Ortak Kelime Hazinesi Kazandırmada İlköğretim Sekizinci Sınıf Türkçe Ders Kitaplarının Durumu

KARADAĞ, ÖZAY; KURUDAYIOGLU, Mehmet

Ortak Kelime Hazinesi Kazandırmada İlköğretim Sekizinci Sınıf Türkçe Ders Kitaplarının Durumu

Mehmet KURUDAYIOĞLU, (Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Çanakkale, Türkiye)

Özay KARADAĞ (Cumhuriyet Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Sivas, Türkiye)

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi

14 2

Yıl: 2006 Cilt: 7 Sayı: 2 Sayfa Aralığı: 335 - 343 Metin Dili: Türkçe İndeks Tarihi: 29-07-2022

Ortak Kelime Hazinesi Kazandırmada İlköğretim Sekizinci Sınıf Türkçe Ders Kitaplarının Durumu

Öz:

Ders kitaplarının hazırlanmasında önemli hususlardan biri kelime hazinesidir. Türkçe ders kitapları, kelime hazinesi bakımından bazı kriterler gözetilerek hazırlanmalıdır. Türkçe ders kitapları toplam ve farklı kelime sayısı bakımından öğrencilerin seviyelerine uyumlu olmalıdır. Toplam ve farklı kelime sayısı uyumunun yanında, metinlerde kullanılan kelimeler de öğrenci seviyesine uygun olmalıdır.Eğitim sürecinde, öğrencilere kelime hazinesi kazandırmada ders kitapları birincil kaynaktır. Bu sebeple ders kitaplarının hazırlanması kelime hazinesi bakımından da bir planlamayı zorunlu kılmaktadır. İlköğretim sürecinde öğrencilere ortak kelime hazinesi kazandırılması da önemli bir husustur. Öğrencilerin ortak kelime hazinesine sahip olması, toplumsal uzlaşmaya ve insanlarımız arasındaki iletişim kalitesinin artmasına katkı sağlayacaktır. Bu sebeple farklı yayın evleri tarafından hazırlanan Türkçe ders kitaplarının kelime hazinesi bakımından yüksek düzeyli bir ortak paydaya sahip olması gerekmektedir.Bu çalışmada iki farklı yayınevi tarafından hazırlanmış olan ilköğretim sekizinci sınıf Türkçe ders kitabının kelime hazinesi bakımından niceliği ve ders kitaplarındaki ortak kelime hazinesinin, ilköğretim ikinci kademedeki öğrencilerin kelime hazinesine uygunluğu değerlendirilmiştir.

Anahtar Kelime: türkçe ders kitapları ders kitapları ilk öğretim sözvarlığı

Konular: Eğitim, Eğitim Araştırmaları Eğitim, Özel Dil ve Dil Bilim

The Situation of Turkish Textbooks of Elementary School 8th Grades in Acquiring a Common Vocabulary

Öz:

Vocabulary is one of the essential characteristics in preparing textbooks. Turkish textbooks should be prepared by examining carefully according to some vocabulary criteria. Turkish textbooks should be in a harmony with the levels of students in respect for total and different word counts, words used in text should be appropriate for students’ levels too.During education, textbooks are primary sources in letting students acquire vocabulary. So, preparing textbooks require a planning in respect for vocabulary. During primary school education, giving students a common vocabulary is an ultimately important issue. Having students common vocabulary contributes to social compromise and increasing the quality of communication between people. Therefore, it is required that Turkish textbooks which were prepared by different publishing should have a high qualified common point.In this study, the quantity of 8th graders’ Turkish textbooks vocabulary from different publishing and the appropriateness of textbooks common vocabulary for second stage of primary School graders’ vocabulary have been evaluated.

Anahtar Kelime: primary education vocabulary turkish textbooks textbooks

Konular: Eğitim, Eğitim Araştırmaları Eğitim, Özel Dil ve Dil Bilim

Belge Türü: Makale Makale Türü: Araştırma Makalesi Erişim Türü: Erişime Açık

Hodges, R. E. (1984). Vocabulary. ERIC Digest ED250696.
Karadağ, Ö. (2005) İlköğretim I. Kademe Öğrencilerinin Kelime Hazinesi Üzerine Bir Araştırma. Yayınlanmamış Doktora Tezi, Ankara: Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü.
Kurudayıoğlu, M. (2005). İlköğretim II. Kademe Öğrencilerinin Kelime Hazinesi Üzerine Bir Araştırma. Yayınlanmamış Doktora Tezi, Ankara: Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü.
MEB. (1995). Ortaokul Programı (İlköğretim II. Kademe). Ankara: MEB Yayınları.
MEB. (2005). İlköğretim Türkçe Dersi (6. 7. 8. Sınıflar) Öğretim Programı (Taslak). Ankara: MEB Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı.
Saraçoğlu, A., Çimen, C. ve Güzel, Y. (2003). İlköğretim Türkçe 8. Ankara: MEB Yayınları.
TDK. (1998). Türkçe Sözlük. Ankara: TDK Yayınları. (www.tdk.gov.tr)
Yıldırım, V. (2003) İlköğretim Türkçe 8. Ankara: Elit Yayınları.

APA	KURUDAYIOGLU M, KARADAĞ Ö (2006). Ortak Kelime Hazinesi Kazandırmada İlköğretim Sekizinci Sınıf Türkçe Ders Kitaplarının Durumu. , 335 - 343.
Chicago	KURUDAYIOGLU Mehmet,KARADAĞ ÖZAY Ortak Kelime Hazinesi Kazandırmada İlköğretim Sekizinci Sınıf Türkçe Ders Kitaplarının Durumu. (2006): 335 - 343.
MLA	KURUDAYIOGLU Mehmet,KARADAĞ ÖZAY Ortak Kelime Hazinesi Kazandırmada İlköğretim Sekizinci Sınıf Türkçe Ders Kitaplarının Durumu. , 2006, ss.335 - 343.
AMA	KURUDAYIOGLU M,KARADAĞ Ö Ortak Kelime Hazinesi Kazandırmada İlköğretim Sekizinci Sınıf Türkçe Ders Kitaplarının Durumu. . 2006; 335 - 343.
Vancouver	KURUDAYIOGLU M,KARADAĞ Ö Ortak Kelime Hazinesi Kazandırmada İlköğretim Sekizinci Sınıf Türkçe Ders Kitaplarının Durumu. . 2006; 335 - 343.
IEEE	KURUDAYIOGLU M,KARADAĞ Ö "Ortak Kelime Hazinesi Kazandırmada İlköğretim Sekizinci Sınıf Türkçe Ders Kitaplarının Durumu." , ss.335 - 343, 2006.
ISNAD	KURUDAYIOGLU, Mehmet - KARADAĞ, ÖZAY. "Ortak Kelime Hazinesi Kazandırmada İlköğretim Sekizinci Sınıf Türkçe Ders Kitaplarının Durumu". (2006), 335-343.

APA	KURUDAYIOGLU M, KARADAĞ Ö (2006). Ortak Kelime Hazinesi Kazandırmada İlköğretim Sekizinci Sınıf Türkçe Ders Kitaplarının Durumu. Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi, 7(2), 335 - 343.
Chicago	KURUDAYIOGLU Mehmet,KARADAĞ ÖZAY Ortak Kelime Hazinesi Kazandırmada İlköğretim Sekizinci Sınıf Türkçe Ders Kitaplarının Durumu. Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi 7, no.2 (2006): 335 - 343.
MLA	KURUDAYIOGLU Mehmet,KARADAĞ ÖZAY Ortak Kelime Hazinesi Kazandırmada İlköğretim Sekizinci Sınıf Türkçe Ders Kitaplarının Durumu. Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi, vol.7, no.2, 2006, ss.335 - 343.
AMA	KURUDAYIOGLU M,KARADAĞ Ö Ortak Kelime Hazinesi Kazandırmada İlköğretim Sekizinci Sınıf Türkçe Ders Kitaplarının Durumu. Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi. 2006; 7(2): 335 - 343.
Vancouver	KURUDAYIOGLU M,KARADAĞ Ö Ortak Kelime Hazinesi Kazandırmada İlköğretim Sekizinci Sınıf Türkçe Ders Kitaplarının Durumu. Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi. 2006; 7(2): 335 - 343.
IEEE	KURUDAYIOGLU M,KARADAĞ Ö "Ortak Kelime Hazinesi Kazandırmada İlköğretim Sekizinci Sınıf Türkçe Ders Kitaplarının Durumu." Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi, 7, ss.335 - 343, 2006.
ISNAD	KURUDAYIOGLU, Mehmet - KARADAĞ, ÖZAY. "Ortak Kelime Hazinesi Kazandırmada İlköğretim Sekizinci Sınıf Türkçe Ders Kitaplarının Durumu". Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi 7/2 (2006), 335-343.