Müzik Öğretmenlerinde Tükenmişlik Sendromu ve Etkileyen Faktörler

OTACIOĞLU, Sena Gürşen

Müzik Öğretmenlerinde Tükenmişlik Sendromu ve Etkileyen Faktörler

Sena Gürşen OTACIOĞLU (Marmara Üniversitesi, Atatürk Eğitim Fakültesi, İstanbul, Türkiye)

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

5 0

Yıl: 2008 Cilt: 9 Sayı: 15 Sayfa Aralığı: 103 - 116 Metin Dili: Türkçe İndeks Tarihi: 29-07-2022

Müzik Öğretmenlerinde Tükenmişlik Sendromu ve Etkileyen Faktörler

Öz:

Günümüzde farklı kültürlerde ve farklı örneklemlerde çalışılan bir konu olarak önemini koruyan tükenmişlik; enerji, güç ya da kaynakların aşırı talepler yoluyla tükenmesi, ilerleyici bir stres süreci, idealizm kaybı vb. şekillerde ifade edilmektedir (Surgevil, 2005). Bu konuyu temel alarak yapılan araştırmanın amacı, müzik öğretmenlerinin tükenmişlik sendromu düzeyi ve ilişkili olabilecek sosyo-demografik özelikleri saptamaktır. Araştırmaya 40 müzik öğretmeni katılmış, müzik öğretmenlerinin tükenmişlik düzeyleri Maslach Tükenmişlik Ölçeği kullanılarak belirlenmiştir. Araştırmanın sonucunda müzik öğretmenlerinin Tükenmişlik puanları; “cinsiyet, yaş, çalışılan kurum, alınan takdir, mesleki kıdem ve ekonomik durumu algılama” değişkenleri açısından istatistiksel olarak anlamlı farklılıklar gösterirken, tükenmişlik ölçeği alt boyut puanlarının çalışılan kurum değişkenine göre fark yaratıp yaratmadığı da ortaya konmuştur.

Anahtar Kelime: müzik öğretmenleri sosyodemografik özellikler tükenmişlik sendromu

Belge Türü: Makale Makale Türü: Araştırma Makalesi Erişim Türü: Erişime Açık

Ağaoğlu, E, Ceylan, M, Kasım, E ve Maden, T. (2004). Araştırma görevlilerinin kendi tükenmişlik düzeylerine ilişkin görüşleri. XIII. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı. Malatya.
Aslan, H. (1997). Kocaeli’nde bir grup sağlık çalışanlarında işe bağlı gerginlik, tükenme ve iş doyumu. Toplum ve Hekim Dergisi, 12(82), 24–29.
Avşaroğlu, S., Deniz, M. E. ve Kahraman, A. (2005). Teknik öğretmenlerde yaşam doyumu iş doyumu ve mesleki tükenmişlik düzeylerinin incelenmesi. S.Ü. Eğitim Fakültesi Dergisi, 14, 115–129.
Baysal, A. (1995). Lise ve dengi okul öğretmenlerinde meslekte tükenmişliğe etki eden faktörler. Yayımlanmamış Doktora Tezi, Dokuz Eylül Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, İzmir.
Budak, G. ve Sürgevil, O. (2005). Tükenmişlik ve tükenmişliği etkileyen örgütsel faktörlerin analizine ilişkin akademik personel üzerinde bir uygulama. D.E.Ü.İİ.B.F. Dergisi, 20(2), 95-108.
Çam, O. (1989). Hemşirelerde tükenmişlik ve çeşitli değişkenlere göre incelenmesi. Yayımlanmamış Doktora Tezi, Ege Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, İzmir.
Çam, O. (1992). Tükenmişlik envanterinin geçerlik ve güvenirliliğinin araştırılması. VII. Ulusal Psikoloji Kongresi Düzenleme Kurulu ve Türk Psikologlar Derneği Yayını (ss. 155–159). Ankara: Hacettepe Üniversitesi
Coşkuner, A. (1994). İletişim becerisini geliştirme eğitiminin iş görenlerin iletişim çatışmalarına girme eğilimlerine, yalnızlık düzeylerine ve iş doyumlarına etkisi. (Yayımlanmamış Doktora Tezi). Ankara Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Ankara.
Dolunay, A.(2002). Keçiören İlçesi genel liseler ve teknik-ticaret meslek liselerinde görevli öğretmenlerde tükenmişlik durumu araştırması. Ankara Üni. Tıp Fakültesi Mecmuası, 1, 51–62.
Ergin, C. (1992). Doktor ve hemşirelerde tükenmişlik ve Maslach tükenmişlik ölçeğinin uyarlanması. (VII. Ulusal Psikoloji Kongresi Bilimsel Çalışmaları), VII. Ulusal Psikoloji Kongresi Düzenleme Kurulu ve Türk Psikologlar Derneği Yayını. Ankara: Hacettepe Üniversitesi
Friedman, I. A. (1991). High and low Burnout schools: Scholl culture aspects of teacher Burnout. The Journal Of Educational Research, 84 (6), 325-333.
Girgin, G. (1995). İlkokul öğretmenlerinde meslekte tükenmişliğin gelişimini etkileyen değişkenlerin analizi ve bir model önerisi. Yayımlanmamış Doktora Tezi, Dokuz Eylül Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, İzmir.
Izgar, H. (2001). Okul yöneticilerinde tükenmişlik. Ankara: Nobel Yayıncılık.
Karataş, B. (1984). Araştırma teknikleri. İstanbul: Çağlayan Basımevi.
Karlıdağ, R., Ünal, S. ve Yoloğlu, S. (2000). Hekimlerde İş Doyumu ve Tükenmişlik Düzeyi. Türk Psikiyatri Dergisi, 11(1).
Krejcie, R.V. (1970). Determining sample size for research activities. Educational and Psychological Measurement, 30, 607–610.
Meier, S. T. (1983). Toward a theory of Burnout. Human Relations, 36 (10), 899–910.
Otrar, M. (2006). Öğrenme stilleri ile yetenekler, akademik başarı ve ÖSS başarısı arasındaki ilişki. (Yayımlanmamış Doktora Tezi), Marmara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, İstanbul.
Seğmenli, S. (2001). Rehber öğretmenlerde tükenmişlik düzeylerinin incelenmesi. Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Hacettepe Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Ankara.
Surgevil, O. (2005). Tükenmişlik ve tükenmişliği etkileyen örgütsel faktörler: Akademik personel üzerinde bir uygulama. Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Dokuz Eylül Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, İşletme Anabilim Dalı Yönetim ve Organizasyon, İzmir.
Şanlı, S. (2006). Adana ilinde çalışan polislerin iş doyumu ve tükenmişlik düzeylerinin bazı değişkenler açısından incelenmesi (Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi), Çukurova Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Adana.
Tümkaya, S. (1997). Çukurova Üniversitesi öğretim elemanlarının akademik tükenmişlik düzeyleri. 4. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi 10–12 Eylül, Eskişehir

APA	OTACIOĞLU S (2008). Müzik Öğretmenlerinde Tükenmişlik Sendromu ve Etkileyen Faktörler. , 103 - 116.
Chicago	OTACIOĞLU Sena Gürşen Müzik Öğretmenlerinde Tükenmişlik Sendromu ve Etkileyen Faktörler. (2008): 103 - 116.
MLA	OTACIOĞLU Sena Gürşen Müzik Öğretmenlerinde Tükenmişlik Sendromu ve Etkileyen Faktörler. , 2008, ss.103 - 116.
AMA	OTACIOĞLU S Müzik Öğretmenlerinde Tükenmişlik Sendromu ve Etkileyen Faktörler. . 2008; 103 - 116.
Vancouver	OTACIOĞLU S Müzik Öğretmenlerinde Tükenmişlik Sendromu ve Etkileyen Faktörler. . 2008; 103 - 116.
IEEE	OTACIOĞLU S "Müzik Öğretmenlerinde Tükenmişlik Sendromu ve Etkileyen Faktörler." , ss.103 - 116, 2008.
ISNAD	OTACIOĞLU, Sena Gürşen. "Müzik Öğretmenlerinde Tükenmişlik Sendromu ve Etkileyen Faktörler". (2008), 103-116.

APA	OTACIOĞLU S (2008). Müzik Öğretmenlerinde Tükenmişlik Sendromu ve Etkileyen Faktörler. İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 9(15), 103 - 116.
Chicago	OTACIOĞLU Sena Gürşen Müzik Öğretmenlerinde Tükenmişlik Sendromu ve Etkileyen Faktörler. İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 9, no.15 (2008): 103 - 116.
MLA	OTACIOĞLU Sena Gürşen Müzik Öğretmenlerinde Tükenmişlik Sendromu ve Etkileyen Faktörler. İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, vol.9, no.15, 2008, ss.103 - 116.
AMA	OTACIOĞLU S Müzik Öğretmenlerinde Tükenmişlik Sendromu ve Etkileyen Faktörler. İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2008; 9(15): 103 - 116.
Vancouver	OTACIOĞLU S Müzik Öğretmenlerinde Tükenmişlik Sendromu ve Etkileyen Faktörler. İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2008; 9(15): 103 - 116.
IEEE	OTACIOĞLU S "Müzik Öğretmenlerinde Tükenmişlik Sendromu ve Etkileyen Faktörler." İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 9, ss.103 - 116, 2008.
ISNAD	OTACIOĞLU, Sena Gürşen. "Müzik Öğretmenlerinde Tükenmişlik Sendromu ve Etkileyen Faktörler". İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 9/15 (2008), 103-116.