TY  - JOUR
TI  - Lise Fizik I Ders Kitabının Okunabilirliği ve Hedef Yaş Düzeyine Uygunluğu
AB  - Öğrenciler tarafından anlaşılması zor bulunan konuların akıcı ve anlaşılabilir şekilde okunması ve yaş grubuna uygunluğu, bir ders kitabında bulunması gereken özelliklerdendir. Fizik ders kitaplarında anlaşılması zor konuların yer alması nedeniyle, akıcı ve anlaşılır olarak okunması önemlidir. Bu çalışmada Lise Fizik 1 ders kitabının okunabilirliği ve hedef yaş grubuna uygunluğu araştırılmıştır. Okunabilirliğin araştırılmasında uluslararası geçerliliği olan Cloze test prosedürü ve yaş grubuna uygunluğun araştırılmasında da FOG testi kullanılmıştır. Cloze testi 40 lise 1. sınıf öğrencisine uygulanmıştır. FOG testi ise öğrencilere uygulanma özelliği olmayan bir test olduğundan, sadece ders kitabı üzerinde uygulanmıştır. Sonuç olarak, ders kitabının okunmasında öğrencilerin bazı problemlerle karşılaşabileceği ve düşük seviyedeki öğrenciler için ders kitabının okunma yaşının yüksek olabileceği sonuçlarına varılmıştır.
AU  - TEKBIYIK, Ahmet
PY  - 2006
JO  - Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi
VL  - 14
IS  - 2
SN  - 1300-8811
SP  - 441
EP  - 446
DB  - TRDizin
UR  - http://search/yayin/detay/81476
ER  -