Öğretmen Yetiştiren Yükseköğretim Kurumlarının Kaynağı Olarak Anadolu Öğretmen Lisesi Öğrencilerinin Görüşlerinin Değerlendirilmesi

ÇOBAN, Ahmet

Öğretmen Yetiştiren Yükseköğretim Kurumlarının Kaynağı Olarak Anadolu Öğretmen Lisesi Öğrencilerinin Görüşlerinin Değerlendirilmesi

Ahmet ÇOBAN (Boş)

Cumhuriyet Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi

5 0

Yıl: 2004 Cilt: 28 Sayı: 1 Sayfa Aralığı: 55 - 64 Metin Dili: Türkçe İndeks Tarihi: 29-07-2022

Öğretmen Yetiştiren Yükseköğretim Kurumlarının Kaynağı Olarak Anadolu Öğretmen Lisesi Öğrencilerinin Görüşlerinin Değerlendirilmesi

Öz:

Anadolu Öğretmen Liselerinin amacı, öğretmen yetiştiren yüksek öğretim kurumlarına öğrenci hazırlamaktır. Bugün Türkiye’de 103 Anadolu Öğretmen Lisesi bulunmaktadır. Ancak, bu liselerden mezun olanların çoğu öğretmen yetiştiren yüksek öğretim kurumlarını tercih etmemektedir. Bu durumu etkileyen birçok faktör bulunmaktadır. Araştırmanın amacı, bu faktörleri saptamak ve çözüm önerileri geliştirmektir.

Anahtar Kelime: anadolu öğretmen liseleri öğretmen yetiştirme programları

Belge Türü: Makale Makale Türü: Araştırma Makalesi Erişim Türü: Erişime Açık

ÇAĞLAR, Doğan. (1987), "Öğretmen Adaylarının Seçimi ile İlgili Uygulamaların Dünü-Bugünü-Yarını". Ankara: Öğretmen Yetiştiren Yükseköğretim Kurumlarının Dünü-Bugünü-Geleceği Sempozyumu..
ÇOBAN, Ahmet. (1996), “Eğitim Fakülteleri ile Eğitim Yüksekokullarının Programlar Açısından Bütünleştirilmesi”. Yayınlanmamış Doktora Tezi. Ankara : A. Ü. Sosyal Bilimler Enstitüsü.
GÜRKAN, Tanju. (1993), İlkokul Öğretmenlerinin Öğretmenlik Tutumları ile Benlik Kavramları Arasındaki İlişki. Ankara: Sevinç Matbaası.
KAVCAR, Cahit. (1982), "Tarihe Karışan Bir Öğretmen Modeli: Yüksek Öğretmen Okulu". Ankara: A.Ü. Eğitim Fakültesi Dergisi, Cilt : 18, Sayı:1.
MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI. (2003). Ortaöğretim Kurumları Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Sınav Kılavuzu. Ankara: Milli Eğitim Basımevi.
MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI.(1991), XI. Milli Eğitim Şurası (8-11Haziran 1982) Öneriler, Konuşmalar, Kararlar. Ankara: Milli Eğitim Basımevi.
MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI.(1992), Öğretmen Yetiştirmede Koordinasyon. Ankara.
MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI.(1993), Öğretmen Yetiştirme Toplantısı (30 Nisan-2 Mayıs 1993, İstanbul). Ankara: Milli Eğitim Basımevi.
OK, Ahmet. (1992), "Öğretmen Yetiştirme Programlarına Aday Seçimi". Educational Report. Ankara: M.E.T.U. Faculty of Education.

APA	ÇOBAN A (2004). Öğretmen Yetiştiren Yükseköğretim Kurumlarının Kaynağı Olarak Anadolu Öğretmen Lisesi Öğrencilerinin Görüşlerinin Değerlendirilmesi. , 55 - 64.
Chicago	ÇOBAN Ahmet Öğretmen Yetiştiren Yükseköğretim Kurumlarının Kaynağı Olarak Anadolu Öğretmen Lisesi Öğrencilerinin Görüşlerinin Değerlendirilmesi. (2004): 55 - 64.
MLA	ÇOBAN Ahmet Öğretmen Yetiştiren Yükseköğretim Kurumlarının Kaynağı Olarak Anadolu Öğretmen Lisesi Öğrencilerinin Görüşlerinin Değerlendirilmesi. , 2004, ss.55 - 64.
AMA	ÇOBAN A Öğretmen Yetiştiren Yükseköğretim Kurumlarının Kaynağı Olarak Anadolu Öğretmen Lisesi Öğrencilerinin Görüşlerinin Değerlendirilmesi. . 2004; 55 - 64.
Vancouver	ÇOBAN A Öğretmen Yetiştiren Yükseköğretim Kurumlarının Kaynağı Olarak Anadolu Öğretmen Lisesi Öğrencilerinin Görüşlerinin Değerlendirilmesi. . 2004; 55 - 64.
IEEE	ÇOBAN A "Öğretmen Yetiştiren Yükseköğretim Kurumlarının Kaynağı Olarak Anadolu Öğretmen Lisesi Öğrencilerinin Görüşlerinin Değerlendirilmesi." , ss.55 - 64, 2004.
ISNAD	ÇOBAN, Ahmet. "Öğretmen Yetiştiren Yükseköğretim Kurumlarının Kaynağı Olarak Anadolu Öğretmen Lisesi Öğrencilerinin Görüşlerinin Değerlendirilmesi". (2004), 55-64.

APA	ÇOBAN A (2004). Öğretmen Yetiştiren Yükseköğretim Kurumlarının Kaynağı Olarak Anadolu Öğretmen Lisesi Öğrencilerinin Görüşlerinin Değerlendirilmesi. Cumhuriyet Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi, 28(1), 55 - 64.
Chicago	ÇOBAN Ahmet Öğretmen Yetiştiren Yükseköğretim Kurumlarının Kaynağı Olarak Anadolu Öğretmen Lisesi Öğrencilerinin Görüşlerinin Değerlendirilmesi. Cumhuriyet Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi 28, no.1 (2004): 55 - 64.
MLA	ÇOBAN Ahmet Öğretmen Yetiştiren Yükseköğretim Kurumlarının Kaynağı Olarak Anadolu Öğretmen Lisesi Öğrencilerinin Görüşlerinin Değerlendirilmesi. Cumhuriyet Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi, vol.28, no.1, 2004, ss.55 - 64.
AMA	ÇOBAN A Öğretmen Yetiştiren Yükseköğretim Kurumlarının Kaynağı Olarak Anadolu Öğretmen Lisesi Öğrencilerinin Görüşlerinin Değerlendirilmesi. Cumhuriyet Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi. 2004; 28(1): 55 - 64.
Vancouver	ÇOBAN A Öğretmen Yetiştiren Yükseköğretim Kurumlarının Kaynağı Olarak Anadolu Öğretmen Lisesi Öğrencilerinin Görüşlerinin Değerlendirilmesi. Cumhuriyet Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi. 2004; 28(1): 55 - 64.
IEEE	ÇOBAN A "Öğretmen Yetiştiren Yükseköğretim Kurumlarının Kaynağı Olarak Anadolu Öğretmen Lisesi Öğrencilerinin Görüşlerinin Değerlendirilmesi." Cumhuriyet Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi, 28, ss.55 - 64, 2004.
ISNAD	ÇOBAN, Ahmet. "Öğretmen Yetiştiren Yükseköğretim Kurumlarının Kaynağı Olarak Anadolu Öğretmen Lisesi Öğrencilerinin Görüşlerinin Değerlendirilmesi". Cumhuriyet Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi 28/1 (2004), 55-64.