Okul Deneyimi-I ve Okul Deneyimi -II Derslerine İlişkin Öğretmen Adaylarının Görüşleri

ÖZMEN, Haluk

Okul Deneyimi-I ve Okul Deneyimi -II Derslerine İlişkin Öğretmen Adaylarının Görüşleri

Haluk ÖZMEN (Karadeniz Teknik Üniversitesi, Fatih Eğitim Fakültesi, İlköğretim Bölümü, Trabzon, Türkiye)

Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

14 4

Yıl: 2008 Cilt: 0 Sayı: 25 Sayfa Aralığı: 25 - 37 Metin Dili: Türkçe İndeks Tarihi: 29-07-2022

Okul Deneyimi-I ve Okul Deneyimi -II Derslerine İlişkin Öğretmen Adaylarının Görüşleri

Öz:

Bu çalışmada, ilköğretim ve ortaöğretim bölümlerinde öğrenim gören öğretmen adaylarının okul deneyimi derslerinden beklentilerinin, karşılaştıkları sorunların ve uygulamalardan faydalanma düzeylerinin belirlenmesi amaçlanmıştır. Araştırmada veriler Likert tipi bir ölçek ve açık uçlu dört soru kullanılarak, 2006-2007 güz döneminde KTÜ Fatih Eğitim Fakültesi İlköğretim ve OFMA Eğitimi Bölümlerinde öğrenim gören 615 öğretmen adayından toplanmıştır. Araştırma sonuçları öğretmen adaylarının, öğretim elamanları ve öğretmenlerin yeterli yardımı göstermemesi, raporlarına yeterince dönüt alamama, farklı öğretim elemanlarının farklı uygulamalar yapması ve kılavuzun yeterince anlaşılır olmaması gibi konularda sorunlar yaşadıklarını göstermektedir. Ayrıca, adaylar okul deneyimi II derslerinin mesleki gelişimlerine daha fazla katkı sağladığını düşünmektedirler.

Anahtar Kelime: öğretmen adaylarının görüşleri ilk öğretim ikinci kademe öğretmen eğitimi ilk öğretim okul deneyimi

Belge Türü: Makale Makale Türü: Araştırma Makalesi Erişim Türü: Erişime Açık

Aksu, M. B. (2000). Uygulamanın İkinci Yılında Okul Deneyimi I Dersinin Değerlendirilmesi (İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi örneği). Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi Bildiriler Kitabı, (48-56).
Arı, A. & Kiraz, E. (1999). Okul Deneyimi Uygulamalarında Karşılaşılan Sorunlar ve Çözüm Önerileri. III. Ulusal Fen Bilimleri Eğitimi Sempozyumu Bildiriler Kitabı. (307-310), MEB Basımevi, Ankara.
Azar, A. (2003). Okul Deneyimi ve Öğretmenlik Uygulaması Derslerine İlişkin Görüşlerin Yansımaları. Milli Eğitim, 159, 181-194.
Bakioğlu, A., Gürdal, A. & Berkem, M. L. (2000). Okul Deneyini I Uygulaması Konusunda Fakülte ve Bakanlık Öğretim Elemanlarının Görüşleri ve Mesleğe Bakışları. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi Bildiriler Kitabı, (112-125).
Battal, N. (1999). YÖK/Dünya Bankası Milli Eğitimi Geliştirme Projesinin Değerlendirilmesi (Balıkesir örneği). III. Ulusal Fen Bilimleri Eğitimi Sempozyumu Bildiriler Kitabı. (332-336), MEB Basımevi, Ankara.
Çimer, A & Çimer Odabaşı, S. (2002). Öğretmen Adaylarının Okullardaki Uygulama Öğretmenlerinin Özellikleri Hakkındaki Görüşleri. 5. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, 16-18 Eylül 2002, Bildiriler Kitabı. S. 1247-1253, ODTÜ, Ankara.
Harmandar, M., Bayraktar, S., Kıncal R. Y., Büyükkasap, E. & Kızılkaya, S. (2000). Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi’nde “Okul Deneyimi” Uygulaması ve Sonuçlarının Değerlendirilmesi. Milli Eğitim, 148.
Karamustafaoğlu, O. & Özmen, H. (2004). Toplumumuzda ve Öğretmen Adayları Arasında Öğretmenlik Mesleğine Verilen Değer Üzerine Bir Araştırma, Değerler Eğitimi Dergisi, 2(6), 35-49.
Kavcar, N., Sılay, İ., Çakır, M. & Aygün, M. (1999). Okul Deneyimi Dersi Üzerine Bir İnceleme. III. Ulusal Fen Bilimleri Eğitimi Sempozyumu Bildiriler Kitabı. (285-289), MEB Basımevi, Ankara.
Kiraz, E. (1997). In What Ways do Student Teachers Contribute to Their Supervising Teachers’ Professional Development? Ph. D. Thesis, University of Southern California, Los Angeles, California, USA.
Sağlam, A. Ç. & Sağlam, M. (2004). Öğretmenlik Uygulaması ve Okul Deneyimi Derslerinin Yürütülmesinde Karşılaşılan Sorunlar ve Çözüm Önerileri. Çağdaş Eğitim, 305, 18-25.
Sevim, S. & Ayas, A. (2002). Okul Deneyimi I Etkinliklerinin Yeniden Düzenlenmesi ve Etkililiği. 5. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik eğitimi Kongresi, 16-18 Eylül 2002, Bildiriler Kitabı. s. 1312-1317, ODTÜ, Ankara.
Tomlinson, P. (1994). Understanding Mentoring. Kogan Page, London.
Toprakçı, E. (2003). Okul Deneyimi II Dersinin Teori ve Pratiği. Eğitim Araştırmaları, 10, 146-152.
Uslu, Z. (2001). Okul Deneyimi Derslerinin Öğretmen Adaylarına Etkileri. Çağdaş Eğitim, 282, 35-39.
Yiğit, N. & Alev, N. (2005). Etkili Öğretmen Yetiştirme Açısından Okul Deneyimi Derslerinin Değerlendirilmesi. GÜ Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, 25(1), 91-103.
YÖK. (1998). Fakülte-Okul İşbirliği. YÖK/DB Yayınları, Ankara.

APA	ÖZMEN H (2008). Okul Deneyimi-I ve Okul Deneyimi -II Derslerine İlişkin Öğretmen Adaylarının Görüşleri. , 25 - 37.
Chicago	ÖZMEN Haluk Okul Deneyimi-I ve Okul Deneyimi -II Derslerine İlişkin Öğretmen Adaylarının Görüşleri. (2008): 25 - 37.
MLA	ÖZMEN Haluk Okul Deneyimi-I ve Okul Deneyimi -II Derslerine İlişkin Öğretmen Adaylarının Görüşleri. , 2008, ss.25 - 37.
AMA	ÖZMEN H Okul Deneyimi-I ve Okul Deneyimi -II Derslerine İlişkin Öğretmen Adaylarının Görüşleri. . 2008; 25 - 37.
Vancouver	ÖZMEN H Okul Deneyimi-I ve Okul Deneyimi -II Derslerine İlişkin Öğretmen Adaylarının Görüşleri. . 2008; 25 - 37.
IEEE	ÖZMEN H "Okul Deneyimi-I ve Okul Deneyimi -II Derslerine İlişkin Öğretmen Adaylarının Görüşleri." , ss.25 - 37, 2008.
ISNAD	ÖZMEN, Haluk. "Okul Deneyimi-I ve Okul Deneyimi -II Derslerine İlişkin Öğretmen Adaylarının Görüşleri". (2008), 25-37.

APA	ÖZMEN H (2008). Okul Deneyimi-I ve Okul Deneyimi -II Derslerine İlişkin Öğretmen Adaylarının Görüşleri. Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 0(25), 25 - 37.
Chicago	ÖZMEN Haluk Okul Deneyimi-I ve Okul Deneyimi -II Derslerine İlişkin Öğretmen Adaylarının Görüşleri. Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 0, no.25 (2008): 25 - 37.
MLA	ÖZMEN Haluk Okul Deneyimi-I ve Okul Deneyimi -II Derslerine İlişkin Öğretmen Adaylarının Görüşleri. Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, vol.0, no.25, 2008, ss.25 - 37.
AMA	ÖZMEN H Okul Deneyimi-I ve Okul Deneyimi -II Derslerine İlişkin Öğretmen Adaylarının Görüşleri. Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2008; 0(25): 25 - 37.
Vancouver	ÖZMEN H Okul Deneyimi-I ve Okul Deneyimi -II Derslerine İlişkin Öğretmen Adaylarının Görüşleri. Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2008; 0(25): 25 - 37.
IEEE	ÖZMEN H "Okul Deneyimi-I ve Okul Deneyimi -II Derslerine İlişkin Öğretmen Adaylarının Görüşleri." Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 0, ss.25 - 37, 2008.
ISNAD	ÖZMEN, Haluk. "Okul Deneyimi-I ve Okul Deneyimi -II Derslerine İlişkin Öğretmen Adaylarının Görüşleri". Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 25 (2008), 25-37.