İlköğretim Okulu Müdürlerinin Yönetim İşlerine Verdikleri Önem ve Harcadıkları Zaman
Yıl: 2003 Cilt: 11 Sayı: 1 Sayfa Aralığı: 137 - 158 Metin Dili: Türkçe İndeks Tarihi: 29-07-2022
İlköğretim Okulu Müdürlerinin Yönetim İşlerine Verdikleri Önem ve Harcadıkları Zaman
Öz: Bu çalışmada, Milli Eğitim Bakanlığı’na bağlı ilköğretim okul müdürlerinin yönetim işlerine verdikleri önem ve harcadıkları zaman araştırılmıştır. Bu araştırma, “Survey” tipi bir araştırmadır. 74 maddeden oluşan çift yönlü anket, 302 resmi ilköğretim okulunda görev yapmakta olan ilköğretim okulu müdürüne uygulanmıştır. Verilerin analizi sonunda, binanın eğitime hazırlanması; yönetim işlerini planlama; derslerin amacına uygun olarak yürütülmesini sağlama; başarıyı değerlendirme; öğrenci kayıt kabul ve devam işleri; personele uygun çalışma ortamı hazırlama; iş bölümü yapma; büro işleri; okul-aile işbirliği; okulu çevreye tanıtma, pek çok derecede önemli ve çok zaman alan işler olarak bulunmuştur.
Anahtar Kelime: Konular:
The Importance Given and Time Spent on Administration by the elementary School Principals
Öz: In this paper, the importance given and time spent on administration by the elementary school principals were investigated. This study is a “Survey “type of study. A two directional inquiry which has 74 items has been applied to 302 elementary school principals who give duty at official elementary schools. At the end of the data analysis, preparing the buildings for education; planning of administration; getting the courses operate according to their aims; evaluation of the success; student’s registration and continuation; preparing a proper working place for the staff; sharing work; school parent cooperation; office work; introducing school to the environment were found to be the most important and the most time taking tasks.
Anahtar Kelime: Konular:
Belge Türü: Makale Makale Türü: Araştırma Makalesi Erişim Türü: Erişime Açık
- 1. AÇIKALIN, Aytaç, 1994, Çağdaş Örgütlerde İnsan Kaynağının Yönetimi, Ankara: Pegem.
- 2. AÇIKALIN, Aytaç, 1998, Okul Yöneticiliği, Ankara: Pegem.
- 3. AKSOY, Naciye (Kuş), 1993, “Ankara ili Genel Lise Müdürlerinin Çalışma Zamanlarını Kullanma Biçimleri”, Ankara: H.Ü. Eğitim Bilimleri (Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi).
- 4. ALLAN, Jane, 1999, Zaman Yönetimi, Çev. Mehmet ZAMAN, İstanbul: Hayat Yayıncılık.
- 5. BAŞARAN, İ. Ethem, 1982, Temel Eğitim ve Yönetimi, Ankara: Sevinç matbaası.
- 6. BURSALIOĞLU, Ziya, 1994, Okul Yönetiminde Yeni Yapı ve Davranış, Ankara: Pegem.
- 7. ÇELİK, Vehbi, 1997, “Eğitim Yönetiminde Vizyoner Liderlik”, Eğitim Yönetimi,3.Güz: 465.
- 8. COVEY, Stephen .R,A. R.MERRIL, R.R. MERRIL, 1998, Önemli İşlere Öncelik, Çev. Osman Deniztekin, İstahbul: Varlık Yayını.
- 9. ERDEN, Münire, 1998, Öğretmenlik Mesleğine Giriş, İstanbul: Alkım Yayını, FRY, Rom
- 10. ERDEN, Münire, 2000, Zaman Nasıl Yönetilir, Çev. Feride KURTULMUŞ, İstanbul, Timaş Yayını.
- 11. DİE, http:/ www die.gov.tr , Türkiye Yaş Grubu ve Cinsiyete Göre Nüfus, 1990.
- 12. KAYA,Yahya Kemal, 1993, Eğitim Yönetimi, Ankara: Set Ofset Matbaacılık.
- 13. ÖZDAYI, Nurhayat, Ü. UZUNÇARŞILI, 1998, “Eğitim Yöneticilerinin Yönetsel Zamanlarını Verimlilik Açısından Değerlendirmesi”, İstanbul:Yayınlanmamış Bildiri.
- 14. PAKDANEL, A.Candan (Çetinkanat), 1988, “Örgütsel İklim ve İş Doyumu’’, Ankara. H. Ü.Eğitim Bilimleri (Yayınlanmamış doktora tezi)
- 15. SCOOT, Martin, 1999, Zaman Yönetimi, Çev. Aslı Cıngıl ÇELİK, İstanbul: Rota Yayın Tanıtım.
- 16. SEÇKİN, Nezahat, 1996, Kız Meslek Liselerin Gelişimini Etkileyen Yönetimsel Etkenlere İlişkin Görüşleri”, Eğitim Yönetimi Dergisi 1 kış, 1996:109-115.
- 17. SMİTH, Jane, 1998, Zaman Yönetimi, Çev. Ali ÇİMEN, İstanbul: Timaş Yayınları.
- 18. TAYMAZ, Haydar, Okul Yönetimi, Ankara: A.Ü.yayını.
APA | KAYKANACI M (2003). İlköğretim Okulu Müdürlerinin Yönetim İşlerine Verdikleri Önem ve Harcadıkları Zaman. , 137 - 158. |
Chicago | KAYKANACI Münevver İlköğretim Okulu Müdürlerinin Yönetim İşlerine Verdikleri Önem ve Harcadıkları Zaman. (2003): 137 - 158. |
MLA | KAYKANACI Münevver İlköğretim Okulu Müdürlerinin Yönetim İşlerine Verdikleri Önem ve Harcadıkları Zaman. , 2003, ss.137 - 158. |
AMA | KAYKANACI M İlköğretim Okulu Müdürlerinin Yönetim İşlerine Verdikleri Önem ve Harcadıkları Zaman. . 2003; 137 - 158. |
Vancouver | KAYKANACI M İlköğretim Okulu Müdürlerinin Yönetim İşlerine Verdikleri Önem ve Harcadıkları Zaman. . 2003; 137 - 158. |
IEEE | KAYKANACI M "İlköğretim Okulu Müdürlerinin Yönetim İşlerine Verdikleri Önem ve Harcadıkları Zaman." , ss.137 - 158, 2003. |
ISNAD | KAYKANACI, Münevver. "İlköğretim Okulu Müdürlerinin Yönetim İşlerine Verdikleri Önem ve Harcadıkları Zaman". (2003), 137-158. |
APA | KAYKANACI M (2003). İlköğretim Okulu Müdürlerinin Yönetim İşlerine Verdikleri Önem ve Harcadıkları Zaman. Gazi Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi, 11(1), 137 - 158. |
Chicago | KAYKANACI Münevver İlköğretim Okulu Müdürlerinin Yönetim İşlerine Verdikleri Önem ve Harcadıkları Zaman. Gazi Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi 11, no.1 (2003): 137 - 158. |
MLA | KAYKANACI Münevver İlköğretim Okulu Müdürlerinin Yönetim İşlerine Verdikleri Önem ve Harcadıkları Zaman. Gazi Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi, vol.11, no.1, 2003, ss.137 - 158. |
AMA | KAYKANACI M İlköğretim Okulu Müdürlerinin Yönetim İşlerine Verdikleri Önem ve Harcadıkları Zaman. Gazi Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi. 2003; 11(1): 137 - 158. |
Vancouver | KAYKANACI M İlköğretim Okulu Müdürlerinin Yönetim İşlerine Verdikleri Önem ve Harcadıkları Zaman. Gazi Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi. 2003; 11(1): 137 - 158. |
IEEE | KAYKANACI M "İlköğretim Okulu Müdürlerinin Yönetim İşlerine Verdikleri Önem ve Harcadıkları Zaman." Gazi Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi, 11, ss.137 - 158, 2003. |
ISNAD | KAYKANACI, Münevver. "İlköğretim Okulu Müdürlerinin Yönetim İşlerine Verdikleri Önem ve Harcadıkları Zaman". Gazi Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi 11/1 (2003), 137-158. |