İlköğretim 6.,7. ve 8. Sınıf Öğrencilerinin "Ozon Tabakası ve Görevleri" Hakkındaki Kavram Yanılgıları ve Oluşturma Şekilleri

BOZKURT, Orçun; Aydoğdu, Mustafa

İlköğretim 6.,7. ve 8. Sınıf Öğrencilerinin "Ozon Tabakası ve Görevleri" Hakkındaki Kavram Yanılgıları ve Oluşturma Şekilleri

Orçun BOZKURT, (Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi, İlköğretim Bölümü, Ankara, Türkiye)

Mustafa AYDOĞDU (Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi, İlköğretim Bölümü, Ankara, Türkiye)

Gazi Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi

23 0

Yıl: 2004 Cilt: 12 Sayı: 2 Sayfa Aralığı: 369 - 376 Metin Dili: Türkçe İndeks Tarihi: 29-07-2022

İlköğretim 6.,7. ve 8. Sınıf Öğrencilerinin "Ozon Tabakası ve Görevleri" Hakkındaki Kavram Yanılgıları ve Oluşturma Şekilleri

Öz:

Bu çalışma; öğrencilerin, Ozon Tabakası ve görevleri ile ilgili kavram yanılgılarını ve bu yanılgıları zihinlerinde ne şekilde oluşturduklarını tespit etmek amacı ile yapılmıştır. Yapılan bu araştırmada, çoktan seçmeli soruların olduğu bir kavram testi hazırlanmıştır. Bu test 6., 7. ve 8. sınıfta öğrenim gören 504 öğrenciye uygulanmış ve elde edilen veriler SPSS isimli bilgisayar istatistik paket programı kullanılarak değerlendirilmiştir. Araştırmanın sonuçları; öğrencilerin, Ozon Tabakası ile ilgili bazı kavram yanılgılarına sahip olduklarını göstermiştir.

Anahtar Kelime: kavram yanılgıları kavram oluşturma ilk öğretim öğrencileri ozon tabakası çevre sorunları

Belge Türü: Makale Makale Türü: Araştırma Makalesi Erişim Türü: Erişime Açık

1. GREENPEACE. (1990). Emerging İmpacts of Climate Change. Greenpeace İnternational.
2. UNEP (1993). Handbook on the Montreal Protocol on Substances That Deplete the Ozone Layer. United Nations Environmental Programme, Nairobi.
3. DRİVER, R. (1985). The Pupil as Scientist? Milton Keynes, UK: Open University Press.
4. BOYES E., STANISSTREET, M. (1993). The 'Greenhouse Effect': Children's Perceptions of Causes, Consequences and Cures. İnternational Journal of Science Education. 15, 531-552.
5. BOYES E., STANISSTREET, M. (1999). The Ideas of Greek High School Students about the "Ozone Layer". Environmental Education. 725-733.
6. Canada' Ozone Layer Protection Program: A Summary Report, Environment Canada, Kanada. (1992).
7. KELEŞ, Ruşen. (1997). İnsan Çevre Toplum. Ankara: İmge Kitabevi. 9-12. (2. Baskı).

APA	BOZKURT O, Aydoğdu M (2004). İlköğretim 6.,7. ve 8. Sınıf Öğrencilerinin "Ozon Tabakası ve Görevleri" Hakkındaki Kavram Yanılgıları ve Oluşturma Şekilleri. , 369 - 376.
Chicago	BOZKURT Orçun,Aydoğdu Mustafa İlköğretim 6.,7. ve 8. Sınıf Öğrencilerinin "Ozon Tabakası ve Görevleri" Hakkındaki Kavram Yanılgıları ve Oluşturma Şekilleri. (2004): 369 - 376.
MLA	BOZKURT Orçun,Aydoğdu Mustafa İlköğretim 6.,7. ve 8. Sınıf Öğrencilerinin "Ozon Tabakası ve Görevleri" Hakkındaki Kavram Yanılgıları ve Oluşturma Şekilleri. , 2004, ss.369 - 376.
AMA	BOZKURT O,Aydoğdu M İlköğretim 6.,7. ve 8. Sınıf Öğrencilerinin "Ozon Tabakası ve Görevleri" Hakkındaki Kavram Yanılgıları ve Oluşturma Şekilleri. . 2004; 369 - 376.
Vancouver	BOZKURT O,Aydoğdu M İlköğretim 6.,7. ve 8. Sınıf Öğrencilerinin "Ozon Tabakası ve Görevleri" Hakkındaki Kavram Yanılgıları ve Oluşturma Şekilleri. . 2004; 369 - 376.
IEEE	BOZKURT O,Aydoğdu M "İlköğretim 6.,7. ve 8. Sınıf Öğrencilerinin "Ozon Tabakası ve Görevleri" Hakkındaki Kavram Yanılgıları ve Oluşturma Şekilleri." , ss.369 - 376, 2004.
ISNAD	BOZKURT, Orçun - Aydoğdu, Mustafa. "İlköğretim 6.,7. ve 8. Sınıf Öğrencilerinin "Ozon Tabakası ve Görevleri" Hakkındaki Kavram Yanılgıları ve Oluşturma Şekilleri". (2004), 369-376.

APA	BOZKURT O, Aydoğdu M (2004). İlköğretim 6.,7. ve 8. Sınıf Öğrencilerinin "Ozon Tabakası ve Görevleri" Hakkındaki Kavram Yanılgıları ve Oluşturma Şekilleri. Gazi Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi, 12(2), 369 - 376.
Chicago	BOZKURT Orçun,Aydoğdu Mustafa İlköğretim 6.,7. ve 8. Sınıf Öğrencilerinin "Ozon Tabakası ve Görevleri" Hakkındaki Kavram Yanılgıları ve Oluşturma Şekilleri. Gazi Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi 12, no.2 (2004): 369 - 376.
MLA	BOZKURT Orçun,Aydoğdu Mustafa İlköğretim 6.,7. ve 8. Sınıf Öğrencilerinin "Ozon Tabakası ve Görevleri" Hakkındaki Kavram Yanılgıları ve Oluşturma Şekilleri. Gazi Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi, vol.12, no.2, 2004, ss.369 - 376.
AMA	BOZKURT O,Aydoğdu M İlköğretim 6.,7. ve 8. Sınıf Öğrencilerinin "Ozon Tabakası ve Görevleri" Hakkındaki Kavram Yanılgıları ve Oluşturma Şekilleri. Gazi Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi. 2004; 12(2): 369 - 376.
Vancouver	BOZKURT O,Aydoğdu M İlköğretim 6.,7. ve 8. Sınıf Öğrencilerinin "Ozon Tabakası ve Görevleri" Hakkındaki Kavram Yanılgıları ve Oluşturma Şekilleri. Gazi Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi. 2004; 12(2): 369 - 376.
IEEE	BOZKURT O,Aydoğdu M "İlköğretim 6.,7. ve 8. Sınıf Öğrencilerinin "Ozon Tabakası ve Görevleri" Hakkındaki Kavram Yanılgıları ve Oluşturma Şekilleri." Gazi Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi, 12, ss.369 - 376, 2004.
ISNAD	BOZKURT, Orçun - Aydoğdu, Mustafa. "İlköğretim 6.,7. ve 8. Sınıf Öğrencilerinin "Ozon Tabakası ve Görevleri" Hakkındaki Kavram Yanılgıları ve Oluşturma Şekilleri". Gazi Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi 12/2 (2004), 369-376.