Üniversite Öğrencilerinin İyilik Halinin İncelenmesi

Türkan DOĞAN (Başkent Üniversitesi, Ankara, Türkiye)
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
36 0
Yıl: 2006 Cilt: 2006 Sayı: 30 Sayfa Aralığı: 120 - 129 Metin Dili: Türkçe İndeks Tarihi: 29-07-2022

Üniversite Öğrencilerinin İyilik Halinin İncelenmesi

Öz:
Araştırmanın amacı üniversite öğrencilerinin iyilik halini etkileyen değişkenleri saptamaktır. Araştırmanın kapsamını Başkent Üniversitesi ve Hacettepe Üniversitesi'nden 936 (623 kız, 313 erkek) üniversite öğrencisi oluşturmaktadır. Çalışmada veri toplama aracı olarak Myers, Sweeney ve Witmer (2000) tarafından geliştirilen İyilik Hali Ölçeği, Yıldınm (1997) tarafından geliştirilen Algılanan Sosyal Destek Ölçeği ve Kişisel Bilgi Formu kullanılmıştır. Verilerin analizinde Çok Faktörlü ANOV A uygulanmıştır. Farkların kaynağına Tukey Testi ile bakılmıştır. Sonuçlar, fiziksel egzersiz yapma sıklığı, gelecekte ilgili düşünceler, aile desteği ve arkadaş desteği değişkenlerine göre öğrencilerin iyilik halinin farklı olduğunu göstermiştir. Sigara kullanıp kullanmama ve alkol kullanma sıklığı değişkenlerine göre ise öğrencilerin iyilik halinde anlamlı fark saptanmamıştır.
Anahtar Kelime: hacettepe üniversitesi iyilik hali üniversite öğrencileri başkent üniversitesi sağlık bilinci

Belge Türü: Makale Makale Türü: Araştırma Makalesi Erişim Türü: Erişime Açık
  • Ardeli, D. B. (1998). The history of wellness. Ardeli Wellness Report, 50, 3-11.
  • Ardeli, D. B. (2001). Wellness models. Ardeli Wellness Report, 59(6), 4.
  • Askegaard, M. L. (2000). The impact of college wellness course on wellness knowledge, attitude, and behavior, The University of North Dakota, unpublished PhD thesis.
  • Bayram, D. (1999). Bir grup gençte ruhsal belirti ile sosyal destek ilişkisi, Dokuz Eylül Üniversitesi, İzmir, yayınlanmamış doktora tezi.
  • Bezner, J. R., Adams, T. B. ve Steinhardt, M. A. (1997). Relationship of body dissatisfaction to physical health and wellness. American Journal of Health Behavior, 21(2).
  • Biddle, S. J. H., Kenneth, R. F. ve Boutcher, S. H. (2000) .Physical activity and psychological well-being. London and New York: Routledge,
  • Brylinksy, J. ve Hoadley, M. (1991). A comporative analysis of wellness attitudes of "suicidal" and "at risk" college students. Wellness Persperectives, 7(2), 59-72.
  • Burke, RJ. ve Weir, T. (1978). Sex difference in adolescent life stress, social support, and well-being. The Journal of Psychology, 98, 277-278.
  • Burkett, L. N., Rena, C. G., Stone K. W. J. ve Klein, D. A. (2002). The effect of wellness education on the body image of college students. Health Promotion Practice, 3(1), 76-82.
  • Cagle, B. (2000). A survey of status of the life a time wellness course in tennessee, DA. Middle Tennessee State University, unpublished PhD thesis.
  • Canetti, L. ve Bachar, E. (1997). Parental bonding and mental health in adolescence. Adolescence, 32(126), 381-394.
  • Cheng, S. K. ve Lam, D. J. (1997). Relationships among life stress, problem solving, self-esteem, and dysphoria in hong kong adolescents: test of a modeL.Journal of Social and Clinical Psychology, 16(3),343-355.
  • Chou, K-L. (1999). Social support and subjective well-being among hong kong chinese young adults. Journal of Genetic Psychology, 160(3),319-331.
  • Clark, A. A. ve Hovanitz, C. A. (1989). Dimensions of coping that contribute to psychopathology. Journal of Clinical Psychology, 45, 28-36.
  • Cramer, S. R., Nieman, D. C. ve Lee, J. W. (1991). The effects ofmoderate exercise training on psychological well-being and mood state in women. Journal of Psychosomatic Research, 35(4-5), 437-449.
  • Degges-White, S., Myers, J. E., Adelman, J. U. ve Pastoor, D. D. (2003). Examining counseling needs of headache patients: an exploratory study of wellness and perceived stress. Journal of Mental Health Counseling, 25.(4), 271-290.
  • Donaghy, K. B. (1995). Beyond survival: applying wellness interventions in battered women's shelters. Journal of Mental Health Counseling, 17(1),3-17.
  • Doğan, T. (2004). Üniversite Öğrencilerinin iyilik Halinin İncelenmesi, Hacettepe Üniversitesi, Ankara, yayınlanmamış doktora tezi.
  • Elliott, T., Marmarosh, C. L. (1994). Problem-solving appraisal, health complaints, and hea1th-relatedexpectancies. Journal of Counseling & Development, 72(5), 531-537.
  • Epstein, J. A., Griffin, K. W. ve Gilbert, J. B. (2000). A model of smoking among inner-city adolescents: the role of personal competence and perceived social benefits of smoking. Prevention Medicine, 31, 107-114.
  • Epstein, J. A., Griffin, K. W. ve Gilbert, J. B. (2002). Positİve impact of competence skills and psychologİcal wellness İn protecting innerocity adolescenıs from alcohol use. Prevention Science, 3(2), 95-104.
  • Fişek, N. (1985). Halk Sağlığına Giriş, Ankara: H.Ü. Dünya Sağlık Örgütü Hizmet Araştırma ve Araştırıcı Yetiştirme Merkezi Yayını No. 2, çağ Matbaası.
  • Garrett, M. T. (1999). Soaring on the wings of the eagle: wellness ofnative american high school students. Professional School Counseling, 3(1), 57-64.
  • Jackson, C., Henriksen, L., Dickinson, D. ve Levine, D. W. (1997). The early use of aIcohol and tobacco: its relation to children's competence and parents' behavior. American Journal of Public Health, 87(3), 359-364.
  • Jampol, R. C. (1989). Coping stress: the role locus control, appraisal and coping responses in adjusting to college." DissenationAbstractInternational4.9a (10), 4545-B.
  • Jensen, M. A., Peterson, T. L., Murphy, R. J. ve Emmerling, D. A. (1992). 'Relationship of health behaviors to alcohol and cigaretteuseby college students.Journalof College StudentDevelopment,33(2), 163-170.
  • Juang, L. P. ve Silbereisen, R. K. (1999). Supponive parenting and adolescent adjusment across time in former east and west germany.Journalof Adolescence,22(6), 719-736.
  • Koçoğlu, F. (1998). Dünyada ve Türkiye'de sağlık. Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Yayınları, No:72.
  • Meehan,M. P., Durlak,J. A. ve Braynt,F. B. (1993). The relationshipof socialsupportto perceivedcontrolandsubjective mental health in adolescents. Journal of Community Psychology, 21,49-55.
  • Myers, J. E., Sweeney, T. J. ve Witmer, J. M. (2000). The wheel of wellness counseling for weııness: a holistic model for treatmentplanning. Journal of Counseling and Development, 78(3), 251-266.
  • Palombi, B. J. (1991). Psychometric propenies of wellness instrnments.Journal of Counseling and Development, 71(2), 221-225.
  • Peterson, M. (1996). Health perception and behavior comparison between wellness program participants and non-participants. Journal of Wellness Perspectives, 12(3), 155-160.
  • Pitkanen, T. (1999). Problem drinking and psycological well-being: a five-year follow-up study from adolescence to young adulthood.ScandinavianJournalof Psychology,40, 197-207.
  • Savaşır, i. ve Şahin, N. H. (1997). Bilişsel Davranışçı Terapilerde Değerlendirme. Ankara: Türk Psikoloji Derneği Yayınları.
  • Shillingford,J. P. ve Mackin, A. S. (1991). Enhancingself-esteemthroughweıınessprograms.The ElementaeySchool Journal, 91(5), 458-466.
  • Sweeney, T. J. ve Witmer,J. M. (1991). Beyond social interest:strivingtowardoptimumhealthand wellness. Individual Psychology, 47(4),527-540.
  • Szabo, A. (2003). The acute effects of humor and exercise on mood and ankxiety. Journal of Leisure Research, 35(2),152-162.
  • Travis, J. W. ve Ryan, R. S. (1998). Wellness Workbook (second ed.). Califomia: Ten Speed. Press.
  • Wentzel.K. (1998). Social relationshipandmotivationin middleschool:the role of parents,teaeher,andpeers.Journal Of EducationalPsychology,90(2), 202-207.
  • Willis.T. A., Duhamel,K. ve Vaccaro,D. (1995). Activity and mood temperamentas predictors of adolescent substanceuse: test of a self-regulation mediational model.Journalof Personality and Social Psyehology,68(5), 901-91.
  • Williams, K. A., Kolar, M. M., Reger, B. E. ve J. C. Pearson.(2001). Evaluationof a wellness-based mindfullness stress reduction intervention: a controlled trial. American Journal Of Health Promotion, 15(6),422-432.
  • Winer, B. J. (1962). Statistical Principles in Experimental Desing (Second ed). McGraw-HiII Book Company. p:573-574.
  • Witmer, J.M. ve Sweeney, T. J. (1992). A holistic model for wellness and prevention over life span. Journal Of Counseling &, Development, 71, (2),140-148.
  • Yıldırım,İ. (1997). Algılanansosyal destekölçeğiningeliştirilmesi,güvenirliğive geçerliliği. Hacettepe Eğitim Fakültesi Dergisi, 13, 147-157.
  • Yıldırım, İ. (1998). Akademik başarı düzeyleri farklı olan lise öğrencilerinin bazı değişkenlere göre sosyal destek düzeyleri. Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi,11 (10),33-45.
  • Zimpfer, D. G. (1992). Psycholosocial treatment of life-threatening disease: a wellness modeL. Journal of Counseling and Development, 71(2), 203-209.
APA Dogan T (2006). Üniversite Öğrencilerinin İyilik Halinin İncelenmesi. , 120 - 129.
Chicago Dogan Turkan Üniversite Öğrencilerinin İyilik Halinin İncelenmesi. (2006): 120 - 129.
MLA Dogan Turkan Üniversite Öğrencilerinin İyilik Halinin İncelenmesi. , 2006, ss.120 - 129.
AMA Dogan T Üniversite Öğrencilerinin İyilik Halinin İncelenmesi. . 2006; 120 - 129.
Vancouver Dogan T Üniversite Öğrencilerinin İyilik Halinin İncelenmesi. . 2006; 120 - 129.
IEEE Dogan T "Üniversite Öğrencilerinin İyilik Halinin İncelenmesi." , ss.120 - 129, 2006.
ISNAD Dogan, Turkan. "Üniversite Öğrencilerinin İyilik Halinin İncelenmesi". (2006), 120-129.
APA Dogan T (2006). Üniversite Öğrencilerinin İyilik Halinin İncelenmesi. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2006(30), 120 - 129.
Chicago Dogan Turkan Üniversite Öğrencilerinin İyilik Halinin İncelenmesi. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 2006, no.30 (2006): 120 - 129.
MLA Dogan Turkan Üniversite Öğrencilerinin İyilik Halinin İncelenmesi. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, vol.2006, no.30, 2006, ss.120 - 129.
AMA Dogan T Üniversite Öğrencilerinin İyilik Halinin İncelenmesi. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2006; 2006(30): 120 - 129.
Vancouver Dogan T Üniversite Öğrencilerinin İyilik Halinin İncelenmesi. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2006; 2006(30): 120 - 129.
IEEE Dogan T "Üniversite Öğrencilerinin İyilik Halinin İncelenmesi." Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2006, ss.120 - 129, 2006.
ISNAD Dogan, Turkan. "Üniversite Öğrencilerinin İyilik Halinin İncelenmesi". Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 2006/30 (2006), 120-129.
Sayfa Oluşturulma Tarihi
22-04-2024 13:42

İLETİŞİM

TÜBİTAK ULAKBİM TR Dizin

Yüzüncüyıl, İşçi Blokları Mahallesi

Muhsin Yazıcıoğlu Caddesi No:51/C

06530 Çankaya / ANKARA +90 (312) 298 92 00

trdizin@tubitak.gov.tr

TÜBİTAK ULAKBİM Ulusal Akademik Ağ ve Bilgi Merkezi Cahit Arf Bilgi Merkezi © Tüm Hakları Saklıdır. Gizlilik Politikası Kullanım Şartları