TY  - JOUR
TI  - Konuşma Becerisinin Geliştirilmesine Yönelik Etkinlik Önerileri
AB  - Temel dil becerilerinden konuşma becerisinin eğitimi, Türkçe eğitiminde ihmal edilen konulardan biri olagelmiştir. Bu becerinin ihmal edilmesinin sonuçları, ilköğretimden yükseköğretime kadar eğitimin her kademesinde kendini göstermektedir. Konuşma, bir dili tam olarak biliyor olmanın önemli göstergelerindendir. Bu beceri ayrıca, öğrencilerin okulda başarıya ulaşmalarında büyük görevler üstlenir. Çocuklar okula başladıklarında konuşma becerisini belirli bir düzeyde edinmiş durumdadırlar. Okula başlanmasıyla birlikte diğer dil becerileriyle birlikte konuşma da planlı ve programlı olarak ele alınmaya başlanır. Bu yazıda öncelikle konuşma-iletişim ilişkisi ele alınmış, konuşma becerisi eğitiminin niçin gerekli olduğu çeşitli yönleriyle belirtilmiş, bu becerinin diğer dil becerileriyle ilişkisine değinilerek konuşma eğitiminin nitelikleri ele alınmıştır. Ardından da konuşma becerisinin eğitimine yönelik etkinlik örneklerine yer verilmiştir.
AU  - DOĞAN, Yusuf
PY  - 2009
JO  - Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
VL  - 7
IS  - 1
SN  - 1303-8451
SP  - 185
EP  - 204
DB  - TRDizin
UR  - http://search/yayin/detay/90017
ER  -