TY  - JOUR
TI  - Lise öğretmenlerinin iş doyumu düzeyi ile bunu etkileyen bireysel ve kurumsal etkenler: Sivas merkez ilçe örneği
AB  - Amaç: Bu çalışmanın amacı lise öğretmenlerinin iş doyumu düzeylerini belirlemek ve bunu etkileyen etkenleri araştırmaktır. Yöntem: Merkez ilçede bulunan resmi liseler evrenimizi oluşturmaktadır. Yirmi beş lisede toplam 1036 öğretmen görev yapmaktadır. Örnekleme giren okullardaki toplam 482 öğretmene anket uygulanmıştır. Araştırma verileri, öğretmenlerin yaş, cinsiyet, eğitim düzeyi, medeni durum, çalışma süreleri, kurum politikaları, ücret, fiziksel koşullar ve yükselme koşullarını belirlemeye yönelik sorulardan oluşan anket formu ve İş Doyumu Ölçeği ile toplanmıştır. Bulgular: Ankete katılan öğretmenlerin %32’si kadın, %68’i erkektir. Öğretmenlerin ölçek-teki tüm ifadelerin geneline verdikleri puanların ortalaması 3.55 olup öğretmenlerin işlerinden orta düzeyde doyum almış oldukları görülmektedir. Genel doyum puanının öğretmenlerin çeşitli özelliklerine göre farklılıkları incelendi-ğinde, öğretmenlerin iş doyumu düzeylerinin sadece çalışma süreleri (p<0.03), meslekte yükselme olanağına sahip olma (p<0,00) ve kurumun işleyişinden memnun olma (p<0.00) durumlarına göre anlamlı düzeyde farklılık gösterdiği ortaya çıkmaktadır. Buna göre, çalışma süresi bir yıldan az olan öğretmenlerin (ort.=4.11) çalışma süresi daha fazla olanlara göre, mesleğinde yükselme olanağına sahip olduğunu belirtenlerin (ort.=3.84) belirtme-yenlere göre, kurumun işleyişinden memnun olduğunu belirtenlerin (ort.=3.92) belirtmeyenlere göre iş doyumu düzeyinin anlamlı düzeyde daha yüksek olduğu görülmektedir. Tartışma: İş doyumu düzeyi sadece çalışma süreleri, meslekte yükselme olanağına sahip olma ve kurumun işleyişinden memnun olma durumlarına göre anlamlı farklılıklar göstermektedir. Bu veriler doyum düzeyini bireysel ve kurumsal etkenlerin birlikte belirlediğini ortaya koymakta ve modern kuramları desteklemektedir.
AU  - AYAN, Sezer
AU  - KARAKUŞ, Hatice
AU  - KOCACIK, Faruk
PY  - 2009
JO  - Anadolu Psikiyatri Dergisi
VL  - 10
IS  - 1
SN  - 1302-6631
SP  - 18
EP  - 25
DB  - TRDizin
UR  - http://search/yayin/detay/88834
ER  -