CUMHURİYET DÖNEMİ LİSE COĞRAFYA ÖĞRETİM PROGRAMLARI ÜZERİNDE BİR ÇALIŞMA

Yıl: 2008 Cilt: 0 Sayı: 18 Sayfa Aralığı: 149 - 178 Metin Dili: Türkçe İndeks Tarihi: 29-07-2022

CUMHURİYET DÖNEMİ LİSE COĞRAFYA ÖĞRETİM PROGRAMLARI ÜZERİNDE BİR ÇALIŞMA

Öz:
Bu araştırmamızın amacı; “cumhuriyetten günümüze kadar geçen süre zarfında” liselerde uygulanan coğrafya öğretim programlarının incelenmesidir. Böylece asıl hedef hem tüm öğretim programlarını içeren bir eser oluşturmak, hem de bu süre zarfında coğrafya programlarında meydana gelen değişimi ve gelişimi ortaya çıkararak bu derse olan bakış açısını tespit etmektir. Belirtilen amaçlar doğrultusunda ülkemizin ilk coğrafya müfredatını teşkil eden 1924 coğrafya programına sıkı bir arşiv taraması sonucunda ulaşılmıştır. Daha sonraki dönemlerde kabul edilen müfredat programları da aynı titizlikle araştırılmış, özellikle Talim ve Terbiye Kurulu arşivi ile kütüphanesinde uzun süre çalışılmış, çeşitli üniversite kütüphanelerinde kaynak taraması yapılmış, web sayfaları incelenmiş, seminerler takip edilmiş, birçok değerli hocamızla özellikle 2005 yılı coğrafya dersi program geliştirme özel ihtisası komisyonu üyeleriyle görüşmeler yapılmıştır. Tüm bu çalışmalardan sonra “cumhuriyetten günümüze” dokuz ana coğrafya müfredat programı tespit edilmiştir. Farklı dönemlerde uygulanan tüm bu programlar ayrı ayrı ele alınıp, coğrafi öğretimine yönelik yeni yaklaşımlar, coğrafyayı farklı algılama biçimleri, hedeflerde meydana gelen değişimler, kullanılan yöntem ve tekniklerle coğrafya dersine olan bakış açıları saptanmaya çalışılmıştır.
Anahtar Kelime:

Konular: Eğitim, Eğitim Araştırmaları Coğrafya

A Work Deals With On The Programmes Of Republic Term Lycee Geography Education

Öz:
The aim of this research is to examine the Geographical Teaching Programs at high school, from the foundation of the Turkish Republic till today. Thus the real purposes are both giving a work including all the teaching programs and also arising the changes and developments in the geography programs through this time. Due to that purposes, we examined all the recently accepted curriculum programs. For this we studied and searched in many universities’ libraries, especially the archives and library of the Turkish Training Education Institution. And also we searched on the internet; we joined some seminars and interview with a lot of teachers and especially the members who were the members of the Developing Geography Programs Commission (2005). After all these researches we have confirmed nine geography programs since the foundation of Turkish Republic. All these programs, applied different times, are taken into consider. Thus we tried to fix the new approaches on the geography programs, different ways of perceptions of geography, changes of aims, using methods and techniques in the geography subject.
Anahtar Kelime:

Konular: Eğitim, Eğitim Araştırmaları Coğrafya
Belge Türü: Makale Makale Türü: Araştırma Makalesi Erişim Türü: Erişime Açık
  • Akbaş, Y. ve Diğerleri, 2003, Milli Eğitim Dergisi Sayı: 157 Ankara.
  • Demirel, Ö., 2004, Eğitimde Program Geliştirme. Pegem Yayıncılık. Ankara.
  • Demirel, Ö., 2003, Öğretme Sanatı. Pegem Yayıncılık. Ankara.
  • Doğanay, H., 1992, Coğrafyada Metodoloji. Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğt. Fak. Yay. No: 28. Erzurum.
  • Doğanay, H., 1993, Coğrafya Metodolojisi, Genel Metotlar Ve Özel Öğretim Metotları. Meb.Yay.Öğretmen Kitapları Dizisi 187. Ankara.
  • Doğanay, H., 2002, Coğrafya Öğretim Yöntemleri. Aktif Yayınevi. İstanbul.
  • Geçit, Y., 2008, Cumhuriyetten Günümüze (1923-2005) Lise Coğrafya Müfredat Programının (Öğretim Programının) İncelenmesi. Basılmamış Doktora Tezi, Marmara Üniv. Eğt. Bil. Enst. İstanbul.
  • Gözütok, F.D., 2003, Türkiye’de Program Geliştirme Çalışmaları. Milli Eğitim Dergisi, Sayı: 160. Ankara.
  • Kaplan, Ş.G., 2005, Cumhuriyetten Günümüze Ortaöğretim Coğrafya Dersi Öğretim Programlarındaki Değişimlerin Karşılaştırmalı Olarak Değerlendirilmesi. Gazi Üniv. Eğt. Bil. Enst. Yüksek Lisans Tezi, Ankara.
  • Karabağ, S., 2005, Coğrafya Öğretim Programı. Gazi Kitapevi. Ankara.
  • Sekin, S., Üçışık, S., 2001, Lise Coğrafya Dersi Öğretim Programının Amaçlarına Yönelik Eleştirel Bir Yaklaşım. Marmara Coğr. Derg. Sayı: 4. İstanbul.
  • Sekin, S., Üçışık, S., 2001, Lise Coğrafya Dersi Öğretim Programının İncelenmesi. Marmara Coğr. Derg. Cilt:2, Sayı: 3. İstanbul.
  • Şahin, C., 2001, Orta Öğretim Coğrafya Öğretmenlerinin Mesleki Sorunları Hakkında Bir Araştırma. Marmara Coğr. Derg. Cilt:2, Sayı: 3. İstanbul.
  • Şahin, C., 2006, Türkiye Coğrafyası Fiziki (1). Ders Kitapları Anonim Şirketi. İstanbul.
  • MEB, 2005, Coğrafya Dersi Öğretim Programı. Milli Eğitim Bakanlığı, Ttkb. Ankara.
  • MEB, 2006, Coğrafya 10. Devlet Kitapları 1. Baskı. Ankara.
  • MEB, 2006, Coğrafya 9. Devlet Kitapları 1. Baskı. Ankara.
  • MEB, 1999, Coğrafya 1. Ankara.
  • MEB, (Maarif Vekâleti), 1960, Lise Müfredat Programı. Ankara.
  • MEB, (Maarif Vekâleti),1934, İstanbul.
  • MEB, 1987, Lise Müfredat Programı. T.C. Milli Eğitim Gençlik Ve Spor Bakanlığı, Milli Eğitim Basımevi. Ankara.
  • MEB Tebliğler Dergisi, 1942, Cilt: 4, Sayı: 168.
  • MEB Tebliğler Dergisi, 1942, Tarih: 16 Mart 1942, Sayı: 163.
  • MEB Tebliğler Dergisi, 1957, Tarih: 7 Ekim 1957, Sayı: 976.
  • MEB Tebliğler Dergisi, 1971, Cilt: 34, Sayı: 1652.
  • MEB Tebliğler Dergisi, 1971, Tarih: 22 Mart 1973, Sayı: 4652
  • MEB Tebliğler Dergisi, 1973, Tarih: 21 Ocak 1974, Sayı: 1775.
  • MEB TTKB, 1982, 19.11.1982 Ve 156 Sayılı Kararı.
  • MEB Tebliğler Dergisi, 1982, Tarih: 20 Aralık 1982, Sayı: 2128.
  • MEB Tebliğler Dergisi, 1983, Tarih: 29 Ağustos 1983, Sayı: 2146.
  • MEB TTKB, 1992, 27.03.1992 Ve 79 Sayılı Kararı.
  • MEB TTKB, 1992, 09.09.1992 Ve 277 Sayılı Kararı.
  • MEB Tebliğler Dergisi, 1992, Tarih: 27 Mart 1992, Sayı: 5712.
APA Geçit Y (2008). CUMHURİYET DÖNEMİ LİSE COĞRAFYA ÖĞRETİM PROGRAMLARI ÜZERİNDE BİR ÇALIŞMA. , 149 - 178.
Chicago Geçit Yılmaz CUMHURİYET DÖNEMİ LİSE COĞRAFYA ÖĞRETİM PROGRAMLARI ÜZERİNDE BİR ÇALIŞMA. (2008): 149 - 178.
MLA Geçit Yılmaz CUMHURİYET DÖNEMİ LİSE COĞRAFYA ÖĞRETİM PROGRAMLARI ÜZERİNDE BİR ÇALIŞMA. , 2008, ss.149 - 178.
AMA Geçit Y CUMHURİYET DÖNEMİ LİSE COĞRAFYA ÖĞRETİM PROGRAMLARI ÜZERİNDE BİR ÇALIŞMA. . 2008; 149 - 178.
Vancouver Geçit Y CUMHURİYET DÖNEMİ LİSE COĞRAFYA ÖĞRETİM PROGRAMLARI ÜZERİNDE BİR ÇALIŞMA. . 2008; 149 - 178.
IEEE Geçit Y "CUMHURİYET DÖNEMİ LİSE COĞRAFYA ÖĞRETİM PROGRAMLARI ÜZERİNDE BİR ÇALIŞMA." , ss.149 - 178, 2008.
ISNAD Geçit, Yılmaz. "CUMHURİYET DÖNEMİ LİSE COĞRAFYA ÖĞRETİM PROGRAMLARI ÜZERİNDE BİR ÇALIŞMA". (2008), 149-178.
APA Geçit Y (2008). CUMHURİYET DÖNEMİ LİSE COĞRAFYA ÖĞRETİM PROGRAMLARI ÜZERİNDE BİR ÇALIŞMA. MARMARA COĞRAFYA DERGİSİ, 0(18), 149 - 178.
Chicago Geçit Yılmaz CUMHURİYET DÖNEMİ LİSE COĞRAFYA ÖĞRETİM PROGRAMLARI ÜZERİNDE BİR ÇALIŞMA. MARMARA COĞRAFYA DERGİSİ 0, no.18 (2008): 149 - 178.
MLA Geçit Yılmaz CUMHURİYET DÖNEMİ LİSE COĞRAFYA ÖĞRETİM PROGRAMLARI ÜZERİNDE BİR ÇALIŞMA. MARMARA COĞRAFYA DERGİSİ, vol.0, no.18, 2008, ss.149 - 178.
AMA Geçit Y CUMHURİYET DÖNEMİ LİSE COĞRAFYA ÖĞRETİM PROGRAMLARI ÜZERİNDE BİR ÇALIŞMA. MARMARA COĞRAFYA DERGİSİ. 2008; 0(18): 149 - 178.
Vancouver Geçit Y CUMHURİYET DÖNEMİ LİSE COĞRAFYA ÖĞRETİM PROGRAMLARI ÜZERİNDE BİR ÇALIŞMA. MARMARA COĞRAFYA DERGİSİ. 2008; 0(18): 149 - 178.
IEEE Geçit Y "CUMHURİYET DÖNEMİ LİSE COĞRAFYA ÖĞRETİM PROGRAMLARI ÜZERİNDE BİR ÇALIŞMA." MARMARA COĞRAFYA DERGİSİ, 0, ss.149 - 178, 2008.
ISNAD Geçit, Yılmaz. "CUMHURİYET DÖNEMİ LİSE COĞRAFYA ÖĞRETİM PROGRAMLARI ÜZERİNDE BİR ÇALIŞMA". MARMARA COĞRAFYA DERGİSİ 18 (2008), 149-178.