TY - JOUR TI - Eleştirel Düşünme ve Öğretimi AB - ÖZET: Bilgi toplumu ögrencilerinin, ögretmenin sundugu uyancıyı edilgen olarak işleyen bireyler olarak yetiştirilmesi yerine, ögrenme sürecine etkin olarak katılan bireyler olarak yetiştirilmeleri gerekmektedir. Bilgiyi seçme, örgütleme ve kullanma davranışları bakımından eleştirel düşünme becerilerini kazanmış bireylerle bu becerileri yeterince kazanamamış bireyler arasında önemli farklılıklar bulunmaktadır. Alan yazın, eleştirel düşünme becerilerini kazanmış ve bu becerileri kullanan ögrendierin daha etkili biçimde ögrendiklerini onaya koymaktadır. Ögrencilerin eleştirel düşünme becerilerine sahip olmalan ve karşılaştıklan durumlarda eleştirel düşünme becerilerini kullanmalan bu nedenle giderek önem kazanmaktadır. Sahip olunan eleştirel düşünme becerilerinin uygun durumlarda kullanılması ise eleştirel düşünme egilimlerine sahip olunmasıyla olanaklı olmaktadır. AU - SEFEROĞLU, S. Sadi AU - AKBIYIK, Cenk PY - 2006 JO - Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi VL - 2006 IS - 30 SN - 1300-5340 SP - 193 EP - 200 DB - TRDizin UR - http://search/yayin/detay/83053 ER -