TY  - JOUR
TI  - Öğrencilerin Sınav Başarılarına Etki Eden Faktörler: LGS/ÖSS Sınavlarındaki Başarılı İller Örneği
AB  - Bu çalışmanın amacı 2004 yılı Ortaöğretim Kurumları Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Sınavı (LGS) ile Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Sınavlarında (ÖSS) başarılı olan ve dereceye giren illerde görev yapan eğitim yöneticilerinin gözünde, öğrencilerin sınavlardaki başarılarına etki eden faktörleri belirlemektir. Araştırma verileri Kahramanmaraş İl Milli Eğitim Müdürlüğünce 09- 17 Ağustos 2004 tarihlerinde görüşme yoluyla toplanmıştır. Verilerin analizinde içerik analizi yöntemi kullanılmıştır. Veriler her iki araştırmacı tarafından ayrı ayrı kodlanmış ve temalar ortaya çıkarılmıştır. Okulların yeterli fiziki altyapıya sahip olması, Milli Eğitim müdürlüklerinin okul ve dershanelerle işbirliği içinde olması, velilerin, dershanelerin ve özel sektörün eğitime destek sağlaması, öğretmen ve yöneticilerin yeterliliklerin saptanması ve geliştirilmesi, il düzeyinde ve okullarda deneme sınavlarının yapılması ve okul öncesi eğitimin yaygınlaştırılmasının, eğitim yöneticilerinin gözünde, başarıyı olumlu yönde etkilediği saptanmıştır.
AU  - ÇAKAN, Mehtap
AU  - ALTUN AKBABA, Sadegül
PY  - 2008
JO  - İlköğretim Online (elektronik)
VL  - 7
IS  - 1
SN  - 1305-3515
SP  - 157
EP  - 173
DB  - TRDizin
UR  - http://search/yayin/detay/77701
ER  -