TY  - JOUR
TI  - Öğretim elemanları İş Doyumu Ölçeğinin Geliştirilmesi
AB  - Araştırmada Türkiye’deki üniversitelerde görev yapan öğretim elemanlarının iş doyumlarının belirlenmesi amacıyla Öğretim Elemanları İş Doyumu Ölçeği (ÖİDÖ) geliştirilmiş ve ölçeğin psikometrik özellikleri incelenmiştir. Araştırmanın birinci çalışma grubu 2004-2005 öğretim yılında Türkiye’deki devlet üniversitelerinde çalışan 520; ikincisi ise, benzer ölçekler geçerliği çalışması için, Ankara’daki devlet üniversitelerinde ulaşılabilen 170 öğretim elemanından oluşmaktadır.Faktör analizleri sonucunda ÖİDÖ’nün maddelerinin içsel ve dışsal olmak üzere iki boyutta toplandığı; seçilen 25 maddenin toplam değişkenliğin yarısından fazlasını açıkladığı ve model-veri uyumunun sağlandığı görülmüştür. Ölçeğin iki yarı güvenirlik ve iç tutarlılık katsayıları; maddelerinin alt-üst grupları ayırt etme gücü ve madde-ölçek korelasyon katsayıları yüksek bulunmuştur. ÖİDÖ ile MDÖ’nün alt ölçekleri ve toplam puanı arasındaki korelasyon katsayıları da yüksektir. Bu bulgular, ölçeğin geçerlik ve güvenilirliğinin yeterli düzeyde olduğunu göstermektedir.
AU  - AKMAN, Yasemin
AU  - BILGE, FILIZ
PY  - 2006
JO  - Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi
VL  - 3
IS  - 26
SN  - 1302-1370
SP  - 115
EP  - 128
DB  - TRDizin
UR  - http://search/yayin/detay/83219
ER  -