İlkçağda Vatandaşlık Eğitimi Olarak Tarih Öğretimi

Köksal, Hüseyin

İlkçağda Vatandaşlık Eğitimi Olarak Tarih Öğretimi

Hüseyin KÖKSAL (Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi, İlköğretim Bölümü, Sınıf Öğretmenliği Anabilim Dalı, Ankara, Türkiye)

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi

3 0

Yıl: 2007 Cilt: 15 Sayı: 1 Sayfa Aralığı: 271 - 278 Metin Dili: Türkçe İndeks Tarihi: 29-07-2022

İlkçağda Vatandaşlık Eğitimi Olarak Tarih Öğretimi

Öz:

Tarih öğretimi, vatandaşlık eğitiminin bir parçasıdır. Tarih öğretiminin niteliğini genellikle, tarihsel bilginin doğası ve dönemin çocuğa yönelik beklentileri belirler. İlkçağ uygarlıklarının tarih anlayışları ve çocuktan beklentileri, tarih öğretiminden beklentilerini etkilemiştir. Bu makalede Sümer, Eti, Musevi ve Eski Yunan uygarlıklarının vatandaşlık algıları ile, buna paralel olarak düzenlenen Tarih Öğretimi amaçları ele alınmıştır.

Anahtar Kelime: vatandaşlık eğitimi tarih öğretimi ilk çağ hititler yahudi eski yunan sümerler

Konular: Eğitim, Eğitim Araştırmaları

History Teaching as a Citizenship Education in Ancient Times

Öz:

History teaching is a part of citizenship education. Generally the quality of history education is determined by the nature of historical knowledge and the expectations of related eras from child. The historical understanding of ancient civilizations and their expectation from child also affected their expectations from history teaching. In this article, citizenship perceptions of Sumerian, Hittites, Jewish and Ancient Greek civilizations and history education given in accordance with these perceptions are studied.

Anahtar Kelime: hellen sumerians citizenship education history teaching ancient time hittites jewish

Konular: Eğitim, Eğitim Araştırmaları

Belge Türü: Makale Makale Türü: Araştırma Makalesi Erişim Türü: Erişime Açık

1. Akaya, Ş. (1938), Tarih İlminin Tarihi, Ulus Basımevi, Ankara.
2. Anonim, (1995), Binbir Gece Masalları, (Çev.A.Ş.Onaran) Afa Yay. İstanbul.
3. Aytaç, K., (1972), Avrupa Eğitim Tarihi, A.Ü. Basımevi, Ankara
4. Carr, E., H., (1987), Tarih Nedir?, Çev. M.Gizem Gürtürk, İletişim yay. İstanbul.
5. Collingwood, R.,G., (1990), Tarih Tasarımı, Çev.Kurtuluş Dinçer, Ara Yay., İstanbul.
6. Göksel, Ö.L., (1958), Tarihi Çocuklarımıza Nasıl Öğretelim?Aydın.
7. Gulbenkian Komisyonu, (1996), Sosyal Bilimleri Açın, Çev.Şirin Tekeli, Metis Yayınları, İstanbul.
8. Kağıtçıbaşı, Ç., (1994), Toplumsal Tarihte Çocuk Sempozyumu, “Türkiye’de Değişen Aile ve Çocuğun Değeri”, Tarih Vakfı Yay., İstanbul.
9. Nev’i Efendi (1995), Netay’ic-el Fünûn, İnsan Yay., İstanbul
10. Pakalın,M.,Z., (1993), Osmanlı Tarih Deyimleri ve Terimleri Sözlüğü, M.E.B Yay. Ankara
11. Safran, M., (1997), Tarih Öğretimi ve Çağdaş Müfredat Teorileri, XII.Türk Tarih Kongresi.
12. Ülken, H.,Z., (1976), Millet ve Tarih Şuuru, Dergah Yay., İstanbul.

APA	Köksal H (2007). İlkçağda Vatandaşlık Eğitimi Olarak Tarih Öğretimi. , 271 - 278.
Chicago	Köksal Hüseyin İlkçağda Vatandaşlık Eğitimi Olarak Tarih Öğretimi. (2007): 271 - 278.
MLA	Köksal Hüseyin İlkçağda Vatandaşlık Eğitimi Olarak Tarih Öğretimi. , 2007, ss.271 - 278.
AMA	Köksal H İlkçağda Vatandaşlık Eğitimi Olarak Tarih Öğretimi. . 2007; 271 - 278.
Vancouver	Köksal H İlkçağda Vatandaşlık Eğitimi Olarak Tarih Öğretimi. . 2007; 271 - 278.
IEEE	Köksal H "İlkçağda Vatandaşlık Eğitimi Olarak Tarih Öğretimi." , ss.271 - 278, 2007.
ISNAD	Köksal, Hüseyin. "İlkçağda Vatandaşlık Eğitimi Olarak Tarih Öğretimi". (2007), 271-278.

APA	Köksal H (2007). İlkçağda Vatandaşlık Eğitimi Olarak Tarih Öğretimi. Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi, 15(1), 271 - 278.
Chicago	Köksal Hüseyin İlkçağda Vatandaşlık Eğitimi Olarak Tarih Öğretimi. Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi 15, no.1 (2007): 271 - 278.
MLA	Köksal Hüseyin İlkçağda Vatandaşlık Eğitimi Olarak Tarih Öğretimi. Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi, vol.15, no.1, 2007, ss.271 - 278.
AMA	Köksal H İlkçağda Vatandaşlık Eğitimi Olarak Tarih Öğretimi. Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi. 2007; 15(1): 271 - 278.
Vancouver	Köksal H İlkçağda Vatandaşlık Eğitimi Olarak Tarih Öğretimi. Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi. 2007; 15(1): 271 - 278.
IEEE	Köksal H "İlkçağda Vatandaşlık Eğitimi Olarak Tarih Öğretimi." Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi, 15, ss.271 - 278, 2007.
ISNAD	Köksal, Hüseyin. "İlkçağda Vatandaşlık Eğitimi Olarak Tarih Öğretimi". Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi 15/1 (2007), 271-278.