Yıl: 2004 Cilt: 12 Sayı: 1 Sayfa Aralığı: 235 - 244 Metin Dili: Türkçe İndeks Tarihi: 29-07-2022

Coğrafya Öğretiminde Kubaşık (İşbirliğiyle) Öğrenme

Öz:
Öğretimde kalıcı öğrenmenin sağlanması için öğrenciyi derste aktif kılan yöntem ve tekniklerin, doğru ve yerinde tercih edilmesi gerekmektedir. Bu çalışmada, aktif öğrenme yöntemlerinden kubaşık öğrenmeye değinilerek, coğrafya öğretiminde kullanılmasına yönelik bir örnek sunulmuştur.
Anahtar Kelime: başarı kubaşık öğrenme aktif eğitim öğrenci takımları coğrafya öğretimi

Konular: Eğitim, Eğitim Araştırmaları

Cooperative (Collaborative) Learning in Geography Teaching

Öz:
Permanent learning in teaching is obtained by the exact and suitable methods and techniques which make the student active in class. In this study, cooperative learning has been mentioned, which is a kind of active learning methods, and a sample has been presented regarding its use in geography teaching.
Anahtar Kelime: student teams geography teaching success coopeative learning active training

Konular: Eğitim, Eğitim Araştırmaları
Belge Türü: Makale Makale Türü: Araştırma Makalesi Erişim Türü: Erişime Açık
  • 1. Açıkgöz, Ü. K. (2002). Aktif Öğrenme, Eğitim Dünyası Yayınları, İzmir.
  • 2. Cohen, G.H. (1986). Designing Groupwork: Strategies for Heterogeous Classroom. New York: Teachers College, Columbia University.
  • 3. Çalışkan, H. (2000). Kubaşık öğrenme. A.Şimşek (Eds.), Sınıfta Demokrasi (78-110), Eğitim-Sen., Ankara.
  • 4. Doğanay, H.(2002) Coğrafya Öğretim Yöntemleri,”Orta Öğretimde Coğrafya Eğitiminin Esasları”, Aktif Yayınevi, İstanbul.
  • 5. Güngördü, E.(2001). Liselerde Coğrafya Öğretimi, Nobel Yayın Dağıtım, Ankara.
  • 6. ......................(2002). Coğrafya’da Öğretim Yöntemleri-İlkeler ve Uygulamalar, Ankara.
  • 7. Kagan, S. (1999). Cooperative Learning, Kagan Publisher, www.KaganOnline.com
  • 8. Saban,A.(2000). Öğrenme Öğretme Süreci: Yeni Teori ve Yaklaşımlar. Ankara: Nobel Yayın Dağıtım.
  • 9. Senemoğlu, N. (2000). Gelişim Öğrenme ve Öğretim “Kuramdan Uygulamaya”, Gazi Kitabevi Yayınları, Ankara.
  • 10. Slavin, R. E. (1983). Cooperative Learning. New York: Longmann.
  • 11. ................... (1992). When and why does cooperative learning ıncrease achievement? Theoretical and empirical perspectives. Rachel Hertz-Lazarowitz ve Norman Mıller (Eds.). Interaction in Cooperative Groups: The Theoretical Anatomy of Group Learning (145-173). New York: Cambridge University Press.
  • 12. Şahin, C. (1999). Lise Coğrafya. Ders Kitapları A.Ş. İstanbul.
  • 13. ................(2001). Türkiye’de Coğrafya Öğretimi (Sorunlar-Çözüm Önerileri). Gündüz Eğitim ve Yayıncılık. Ankara.
APA COŞKUN M (2004). Coğrafya Öğretiminde Kubaşık (İşbirliğiyle) Öğrenme. , 235 - 244.
Chicago COŞKUN Mücahit Coğrafya Öğretiminde Kubaşık (İşbirliğiyle) Öğrenme. (2004): 235 - 244.
MLA COŞKUN Mücahit Coğrafya Öğretiminde Kubaşık (İşbirliğiyle) Öğrenme. , 2004, ss.235 - 244.
AMA COŞKUN M Coğrafya Öğretiminde Kubaşık (İşbirliğiyle) Öğrenme. . 2004; 235 - 244.
Vancouver COŞKUN M Coğrafya Öğretiminde Kubaşık (İşbirliğiyle) Öğrenme. . 2004; 235 - 244.
IEEE COŞKUN M "Coğrafya Öğretiminde Kubaşık (İşbirliğiyle) Öğrenme." , ss.235 - 244, 2004.
ISNAD COŞKUN, Mücahit. "Coğrafya Öğretiminde Kubaşık (İşbirliğiyle) Öğrenme". (2004), 235-244.
APA COŞKUN M (2004). Coğrafya Öğretiminde Kubaşık (İşbirliğiyle) Öğrenme. Gazi Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi, 12(1), 235 - 244.
Chicago COŞKUN Mücahit Coğrafya Öğretiminde Kubaşık (İşbirliğiyle) Öğrenme. Gazi Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi 12, no.1 (2004): 235 - 244.
MLA COŞKUN Mücahit Coğrafya Öğretiminde Kubaşık (İşbirliğiyle) Öğrenme. Gazi Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi, vol.12, no.1, 2004, ss.235 - 244.
AMA COŞKUN M Coğrafya Öğretiminde Kubaşık (İşbirliğiyle) Öğrenme. Gazi Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi. 2004; 12(1): 235 - 244.
Vancouver COŞKUN M Coğrafya Öğretiminde Kubaşık (İşbirliğiyle) Öğrenme. Gazi Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi. 2004; 12(1): 235 - 244.
IEEE COŞKUN M "Coğrafya Öğretiminde Kubaşık (İşbirliğiyle) Öğrenme." Gazi Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi, 12, ss.235 - 244, 2004.
ISNAD COŞKUN, Mücahit. "Coğrafya Öğretiminde Kubaşık (İşbirliğiyle) Öğrenme". Gazi Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi 12/1 (2004), 235-244.