TY  - JOUR
TI  - Matematik Öğretmenliği Anabilim Dalı Öğrencilerinin Ders Çalışma Alışkanlıklarının Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi
AB  - Bu çalışmanın amacı, ilköğretim ve ortaöğretim matematik öğretmenliği anabilim dalı öğrencilerinin ders çalışma alışkanlıklarını ortaya koymaktır. Araştırma K.K. Eğitim Fakültesi ilköğretim, ortaöğretim matematik öğretmenliği anabilim dalı öğrencileri ile sınırlandırılmıştır. Yapılan istatistiksel analiz sonuçlarına göre, kızların erkeklere göre zamanlarını ve çalışma yöntemlerini daha iyi kullandıklarını, ders çalışma alışkanlıklarına sahip olma düzeylerinin motivasyon düzeyinde ortaöğretim matematik öğretmenliği bölümü öğrencilerinin lehine anlamlı bir farklılaşma olduğu bulunmuştur.
AU  - SIRMACI, NUR
PY  - 2003
JO  - Gazi Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi
VL  - 11
IS  - 2
SN  - 1300-8811
SP  - 359
EP  - 366
DB  - TRDizin
UR  - http://search/yayin/detay/81179
ER  -