Family Psychology, 14 (1), 125- 143.
  • Tarkun, E. ve Aydın, B. (1996) Risk Alma Davranış Ölçeği, 2. Ulusal Eğitim Sempozyumu Bildirileri, İstanbul: M. Ü. Atatürk Eğit. Fak., 161-170
  • Vander-Zanden, J. W. (1997). Human Development, , Sixth Edition., New York: The Me Graw-Hill Companies, INC
  • Woodward, L.J., & Fergusson, D.M. (2000). Childhood Peer Relationship Problems and Later Risks of Educational Underachievement and Unemployment, Journal of Child Psychology and Psychiatry and Allied Disciplines, 41 (2), 191-201
  • Yıldırım, İ.(1998).Akademik Başarı Düzeyleri Farklı Olan Lise Öğrencilerinin Sosyal Destek Düzeyleri,Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi, 2 (9), 33-38
  • Yörükoğlu, A.(1996). Gençlik Çağı- Ruh Sağlığı ve Ruhsal Sorunlarjstanbul: Özgür Yayınları.
APA ESEN KIRAN B (2005). Ergenlerde Risk Alma Davranışı ile Akademik Başarının İncelenmesi. , 8 - 13.
Chicago ESEN KIRAN Binnaz Ergenlerde Risk Alma Davranışı ile Akademik Başarının İncelenmesi. (2005): 8 - 13.
MLA ESEN KIRAN Binnaz Ergenlerde Risk Alma Davranışı ile Akademik Başarının İncelenmesi. , 2005, ss.8 - 13.
AMA ESEN KIRAN B Ergenlerde Risk Alma Davranışı ile Akademik Başarının İncelenmesi. . 2005; 8 - 13.
Vancouver ESEN KIRAN B Ergenlerde Risk Alma Davranışı ile Akademik Başarının İncelenmesi. . 2005; 8 - 13.
IEEE ESEN KIRAN B "Ergenlerde Risk Alma Davranışı ile Akademik Başarının İncelenmesi." , ss.8 - 13, 2005.
ISNAD ESEN KIRAN, Binnaz. "Ergenlerde Risk Alma Davranışı ile Akademik Başarının İncelenmesi". (2005), 8-13.
APA ESEN KIRAN B (2005). Ergenlerde Risk Alma Davranışı ile Akademik Başarının İncelenmesi. Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2(29), 8 - 13.
Chicago ESEN KIRAN Binnaz Ergenlerde Risk Alma Davranışı ile Akademik Başarının İncelenmesi. Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 2, no.29 (2005): 8 - 13.
MLA ESEN KIRAN Binnaz Ergenlerde Risk Alma Davranışı ile Akademik Başarının İncelenmesi. Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, vol.2, no.29, 2005, ss.8 - 13.
AMA ESEN KIRAN B Ergenlerde Risk Alma Davranışı ile Akademik Başarının İncelenmesi. Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2005; 2(29): 8 - 13.
Vancouver ESEN KIRAN B Ergenlerde Risk Alma Davranışı ile Akademik Başarının İncelenmesi. Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2005; 2(29): 8 - 13.
IEEE ESEN KIRAN B "Ergenlerde Risk Alma Davranışı ile Akademik Başarının İncelenmesi." Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2, ss.8 - 13, 2005.
ISNAD ESEN KIRAN, Binnaz. "Ergenlerde Risk Alma Davranışı ile Akademik Başarının İncelenmesi". Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 2/29 (2005), 8-13.