Öfkeyle Başa Çıkma Eğitiminin ve Etkileşim Grubu Uygulamasının İçe Yönelik Öfke Üzerindeki Etkisi

OZMEN, AHMET

Öfkeyle Başa Çıkma Eğitiminin ve Etkileşim Grubu Uygulamasının İçe Yönelik Öfke Üzerindeki Etkisi

Ahmet ÖZMEN (Boş)

Cumhuriyet Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi

70 20

Yıl: 2006 Cilt: 30 Sayı: 2 Sayfa Aralığı: 175 - 185 Metin Dili: Türkçe İndeks Tarihi: 29-07-2022

Öfkeyle Başa Çıkma Eğitiminin ve Etkileşim Grubu Uygulamasının İçe Yönelik Öfke Üzerindeki Etkisi

Öz:

Bu araştırmanın temel problemi, üniversite öğrencilerinin içe yönelik öfke düzeyleri üzerinde, seçim kuramı-gerçeklik terapisine dayalı öfkeyle baş etme eğitim programı ile etkileşim grubu yaşantısının etkilerinin karşılaştırılmasıdır. Araştırma 60 öğrenci ile yürütülmüştür. Veri toplama aracı olarak Surekli Öfke ve Öfke İfade Tarzı Ölçeği kullanılmıştır. Araştırmada 4x3’lük split plot desen kullanılmıştır. Veriler, iki faktörlü varyans analizi ve Tukey testine tabi tutulmuştur. Araştırmanın sonucunda, araştırmacı tarafından, seçim kuramı ve gerçeklik terapisine dayalı olarak geliştirilmiş olan öfkeyle başa çıkma eğitim programının, öğrencilerin, içe yönelik öfke düzeylerini anlamlı düzeyde azalttığı görülmüştür. Araştırmada ikinci bir deney grubu olan “etkileşim grubu” uygulamalarınında, içe yönelik öfke düzeyinin anlamlı düzeyde azalmasına yol açmadığı saptanmıştır.

Anahtar Kelime: psikolojik danışmanlık öfke denetimi eğitimi üniversite öğrencileri öfke denetimi sürekli öfke ifade tarzı ölçeği Etkileşim Grubu Uygulaması başa çıkma becerileri seçim kuramı gerçeklik terapisi Öfkeyle Başa Çıkma Eğitim Programı öfke içe yönelik öfke

Belge Türü: Makale Makale Türü: Araştırma Makalesi Erişim Türü: Erişime Açık

BALCI, A. (1997), Sosyal bilimlerde araştırma: Yöntem, teknik ve ilkeler. Ankara: 72TDFO yayınları.
BAYKUL, Y. (1997), İstatistik - metotlar ve uygulamalar. Ankara: Anı yayıncılık Ltd. Şti.
BİLGE, F. (1996), Danışandan hızalan ve bilişsel davranışçı yaklaşımlarla yapılan grupla psikolojik danışmanın üniversite öğrencilerinin kızgınlık düzeyleri üzerindeki etkileri. Ankara. Hacettepe Üniversitesi. Yayınlanmamış doktora tezi.
BİLGE, F. (2000), Ankara ili sığınma evine başvuran kadınların problem çözme becerilerini değerlendirmeleri, akılcı olmayan düşünceleri, kızgınlık, umut ve özsaygı düzeylerine ilişkin karşılaştırmalı bir inceleme. Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi, II, 13.
BİLGE, F., SAYIN, S. (1994, Eylül), Uyum düzeyleri farklı ola üniversite öğrencilerinin kızgınlık düzeylerinin cinsiyet ve yaş açısından karşılaştırılması. II. Ulusal psikolojik danışma ve rehberlik kongresi, bilimsel çalışmalar. Psikolojik Danışma ve Rehberlik Derneği Yayınları. Ankara. Türkiye.
BİSHOP, G.D., QUAH, S. H. (1998), Reliability and validity of measures of Anger/Hostility in Singapore: Cook & Medley HO scale, STAXI and Buss-Durke hostility ınventory. Personal and Individual Differencies. 24 (6), 867-878.
BÜYÜKÖZTÜRK, Ş. (2002), Sosyal bilimler için veri analizi el kitabı. Ankara: PegemA yayıncılık.
COLE, L., MORGAN J. J. B. (2001), Çocukluk ve gençlik psikolojisi. (Çev: Belkıs Halim Vassaf), Ankara: MEB yayınları.
EDMONDSON, B. C., CONGER, C. J. (1996) Treatment efficiancy for individuals with anger problems: conceptual, assesment, and methodological ıssues. Clinical psychology review. 16(3). 251-275.
GLASSER, W..(2000), School violence from the perspective of William Glasser. Proffessional school counselling. 100962409. 4 (2) 2003 tarihinde database: Academic search premier. www.Epscohost.html adresinden alınmıştır.
GENTRY, W.D. (2000), Anger free. Ten basic steps to maneging your anger. New York: Harper Collins Publisher inc.
LULOFS, R. S.& CAHN, D. D. (2000), Conflict from theory to action. United States of America: Aperson Education Company.
McWHİRTER, B.T. (1999), Effects of anger manegement and goal setting group interventions on state-trait anger and self-efficacy beliefs among high risk adolescents. Current Psychology. 18(2), 223-235.
ÖZER, A. K. (1994b), Sürekli öfke (sl- öfke) ve öfke ifade tarzı (öfke-tarz) ölçekleri ön çalışması. Türk Psikoloji Dergisi, 9(31), 26-35.
TARVİS, C. (1989), Anger: The Misunderstood Emotion. New York:Simon and Schuster Publication.
WESTERMAYER, R. W. (2001),. Anger. Kasım 2001 tarihinde, http:www.habitsmart.com/ anger.html. adresinden alınmıştır.
WHİTFİELD, G. W (1999), Validating school work: an evaluation of a cognitive behavioral approach to reduce school violence. Research on Social Work Practice, 99(4), 399-427.
YILMAZ, N. (2004), Öfke ile Başa Çıkma Eğitiminin ve Grupla Psikolojik Danışmanın Ergenlerin Öfke ile Başa Çıkma Becerileri Üzerindeki Etkileri. Ankara: Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi. Yayınlanmamış Doktora Tezi

APA	OZMEN A (2006). Öfkeyle Başa Çıkma Eğitiminin ve Etkileşim Grubu Uygulamasının İçe Yönelik Öfke Üzerindeki Etkisi. , 175 - 185.
Chicago	OZMEN AHMET Öfkeyle Başa Çıkma Eğitiminin ve Etkileşim Grubu Uygulamasının İçe Yönelik Öfke Üzerindeki Etkisi. (2006): 175 - 185.
MLA	OZMEN AHMET Öfkeyle Başa Çıkma Eğitiminin ve Etkileşim Grubu Uygulamasının İçe Yönelik Öfke Üzerindeki Etkisi. , 2006, ss.175 - 185.
AMA	OZMEN A Öfkeyle Başa Çıkma Eğitiminin ve Etkileşim Grubu Uygulamasının İçe Yönelik Öfke Üzerindeki Etkisi. . 2006; 175 - 185.
Vancouver	OZMEN A Öfkeyle Başa Çıkma Eğitiminin ve Etkileşim Grubu Uygulamasının İçe Yönelik Öfke Üzerindeki Etkisi. . 2006; 175 - 185.
IEEE	OZMEN A "Öfkeyle Başa Çıkma Eğitiminin ve Etkileşim Grubu Uygulamasının İçe Yönelik Öfke Üzerindeki Etkisi." , ss.175 - 185, 2006.
ISNAD	OZMEN, AHMET. "Öfkeyle Başa Çıkma Eğitiminin ve Etkileşim Grubu Uygulamasının İçe Yönelik Öfke Üzerindeki Etkisi". (2006), 175-185.

APA	OZMEN A (2006). Öfkeyle Başa Çıkma Eğitiminin ve Etkileşim Grubu Uygulamasının İçe Yönelik Öfke Üzerindeki Etkisi. Cumhuriyet Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi, 30(2), 175 - 185.
Chicago	OZMEN AHMET Öfkeyle Başa Çıkma Eğitiminin ve Etkileşim Grubu Uygulamasının İçe Yönelik Öfke Üzerindeki Etkisi. Cumhuriyet Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi 30, no.2 (2006): 175 - 185.
MLA	OZMEN AHMET Öfkeyle Başa Çıkma Eğitiminin ve Etkileşim Grubu Uygulamasının İçe Yönelik Öfke Üzerindeki Etkisi. Cumhuriyet Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi, vol.30, no.2, 2006, ss.175 - 185.
AMA	OZMEN A Öfkeyle Başa Çıkma Eğitiminin ve Etkileşim Grubu Uygulamasının İçe Yönelik Öfke Üzerindeki Etkisi. Cumhuriyet Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi. 2006; 30(2): 175 - 185.
Vancouver	OZMEN A Öfkeyle Başa Çıkma Eğitiminin ve Etkileşim Grubu Uygulamasının İçe Yönelik Öfke Üzerindeki Etkisi. Cumhuriyet Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi. 2006; 30(2): 175 - 185.
IEEE	OZMEN A "Öfkeyle Başa Çıkma Eğitiminin ve Etkileşim Grubu Uygulamasının İçe Yönelik Öfke Üzerindeki Etkisi." Cumhuriyet Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi, 30, ss.175 - 185, 2006.
ISNAD	OZMEN, AHMET. "Öfkeyle Başa Çıkma Eğitiminin ve Etkileşim Grubu Uygulamasının İçe Yönelik Öfke Üzerindeki Etkisi". Cumhuriyet Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi 30/2 (2006), 175-185.