Bilimsel Etik ve İntihal
Yıl: 2008 Cilt: 22 Sayı: 2 Sayfa Aralığı: 187 - 204 Metin Dili: Türkçe İndeks Tarihi: 29-07-2022
Bilimsel Etik ve İntihal
Öz: Bu makalede bilimsel iletişim ve etik konuları ele alınmakta ve bilimsel alanda görülen etik dışı davranışlar incelenmektedir. Özellikle intihal konusu üzerinde durularak, intihalin ne olduğu, türleri, yapılış nedenleri, internetin intihal üzerine etkisi ve önlenmesi konusunda yapılabilecekler irdelenmektedir. İntihalin önlenmesinde kullanılan yazılımlar tanıtılmaktadır. Sonuç olarak eğitimin önemi ve kütüphanecinin rolü üzerinde durulmaktadır.
Anahtar Kelime: Konular:
Scientific Ethics and Plagiarism
Öz: This article studies scholarly communication, ethics and unethical behaviors, especially plagiarism. It defi nes genres of unethical behaviors, their reasons, infl uence of internet and ways of prevention. It introduces software programs for prevention of plagiarism. Finally the importance of education and the role of librarians are underlined.
Anahtar Kelime: Konular:
Belge Türü: Makale Makale Türü: Araştırma Makalesi Erişim Türü: Erişime Açık
- Akbulut, Y., Şendağ, S., Birinci, G., Kılıçer, K., Şahin, M.C., ve Odabaşı, H.F. (2007). Exploring te types and reasons of internet-trigged academic dihonesty among Turkish undergraduate students: development of internet-trigged academic dihonesty scale (ITADS). Computers and Education, 1-11. 1 Kasım 2007 tarihinde Science Direct veri tabanından erişildi.
- Al, U ve Coştur, R. (2007). Türk Psikoloji Dergisi’nin Bibliyometrik Profi li. Türk Kütüphaneciliği, 21, (2), 142-163. 15 Kasım 2007 tarihinde http://www. kutuphaneci.org.tr/web/node.php?action=6&type=6&target=contentShow&i d=2143&node_id=412 adresinden erişildi.
- Arda, B. (2001). Bilimsel bilgi üretiminde yayın etiği. 2001 Ulusal Tıbbi Etik Kongresi’nde sunulan bildiri. 1 Kasım 2007 tarihinde atlas.cc.itu.edu.tr/ ~goksel/dersler/etik/barda.pdf adresinden erişildi.
- Birinci, A. (2006). Tarihçilikte meslek ahlakı veya ahlaksızlığın tarihçiliği meselesi. Muhafazakâr Düşünce, 7, 77-108.
- Cemal, H. (2004, 11 Eylül)). İntihal. Milliyet. 15 Kasım 2007 tarihinde http:// www.milliyet.com.tr/2004/09/11/yazar/cemal.html adresinden erişildi.
- DeVoss, D. ve Rosati, A. (2002).” It wasn’t me, was it?” Plagiarism and the web. Computers and Composition, 2002, 19, 191-2003. 1 Kasım 2007 tarihinde Science Direct veri tabanından erişildi.
- Garfield, E. (1965). Can citation indexing be automated? in Statistical Association Methods for Mechanized Documentation, Symposium Proceedings pp. 189-192. Eds. Mary Elizabeth Stevens, Vincent E. Giuliano, Laurence B. Heilprin Washington: National Bureau of Standards. 5 Nisan 2007 tarihinde http://www.garfi eld.library.upenn.edu/essays/ V1p084y1962- 73.pdf adresinden erişildi.
- Hinchliffe, L. (1998). Cut and paste plagiarism:preventing, detecting, and tracking online plagiarism. 5 Aralık 2000 tarihinde http://alexia.lis.uiuc.edu/ %7Ejanicke/plagiary.htm adresinden erişildi.
- Hamilton, D. (2003). Plagiarism: librarians help provide new solutions to an old problem. Searcher, 11 (4), 26-28. 1 Kasım 2007 tarihinde Wilson Select Plus veri tabanından erişildi.
- Kansu, E. (1994) Dünya’da ve Türkiye’de Bilim, Etik ve Üniversite içinde (s.71- 75). TÜBA,Bilimsel Toplantı Serileri 1, Ankara: TÜBA.
- Kenny, D. (2006). Student plagiarism and professional practice. Nurse Education Today, 27, 14-18. 1 Kasım 2007 tarihinde Science Direct veri tabanından erişildi.
- Münir, M. (2007, 25 Ekim). Sekiz soru cevapla intihalin karnesi. Milliyet. 15 Kasım 2007 tarihinde http://www.milliyet.com/2007/10/25/yazar/munir.html adresinden erişildi.
- Namlu, A. G. ve Odabaşı, H. F. (2007). Unethical computer using behaviour scale: a study of reability and validity on urkish university student. Computers and Education, 48, 205-215. 1 Kasım 2007 tarihinde Science Direct veri tabanından erişildi.
- Oğuz, N. Y. (1999). Bilimsel yayın etiği. Klinik Psikiyatri, 2, 153-159.
- Park, C. (2003). In other (people’s) words: plagiarism by university students – literature and lessons. Assesment and Evaluation in Higher Education 28 (5), 471-488.
- Pecorari, D. (2003). Good and original: plagiarism and patchwriting in academic second- language writing. Joruanl of Second Language Writing, 12, 317-345. 1 Kasım 2007 tarihinde Science Direct veri tabanından erişildi.
- Plagiarism.org. (2007) Types of plagiarism. 15 Kasım 2007 tarihinde http://www. plagiarism.org/learning_center/types_of_plagiarism.html adresinden erişildi.
- Saraç, Ö.F. (2007). Differ-a plagiarism detection system. Yayımlanmamış yüksek lisans tezi, Dokuz Eylül Üniversitesi, İzmir. 06.03.2008 tarihinde http://www. cs.deu.edu.tr/seniorprojects/DIFFER.pdf adresinden erişildi.
- Saunders, E.J. (1993). Confronting academic dishonesty, Journal of Social Work Education, 29, (2), pp. 224–230. 15 Kasım tarihinde Science Direct veri tabanından erişildi.
- Schiller, M. R. (2005). E-cheating: electronic plagiarism. Journal of the Academic Dietetic Association, 105, (7), 1058-1062. Kasım 2007 tarihinde Science Direct veri tabanından erişildi.
- Smith, L.C. (1981). Citation analysis. Library Trends, 30, 83-106.
- Stubbings, R. ve Brine, A. (2003). Plagiarism and the role of the library. 1 Kasım 2007 tarihinde http://www.cilip.org.uk/publications/updatemagazine/archive/ archive2003/december/update0312c.htm adresinden erilişdi.
- Temel Ceza Kanunu, T.C. Resmi Gazete (25611, 12 Ekim 2004).
- TÜBA (2001). Bilimsel araştırmalarda etik ve sorunlar. 1 Aralık 2007 tarihinde http://www.tuba.gov.tr/duyurugoster.php?yil=01&duyuru=3 adresinden erişildi.
- TÜBİTAK (2006). Bilimsel dergilere gönderilen makalelerde dikkat edilmesi gereken noktalar. 1 Kasım 2007 tarihinde http://journals.tubitak.gov.tr/genel/ brosur.pdf adresinden erişildi.
- Türkiye Bilimler Akademisi Bilim Etiği Komitesi (2002). Bilimsel araştırmada etik ve sorunlar. Ankara, Tütkiye Bilimler Akademisi Yayınları.
- Uzun, E., Karakuş, T., Kurşun, E. ve Karaaslan, H. (31 Ocak-2 Şubat 2007). Öğrenci gözüyle “aşırma” (intihal): neden ve çözüm önerileri. Akademik Bilişim ’07 Kütahya’da sunulan bildiri. 1 Kasım 2007 tarihinde http://ab.org. tr/ab07/bildiri/174.doc adresinden erişildi.
- Wood, G. (2004). Academic original sin: plagiarism, the internet, and librarins. Journal of Academic Librarianship, 30 (3), 237-242. 1 Kasım 2007 tarihinde Wilson Select Plus veri tabanından erişildi.
- Yükseköğretim Kurumları Yönetici, Öğretim Elemanı ve Memurları Disiplin Yönetmeliği, T.C. Resmi Gazete (17789, 21 Ağustos, 1982).
APA | UÇAK ÖZENÇ N, BİRİNCİ H (2008). Bilimsel Etik ve İntihal. , 187 - 204. |
Chicago | UÇAK ÖZENÇ Nazan,BİRİNCİ Hatice Gülşen Bilimsel Etik ve İntihal. (2008): 187 - 204. |
MLA | UÇAK ÖZENÇ Nazan,BİRİNCİ Hatice Gülşen Bilimsel Etik ve İntihal. , 2008, ss.187 - 204. |
AMA | UÇAK ÖZENÇ N,BİRİNCİ H Bilimsel Etik ve İntihal. . 2008; 187 - 204. |
Vancouver | UÇAK ÖZENÇ N,BİRİNCİ H Bilimsel Etik ve İntihal. . 2008; 187 - 204. |
IEEE | UÇAK ÖZENÇ N,BİRİNCİ H "Bilimsel Etik ve İntihal." , ss.187 - 204, 2008. |
ISNAD | UÇAK ÖZENÇ, Nazan - BİRİNCİ, Hatice Gülşen. "Bilimsel Etik ve İntihal". (2008), 187-204. |
APA | UÇAK ÖZENÇ N, BİRİNCİ H (2008). Bilimsel Etik ve İntihal. Türk Kütüphaneciliği, 22(2), 187 - 204. |
Chicago | UÇAK ÖZENÇ Nazan,BİRİNCİ Hatice Gülşen Bilimsel Etik ve İntihal. Türk Kütüphaneciliği 22, no.2 (2008): 187 - 204. |
MLA | UÇAK ÖZENÇ Nazan,BİRİNCİ Hatice Gülşen Bilimsel Etik ve İntihal. Türk Kütüphaneciliği, vol.22, no.2, 2008, ss.187 - 204. |
AMA | UÇAK ÖZENÇ N,BİRİNCİ H Bilimsel Etik ve İntihal. Türk Kütüphaneciliği. 2008; 22(2): 187 - 204. |
Vancouver | UÇAK ÖZENÇ N,BİRİNCİ H Bilimsel Etik ve İntihal. Türk Kütüphaneciliği. 2008; 22(2): 187 - 204. |
IEEE | UÇAK ÖZENÇ N,BİRİNCİ H "Bilimsel Etik ve İntihal." Türk Kütüphaneciliği, 22, ss.187 - 204, 2008. |
ISNAD | UÇAK ÖZENÇ, Nazan - BİRİNCİ, Hatice Gülşen. "Bilimsel Etik ve İntihal". Türk Kütüphaneciliği 22/2 (2008), 187-204. |