Yıl: 2007 Cilt: 6 Sayı: 20 Sayfa Aralığı: 112 - 132 Metin Dili: Türkçe İndeks Tarihi: 29-07-2022

Sanal Eğitim-Öğretim ve Geleceği

Öz:
Teknolojinin eğitim ve öğretim ortamına sunduğu en önemli iki değer bilgisayar ve internettir. Bu iki yapının okullarda birlikte kullanılmasıyla öğrenme veriminin artabileceği düşünülmektedir. Hatta okulların dışında herhangi bir ortamda bilgisayar ve intenetin kullanılmasıyla bireysel öğrenme mümkün hale gelebilecektir. Ancak gerçekte durum böyle midir? Bilgisayar ve internetin eğitim ve öğretime katkıları hangi düzeydedir? Bilim dünyası günümüzde uzaktan eğitimin geleneksel eğitime göre durumunu saptamaya çalışmaktadır. Yapılan araştırmalar henüz uzaktan eğitimin geleneksel eğitime göre daha nitelikli olduğu denencesini belirgin olarak doğrulayamamıştır. Bilgi ve iletişim teknolojilerinin kullanım amaçları bir bakıma onların eğitim ve öğretimdeki geleceğini de belirleyecektir.Bu çalışmada internetin eğitim ve öğretime katkılarını ve internet temelli öğretimin niteliği belirlenmeye çalışılmıştır. Bu araştırma çevrim içi ve geleneksel eğitim ve öğretim konusunda henüz devam etmekte olan tartışmalara katkıda bulunma, gelecekteki eğitim ve öğretim yönelimlerini belirleme açılarından önemlidir.
Anahtar Kelime:

Education and Training in Virtual Environments and its Future

Öz:
The most important two values which technology presents to the education and training environments are computer and internet. By using these two structures together in school, it is thought that the efficiency of learning will increase. Also, by using it in any environment out of schools, individual learning will be possible. But is it really so? To what level do computers and internet contribute to education and training? The science world has been trying to determine the situation of the remote education in comparison with the traditional education. The researches done so far haven’t confirmed whether the remote education is more qualified than the traditional education yet. The aims of using knowledge and communication will, in a way, determine their future in education and training. In this study, we have tried to define the contribution of internet to education and training and the quality of teaching based on internet. This study is important because it contributes to the discussions continuing on traditional and online teaching and it determines the future methods of education and training.
Anahtar Kelime:

Belge Türü: Makale Makale Türü: Araştırma Makalesi Erişim Türü: Erişime Açık
  • Akbaba, S. , Altun, A. (2000). İnternet ve eğitim. http://www.egitim.com/egitimciler/0753/0753.3/0753.3.3.egitimdeinternet.vb1.p01.asp ET:Nisan 2005.
  • Artunç, S. (2005). Distance-Learning : Future Options for Virtual Design Studios. http://www.celt.lsu.edu ET: Mayıs 2005.
  • Atıcı, B. (2004). Sosyal Bilgi İnşasına Dayalı Sanal Öğrenme Çevrelerinin Öğrenci Başarısı ve Tutumlarına Etkisi. Doktora Tezi. Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü. Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı. Elazığ.
  • Cepek, A., Hnojil, J. (2005). Internet in Education Practical Experience and Future Plans. http://www.fig.net ET: Mayıs 2005.
  • Cho, S.,L., Berge, Z., L. (2002). Overcoming Barriers to Distance Training and Education http://www.emoderators.com/barriers/cho.html ET:Mayıs 2005.
  • Hernes, G. (2003). University : Models & Messages, Lessons from Case Studies. http://www.unesco.org/iiep/virtualuniversity/files/chap1.pdf ET:Mayıs 2005.
  • Jones, D. (2005). Computing by Distance Education : Problems and Solutions. http://cg-pan.cgu.edu.au ET:Mayıs 2005.
  • Kaya, Z. (2002). Uzaktan Eğitim. Ankara: Pegem A Yayıncılık.
  • Kouzmin, A., Kakabadse, N., Kakabadse, A. (2000). Information Technology and Development : Creating “IT Harems”, Fostering New Colonialism or Solving “Wicked” Policy Problems? http://www3.interscience.wiley.com ET:Mayıs 2005.
  • Morris, D., Naughton, J. (1999). The Future’s Digital, İsn’t It? Some Experience and Forecasts Based On The Open University’s Technology Foundation Course. http://www3.interscience.wiley.com/cgi-bin/home ET:Nisan 2005.
  • Özmen, Ş. (2005). Eğitimde Sanal Sınıf Uygulamaları ve Sonuçları. http://suleozmen.marmara.edu.tr/teblig_sunumlar/ ET:Mayıs 2005.
  • Paulsen, M. (2003). Online Education, Teaching And Learning. http://www.studymentor.com/studymentor/PartOne.pdf (Nisan 2005’te alınmıştır)
  • Robinson, D. , Ikeda, T. (2002). Is On-Line Education The Future For Üniversities?.
  • http://www.cshe.nagoya-u.ac.jp/publications/journal/No2/09.pdf ET:Eylül 2004. Suanpang, P., Petocz, P., Kalceff, W. (2004). Student Attitudes to Learning Business Statistics : Comparison of Online and Traditional Methods. http://www.ifets.info ET:Nisan 2005
  • Sütçü, C., Akyazı, E. (2005). E-eğitimde Verimlilik Artışı için Bilişim-İletişim Bilimi Yaklaşımı. http://www.iletisim.marmara.edu.tr ET:Mayıs 2005.
  • (US Department of Commerce, 2003). Education and Training for the Information Technology Workforce. www.cio.gov/documents/ITWF2003.pdf ET:Mayıs 2005.
  • Vesel, V. (2005). Virtual Learning Environment in the Age of Global Infonetworks.
  • http://www.ercim.org/publication/ws-proceedings/DELOS9/Pap8.pdf ET:Mayıs 2005.
  • Yalçın, C. (2003). Sosyolojik Bir Bakış Açısıyla Internet.
  • www.cumhuriyet.edu.tr/edergi/makale/82.pdf ET:Mayıs 2005.
APA Tuncer M, Taşpınar M (2007). Sanal Eğitim-Öğretim ve Geleceği. , 112 - 132.
Chicago Tuncer Murat,Taşpınar Mehmet Sanal Eğitim-Öğretim ve Geleceği. (2007): 112 - 132.
MLA Tuncer Murat,Taşpınar Mehmet Sanal Eğitim-Öğretim ve Geleceği. , 2007, ss.112 - 132.
AMA Tuncer M,Taşpınar M Sanal Eğitim-Öğretim ve Geleceği. . 2007; 112 - 132.
Vancouver Tuncer M,Taşpınar M Sanal Eğitim-Öğretim ve Geleceği. . 2007; 112 - 132.
IEEE Tuncer M,Taşpınar M "Sanal Eğitim-Öğretim ve Geleceği." , ss.112 - 132, 2007.
ISNAD Tuncer, Murat - Taşpınar, Mehmet. "Sanal Eğitim-Öğretim ve Geleceği". (2007), 112-132.
APA Tuncer M, Taşpınar M (2007). Sanal Eğitim-Öğretim ve Geleceği. Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi (elektronik), 6(20), 112 - 132.
Chicago Tuncer Murat,Taşpınar Mehmet Sanal Eğitim-Öğretim ve Geleceği. Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi (elektronik) 6, no.20 (2007): 112 - 132.
MLA Tuncer Murat,Taşpınar Mehmet Sanal Eğitim-Öğretim ve Geleceği. Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi (elektronik), vol.6, no.20, 2007, ss.112 - 132.
AMA Tuncer M,Taşpınar M Sanal Eğitim-Öğretim ve Geleceği. Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi (elektronik). 2007; 6(20): 112 - 132.
Vancouver Tuncer M,Taşpınar M Sanal Eğitim-Öğretim ve Geleceği. Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi (elektronik). 2007; 6(20): 112 - 132.
IEEE Tuncer M,Taşpınar M "Sanal Eğitim-Öğretim ve Geleceği." Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi (elektronik), 6, ss.112 - 132, 2007.
ISNAD Tuncer, Murat - Taşpınar, Mehmet. "Sanal Eğitim-Öğretim ve Geleceği". Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi (elektronik) 6/20 (2007), 112-132.