TY  - JOUR
TI  - Otistik bozukluğun erken belirtileri ve tanısı
AB  - Amaç: Otizm iletişim, sosyal etkileşim.ve davranış alanlannı etkileyen nörogelişimsel bir bozukluktur. Otizm tanısının erken konulması gerek bu konu ile çalışan uzmanların artan ilgi ve deneyimleri gerekse ailelerin bilinçlenmesi ile yakından ilgilidir. Bu makalede otizmde erken belirtilerüı ve tanının, erken tanı araç ve yöntemlerinin gözden geçirilmesi ve erken tanının öneminin vurgulanması amaçlanmıştır. Yöntem: Konu ile ilgili araştırına ve gözden geçirme yazıları incelenmiş ve gelişimsel özellikler özetlenmiştir. Sonuçlar: Küçük çocuklara otizm tanısı koymak çoğu kez zor olmakta ve güvenilir tanı koymak için çocuğun birçok defa. değerlendirilmesi gerekmektedir. Erken dönem beliıtüerin daha iyi tanınması, bebeğin iletişim düzeyinin ve duygusal bağlılığının gelişimsel olarak yakından izlenmesi prognozu olumlu etkilemektedir. Klinik değerlendirmelerde üç yaş öncesi çocuklarda dil gelişimi, sosyal etkileşim ve davranış alanlarında görülen belirtilerin değerlendirilmesi için bu dönemin gelişimsel özelliklerinin ve bozukluğun erken belirtilenin bilinmesi gerekir. Bu değerlendirme için detaylı öykü alınması ve klinik muayene yanı sıra tarama testlerinden de yararlanılmaktadır. Tartışma: Erken tanı erken müdahaleyi de sağladığından tedavi sürecini olumlu etkilemektedir. Bu süreç içinde aileye verilen destek ve eğitim de oldukça önemlidir.
AU  - İŞERİ, Elvan
AU  - SOYSAL, A. Şebnem
AU  - BODUR, Şahin
AU  - ŞENOL, Selahattin
PY  - 2006
JO  - Çocuk ve Gençlik Ruh Sağlığı Dergisi
VL  - 13
IS  - 3
SN  - 1301-3904
SP  - 130
EP  - 136
DB  - TRDizin
UR  - http://search/yayin/detay/82754
ER  -