İlköğretim Okulu Müdürlerinin Kendilerini Algılayışlarına Göre Problem Çözme Becerilerini Etkileyen Bazı Mesleki Faktörler

ÜSTÜN, Ahmet; BOZKURT, Erdoğan

İlköğretim Okulu Müdürlerinin Kendilerini Algılayışlarına Göre Problem Çözme Becerilerini Etkileyen Bazı Mesleki Faktörler

Ahmet ÜSTÜN, (Ondokuz Mayıs Üniversitesi, Amasya Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü, Amasya, Türkiye)

Erdoğan BOZKURT (Ondokuz Mayıs Üniversitesi, Amasya Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü, Amasya, Türkiye)

Gazi Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi

24 0

Yıl: 2003 Cilt: 11 Sayı: 1 Sayfa Aralığı: 13 - 20 Metin Dili: Türkçe İndeks Tarihi: 29-07-2022

İlköğretim Okulu Müdürlerinin Kendilerini Algılayışlarına Göre Problem Çözme Becerilerini Etkileyen Bazı Mesleki Faktörler

Öz:

İnsan yaşamında, ne zaman ve ne tür problemlerle karşılaşılacağı çoğu zaman önceden bilinemez.Bu nedenle, problemlerin üstesinden gelebilen bireyler yetiştirmek çağdaş eğitimin öncelikli hedeflerindendir. Örgütlerde yöneticilerin karşılaştıkları sorunların her geçen gün giderek artması, karmaşıklaşması karşısında sorun çözme işlevi çağdaş yönetimin en önemli konuları arasında yer almaktadır.Günümüz yöneticilerinin birincil ve temel görevi örgütlerin karşılaştıkları problemleri tam olarak kavramak, tanımak yeni çözüm önerileri ortaya çıkarmaktır. Bu çalışma, ilköğretim okulu müdürlerinin kendi algılarına dayalı olarak; problem çözme becerilerini etkileyen bazı mesleki faktörlerin ortaya çıkarılarak, yöneticilerin yönetimsel görev içerisinde önemli olan problem çözme becerisini ne düzeyde gerçekleştirdiklerini ortaya koyması bakımından önemlidir.

Anahtar Kelime: algılama okul müdürü ilk öğretim okulları eğitim yönetimi problem çözme becerileri

Belge Türü: Makale Makale Türü: Araştırma Makalesi Erişim Türü: Erişime Açık

1. Aydın, Ayhan. Sınıf Yönetimi, Anı Yayıncılık, Ankara:1998
2. Başaran, İ. Ethem. Eğitim Yönetimi, Ankara: 1996
3. Başaran, İ.Ethem. Eğitim Psikolojisi, Ankara: 2000
4. Bingham, Alma (Çev. Ferhan Oğuzkan), Çocuklarda Problem Çözme Yeteneklerinin Geliştirilmesi, Milli Eğitim Basımevi, No:3130, İstanbul: 1998
5. Bursalıoğlu, Ziya.Okul Yönetiminde Yeni Yapı ve Davranış, Pegem yayınları, Ankara:1999
6. Büyükkaragöz, Savaş. Genel Öğretim Metodları, Atlas Kitabevi, Konya: 1994
7. Gelbal, Selahattin.”Problem Çözme”, Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi Dergisi, Sayı:6, Ankara:1991
8. Kaptan, Saim.Bilimsel Araştırma Teknikleri, Ankara:1991
9. Kaya, Y.Kemal. Eğitim Yönetimi-Kuram ve Türkiye’deki Uygulama, Türkiye Orta Doğu Amme İdaresi Enstitüsü Yayınları, Ankara: 1979
10. Küçükahmet, Leyla. Sınıf Yönetimi, Nobel Yayınevi, Ankara:2000
11. Oğuzkan, A. Ferhan. Eğitim Terimleri Sözlüğü, Emel Matbaacılık Ankara:1993.
12. Savaşır, Işık ve Nesrin H.Şahin.Bilişsel-Davranışçı Terapilerde Değerlendirme: Sık Kullanılan Ölçekler, Türk Psikologlar Derneği Yayınları, No:9, Ankara 1997

APA	ÜSTÜN A, BOZKURT E (2003). İlköğretim Okulu Müdürlerinin Kendilerini Algılayışlarına Göre Problem Çözme Becerilerini Etkileyen Bazı Mesleki Faktörler. , 13 - 20.
Chicago	ÜSTÜN Ahmet,BOZKURT Erdoğan İlköğretim Okulu Müdürlerinin Kendilerini Algılayışlarına Göre Problem Çözme Becerilerini Etkileyen Bazı Mesleki Faktörler. (2003): 13 - 20.
MLA	ÜSTÜN Ahmet,BOZKURT Erdoğan İlköğretim Okulu Müdürlerinin Kendilerini Algılayışlarına Göre Problem Çözme Becerilerini Etkileyen Bazı Mesleki Faktörler. , 2003, ss.13 - 20.
AMA	ÜSTÜN A,BOZKURT E İlköğretim Okulu Müdürlerinin Kendilerini Algılayışlarına Göre Problem Çözme Becerilerini Etkileyen Bazı Mesleki Faktörler. . 2003; 13 - 20.
Vancouver	ÜSTÜN A,BOZKURT E İlköğretim Okulu Müdürlerinin Kendilerini Algılayışlarına Göre Problem Çözme Becerilerini Etkileyen Bazı Mesleki Faktörler. . 2003; 13 - 20.
IEEE	ÜSTÜN A,BOZKURT E "İlköğretim Okulu Müdürlerinin Kendilerini Algılayışlarına Göre Problem Çözme Becerilerini Etkileyen Bazı Mesleki Faktörler." , ss.13 - 20, 2003.
ISNAD	ÜSTÜN, Ahmet - BOZKURT, Erdoğan. "İlköğretim Okulu Müdürlerinin Kendilerini Algılayışlarına Göre Problem Çözme Becerilerini Etkileyen Bazı Mesleki Faktörler". (2003), 13-20.

APA	ÜSTÜN A, BOZKURT E (2003). İlköğretim Okulu Müdürlerinin Kendilerini Algılayışlarına Göre Problem Çözme Becerilerini Etkileyen Bazı Mesleki Faktörler. Gazi Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi, 11(1), 13 - 20.
Chicago	ÜSTÜN Ahmet,BOZKURT Erdoğan İlköğretim Okulu Müdürlerinin Kendilerini Algılayışlarına Göre Problem Çözme Becerilerini Etkileyen Bazı Mesleki Faktörler. Gazi Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi 11, no.1 (2003): 13 - 20.
MLA	ÜSTÜN Ahmet,BOZKURT Erdoğan İlköğretim Okulu Müdürlerinin Kendilerini Algılayışlarına Göre Problem Çözme Becerilerini Etkileyen Bazı Mesleki Faktörler. Gazi Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi, vol.11, no.1, 2003, ss.13 - 20.
AMA	ÜSTÜN A,BOZKURT E İlköğretim Okulu Müdürlerinin Kendilerini Algılayışlarına Göre Problem Çözme Becerilerini Etkileyen Bazı Mesleki Faktörler. Gazi Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi. 2003; 11(1): 13 - 20.
Vancouver	ÜSTÜN A,BOZKURT E İlköğretim Okulu Müdürlerinin Kendilerini Algılayışlarına Göre Problem Çözme Becerilerini Etkileyen Bazı Mesleki Faktörler. Gazi Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi. 2003; 11(1): 13 - 20.
IEEE	ÜSTÜN A,BOZKURT E "İlköğretim Okulu Müdürlerinin Kendilerini Algılayışlarına Göre Problem Çözme Becerilerini Etkileyen Bazı Mesleki Faktörler." Gazi Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi, 11, ss.13 - 20, 2003.
ISNAD	ÜSTÜN, Ahmet - BOZKURT, Erdoğan. "İlköğretim Okulu Müdürlerinin Kendilerini Algılayışlarına Göre Problem Çözme Becerilerini Etkileyen Bazı Mesleki Faktörler". Gazi Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi 11/1 (2003), 13-20.