Ergenlerde Akran Bağlılığının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi

GÜNAYDIN, Buket; Yondem, Zeynep Deniz

Ergenlerde Akran Bağlılığının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi

Buket GÜNAYDIN, (Abant İzzet Baysal Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Anabilim Dalı, Bolu, Türkiye)

Zeynep Deniz YÖNDEM (Abant İzzet Baysal Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Anabilim Dalı, Bolu, Türkiye)

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

17 10

Yıl: 2007 Cilt: 7 Sayı: 1 Sayfa Aralığı: 129 - 139 Metin Dili: Türkçe İndeks Tarihi: 29-07-2022

Ergenlerde Akran Bağlılığının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi

Öz:

Bu araştırmada, ergenlerin akranlarına bağlanma düzeyleri ile ilişkili olabileceği düşünülen bazı niteliklerin (ebeveyn bağlılığı, cinsiyet, aynı ve karşı cinsten arkadaş sayısı, kardeş sayısı, sınıf düzeyi) akran bağlılığını yordama güçleri incelenmiştir. Araştırmanın katılımcıları yaş ortalaması 16.5 olan toplam 396 ( 205 kız ve 191 erkek) lise öğrencisinden oluşmaktadır. Araştırma verilerinin toplanmasında Ebeveyn-Akran Bağlılığı Envanteri (EABE) ve Bilgi Formu kullanılmıştır. Veriler path analizi kullanılarak çözümlenmiş ve etkilerin önem kontrolü için p<.05 düzeyi benimsenmiştir. Araştırmadan elde edilen bulgulara göre, ele alınan niteliklerden ergenlerde akran bağlılığını en çok yordayan ebeveyn bağlılığıdır. Ebeveynlerine orta düzeyde bağlanan ergenler akranlarına daha çok bağlanmaktadır. Yine kızların akranlarına daha fazla bağlandıkları gözlenmiştir. Aynı cinsiyetten arkadaş sayısı ve sınıf düzeyi akran bağlılığını yordayan nitelikler olarak bulunmuştur. Ancak kardeş sayısı, karşı cinsiyetten arkadaş sayısı gibi değişkenlerin akran bağlılığını yordamada etkili olmadığı belirlenmiştir.

Anahtar Kelime: lise öğrencileri akran bağlılığı ergenler bağlanma ebeveyn bağlılığı

Konular: Biyoloji

Öz:

The purpose of this study is to investigate the possible variables contributing to the adolescence attachment levels (such as parental attachment, gender, the number of the friends from the same gender, number of siblings, and the class level) and its strength on the prediction of the peer attachments. The participants of the study consist of 396 college students (205 female and 191 male) with an avarage age of 16.5. For instrumentation, Parent - Peer Attachment Inventory and Information Form are utilized. Path analysis is used to analyse the data. The signifîcance level for the p value is set lower than .05 level. The results revealed that parental attachment is the most powerful predictor of peer attachment. Adolescents who attached moderately to their parents are able to be attached more strongly to their peers. Furthermore, girls have demonstrated stronger attachment to their peers than boys. The number of friends from the same gender and the class level are also among the predictors of peer attachment. However, it found that variables such as the number of siblings and the number of friends from opposite gender do not predict to peer attachment.

Anahtar Kelime: high school students peer attachment adolescents attachment parent attachment

Konular: Biyoloji

Belge Türü: Makale Makale Türü: Araştırma Makalesi Erişim Türü: Erişime Açık

Ainsworth, M. D. S. (1989). Attachment beyond infancy. American Psychologist, 44: 709-716.
Ainsworth, M. D. S., Blehar, M. C, Waters ve Wall, S. (1978). Patterns of attachment: a psychological study of the strange situation. Hillsdale, NJ: Erlbaum.
Armsden, G. C. ve Greenberg, M. T. (1987). The ınventory of parent and peer attachment: Individual differences and their relationship to-psychological well-being in adolescence. Journal of Youth and Adolescence, 16: 427-454.
Asendorpf, B. J. ve Wilpers, S. (2000). Attachment security ad available support: closely linked relationship qualities. Journal of Social and Personal Relationships, 17(1):115-138.
Bartholomew, K. ve Horowitz, L. M. (1991). Attachment styles among young adults: a tests of a four-category model. Journal of Personality and Social Psychology, 6:226-244 1991
Bowlby, J. (1979). The making and breaking of affectional bonds. Etiology and psychopathology in the light of attachment theory. British Journal of Psychiatry,130: 201-210.
Bowlby, J. (1982). Attachment and Loss: Attachment. (2nd edition), New York: Basic Books.
Buist, K. L., Dekovic, M., Meeus, W., and Van Aken, M. A. G. (2002). Developmental patterns in adolescent attachment to mother, father and sibling. Journalof Youth and Adolescence, 31: 167-176.
Carlivati, J.(2001). Adolescent attachment, peer relationships, and school success:predictor, mediator, and moderator relations. Unpublished undergraduate thesis. Charlottesville: University of Virginia.
Corsano, P., Majorano, M. ve Champretavy, L. (2006). Psychological well-being in adolescence: The contribution of interpersonel relations and experience of being alone.Adolescence, 41: 162.
Çok, F. (1993). Gençlikte arkadaşlık ilişkileri. Eğitim ve Bilim, 17(89). Delen, K. Ü. (2003). Erken ergenlerde bağlanma ölçeği geliştirme çalışması. Yayımlanmamış Yüksek Lisans tezi, Adana: Çukurova Üniversitesi.
Dönmez, A. (2000). Bağlanma: Yakın İlişkiler ile ilgili araştırmalar için bir çerçeve. Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi. 31(1):1-49.
Elicker, J., Englund, M. ve Sroufe, L. A. (1992). Predicting peer competence and peer relationships in childhood from early parent-child relationships.(77-106) in R.D. Parke and G. W. Ladd (Eds.), Family Peer Relationships: Modes of Linkage, Hillsdale, NJ:Erlbaum.
Erden, M. ve Akman, Y. (1996). Eğitim Psikolojisi. Ankara: Arkadaş Yayınevi.
Erwin, P. (1998). Çocuklukta ve Ergenlikte Arkadaşlık. (Çev. O. Akınbay, 2000). İstanbul: Alfa Basım Dağıtım.
Erwin, G. P., Salter, G. ve Purves, D. G. (2001). Attachment style, family and romantic relationships. Psychological Reports, 88: 1251-1252.
Giordano, P.C. (2003). Relationships in Adolescence. Annual Review Sociolgy, 29: 257-281.
Hazan, C. ve Shaver, P. (1987). Romantic love conceptualized as an attachment process.Journal of Personality and Social Psychology, 52: 511-524.
Kobak, R. R., ve Sceery, A. (1988). Attachment in late adolescence: working models,affect regulation, and representations of self and others. Child Development, 59: 135-146.
Kumru, A., Carlo, G. ve Edwards C. P. (2004). Olumlu sosyal davranışların ilişkisel,kültürel,bilişsel ve duyuşsal bazı degişkenlerle ilişkisi. Türk Psikoloji Dergisi,19 (54): 109-125.
Kline, R. B.(2005). Principle and Practice of Structural Equation Modeling, New York:Guilford Press.
Lapsley, D. K., Rice, K. G. ve FitzGerald, D. P. (1990). Adolescent attachment, identity,and adjustment to college: ımplications for the continuity of adaption hypothesis. Journal of Counseling and Development, 68: 561-565.
Lieberman, M., Doyle, A. B., Markiewicz, D. (1999). Developmental pattern in security
of attachment to mather and father in late childhood and early adolescence: associations and peer relations. Child Development, 70 (1): 202-213.
Liu,Y.L. (2006). Paternal/maternal attachment, peer support, social expectations of peer interaction, and depressive symptoms. Adolescence, 41(164).
McCormick, C. B. ve Kennedy, J.H. (1994). Parent-child attachment working models and self esteem in adolescence. Journal of Youth Adolescence, 23: 1-18.
Morris, C. G. (1996). Psikolojiyi Anlamak (3rd Ed.) (çev. H. Belgin Ayvaşık ve Melike Sayıl, 2002). Ankara: Türk Psikologlar Derneği Yayınları, No:23.
Onur, B. (1993). Çocuk ve Ergen Gelişimi. Ankara: İmge Yayınları, No: 80.
Paterson, J. E., Field, J., & Pryor, J. (1994). Adolescents' perceptions of their attachment relationships with their mothers, fathers and friends. Journal of Youth and Adolescence, 23: 579-600.
Pfaller, J., Kiselica, M. ve Gerstein, L. (1998). Attachment Style and Family Dynamics in Young Adults. Journal of Counseling Psychology, 45: 353-357.
Priel B; Mitrany D; Shahar G. (1998). Closeness, support and reciprocity- a study of attachment styles in adolescence. Personality and Individual Differences, 25(6):ll83-1197.
Rothbaum, F., Weisz, J., Pott, M.; Miyake K. ve Morelli,G. (2000). Attachment and culture:security in the United States and Japan. Americn Psychologist, 55: 1093-1104.
Shaver, P.R. ve Brennan, K. A. (1992). Attachment styles and the big five personality traits:Their connections with each other and with romantic relationship outcomes.Personality and Social Psychology Bulletin, 8(5): 536-545.
Solmus, T. (2001). Romantik baglanma: Bebeklik dönemi, baĞlanma süreci, yetişkin bağlanma stilleri ve romantik ilişkiler. Türk Psikoloji Bülteni, 24-25.
Sümer, N. ve Güngör, D. (1999). Çocuk yetiştirme stillerinin baglanma stilleri, benlik değerlendirmeleri ve yakın ilişkiler üzerindeki etkisi. Türk Psikoloji Dergisi, 14(44): 35-58.
Woike, A. B. Osier, T. J. ve Candela, K. (1996). Attachment styles and violent imageryin thematic stories about relationships. Personality and Social Psychology Bulletin,22(10): 1030-1034.

APA	GÜNAYDIN B, Yondem Z (2007). Ergenlerde Akran Bağlılığının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi. , 129 - 139.
Chicago	GÜNAYDIN Buket,Yondem Zeynep Deniz Ergenlerde Akran Bağlılığının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi. (2007): 129 - 139.
MLA	GÜNAYDIN Buket,Yondem Zeynep Deniz Ergenlerde Akran Bağlılığının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi. , 2007, ss.129 - 139.
AMA	GÜNAYDIN B,Yondem Z Ergenlerde Akran Bağlılığının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi. . 2007; 129 - 139.
Vancouver	GÜNAYDIN B,Yondem Z Ergenlerde Akran Bağlılığının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi. . 2007; 129 - 139.
IEEE	GÜNAYDIN B,Yondem Z "Ergenlerde Akran Bağlılığının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi." , ss.129 - 139, 2007.
ISNAD	GÜNAYDIN, Buket - Yondem, Zeynep Deniz. "Ergenlerde Akran Bağlılığının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi". (2007), 129-139.

APA	GÜNAYDIN B, Yondem Z (2007). Ergenlerde Akran Bağlılığının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi. Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 7(1), 129 - 139.
Chicago	GÜNAYDIN Buket,Yondem Zeynep Deniz Ergenlerde Akran Bağlılığının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi. Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 7, no.1 (2007): 129 - 139.
MLA	GÜNAYDIN Buket,Yondem Zeynep Deniz Ergenlerde Akran Bağlılığının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi. Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, vol.7, no.1, 2007, ss.129 - 139.
AMA	GÜNAYDIN B,Yondem Z Ergenlerde Akran Bağlılığının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi. Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2007; 7(1): 129 - 139.
Vancouver	GÜNAYDIN B,Yondem Z Ergenlerde Akran Bağlılığının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi. Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2007; 7(1): 129 - 139.
IEEE	GÜNAYDIN B,Yondem Z "Ergenlerde Akran Bağlılığının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi." Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 7, ss.129 - 139, 2007.
ISNAD	GÜNAYDIN, Buket - Yondem, Zeynep Deniz. "Ergenlerde Akran Bağlılığının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi". Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 7/1 (2007), 129-139.