İlkokul ikinci evrede Türkçe ders kitaplarındaki moral değerlere kısa bir bakış (1948-1968 arası)

PARLAKYILDIZ, Hayrettin

İlkokul ikinci evrede Türkçe ders kitaplarındaki moral değerlere kısa bir bakış (1948-1968 arası)

Hayrettin PARLAKYILDIZ (Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Çanakkale, Türkiye)

Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

1 0

Yıl: 2009 Cilt: 22 Sayı: 1 Sayfa Aralığı: 245 - 262 Metin Dili: Türkçe İndeks Tarihi: 29-07-2022

İlkokul ikinci evrede Türkçe ders kitaplarındaki moral değerlere kısa bir bakış (1948-1968 arası)

Öz:

Eğitim sistemimizin temelini oluşturan ilköğretim kademesi çeşitli problemlerin yaşandığı ve bu problemlere çözüm arandığı, bulunan çözümlerin uygulama için çeşitli biçimlerde tartışıldığı bir yerde bulunmaktadır. Bu tartışılan problemlerden biri programlar diğeri de Türkçe ders kitaplarındaki metinlerdir. Programların hazırlanmasında ortaya konan amaçlar ile Türkçe ders kitaplarındaki metinlerin moral değerler açısından önemi eğitim açısından tartışılamayacak derecede büyüktür. İlkokul 4 ve 5. sınıflarda (1948-1949’dan, 1967-1968’e kadar) okutulan Türkçe ders kitaplarındaki “olaya dayalı” türlerden oluşan metinler moral değerler açısından incelenmeye alınmıştır. Bu metinler, çocuk edebiyatı açısından çocuklarımıza neler kazandırmış, nasıl bir değerler sistemiyle onlarda davranış oluşturmuştur? Moral değerlerin kavratılmasında, onları geleceğe hazırlamada anlatım içinde dilin, anlatım biçimleri içinde ise, edebiyatın önemli bir yeri vardır. Türkçe derslerinde çocuklara verilecek metinlerin hedefine ulaşabilmesi, çocuklarda davranış değişikliği meydana getirebilmesi için, edebiyat ve eğitim ilişkisini hem kitap, hem metin yazarının, hem de öğretmenin iyi bilip kavraması gerekir.

Anahtar Kelime: erken cumhuriyet dönemi ahlaki değerler türkçe ders kitapları çocuk edebiyatı

Konular: Eğitim, Eğitim Araştırmaları

Öz:

There are various problems and debated solutions in primary education, the basis of Turkish education system. One of the problems is the programs, the other is the texts in Turkish course books. The texts in Turkish course books are as important as the objectives of programs, in term of moral values. In this study, the texts in Turkish course books (from 1948-1949 to 1967- 1968) in 4th and 5th classes of primary school, which is composed of ''event driven genres'', were analysed in term of moral values. What did these texts give Turkish children for the purpose of children's literature, how did they compose behaviours for them? Language has an important role in expression while literature has a crucial role in expression forms in giving moral values and preparing them to the future. In order to achive aim in selecting texts in Turkish lessons, in order to make attitude changes in children, both text and books writers and teachers should know and apprehend the relationship between literature and education.

Anahtar Kelime: early republican period moral values turkish course books children's literature

Konular: Eğitim, Eğitim Araştırmaları

Belge Türü: Makale Makale Türü: Araştırma Makalesi Erişim Türü: Erişime Açık

TRDizin Dışındaki Atıf Sayıları

OpenCitations: 0

OpenAlex: 0

Crossref: 0

Aydemir, C., tarih “Ömer Seyfettin Hikâyelerinde Eğitim Değerleri” Ben Gönen’de Doğdum Ömer Seyfettin ve Eserleri Sempozyum Bildirileri, İstanbul.
Başman, A.(1943) Türkçe Kitabı 4 MEB, İstanbul.
Cemiloğlu, M. (1995) İlköğretim Okullarında Türkçe Eğitimi Bursa: Uludağ Ün. Yayınları.
Cemiloğlu, M., (1995). “İlköğretim Öğrencilerine Kazandırılmak İstenen temel Moral Değerler ve İki Türkçe Kitabının İncelenmesi” Eğitimciler Birliği Dergisi.
Güzel, A. (1996). Mustafa Kemal Atatürk’te Millî Birlik ve Beraberlik ÇomüÇanakkale.
Huck, S. Charlotte, Tarih Children’s Literatüre in the Elemantary School. Fourth Edition Harcourt Brace Jovanovich, Inc. The Dryden Pres Sounders College Publishing Orlando, Florida, USA.
İ. Yaşa, N. Baran, B. Binez (1957) Yardımcı Okuma Kitabı 4, İstanbul: Kanaat Kitabevi
İ. Yaşa, N. Baran, B. Binez (1957) Yardımcı Okuma Kitabı 5 İstanbul: Kanaat Kitabevi
İlaydın, H. (1955) Okuma Kitabı 4 İstanbul: MEB Yayını.
Kavcar, C. (1974). II. Meşrutiyet Devrinde Edebiyat ve Eğitim Ankara: A.Ü. Eğitim Fak. Yayını
Kavcar, C (1982). Edebiyat ve Eğitim, Ankara: A.Ü Eğitim Fak. Yayını No:119.
Komisyon (1959) Yeni Okuma Kitabı 4 İstanbul: Maarif Vekâleti Yayını.
Komisyon (1952-53).Okuma Kitabı 5 İstanbul: MEB.
Neydim, N.(1998). Çocuk ve Edebiyat İstanbul: Bu Yayınları.
Parlakyıldız, H.(1999). “İlkokulların Dördüncü-Beşinci Sınıflarında Türkçe Ders Kitaplarındaki Çocuk Edebiyatı Metinleri Üzerine Bir İnceleme” Gazi Üni. Sosyal Bilimler Enstitüsü Yayınlanmamış doktora tezi. Ankara.
Sever, S. (2003) Çocuk ve Edebiyat Ankara: Kök Yayıncılık.
Şirin. M. R. (1994). Çocuk Edebiyatı, İstanbul: Çocuk Vakfı Yayınları.
1948 İlkokul Programı (1958). İstanbul:Maarif Basımevi
1968 İlkokul Programı, (1968) İstanbul: MEB Yayını
Türkçe Öğretimi ve Sorunları (1993). Ankara: Türk Eğitim Derneği Yayını.

APA	PARLAKYILDIZ H (2009). İlkokul ikinci evrede Türkçe ders kitaplarındaki moral değerlere kısa bir bakış (1948-1968 arası). , 245 - 262.
Chicago	PARLAKYILDIZ Hayrettin İlkokul ikinci evrede Türkçe ders kitaplarındaki moral değerlere kısa bir bakış (1948-1968 arası). (2009): 245 - 262.
MLA	PARLAKYILDIZ Hayrettin İlkokul ikinci evrede Türkçe ders kitaplarındaki moral değerlere kısa bir bakış (1948-1968 arası). , 2009, ss.245 - 262.
AMA	PARLAKYILDIZ H İlkokul ikinci evrede Türkçe ders kitaplarındaki moral değerlere kısa bir bakış (1948-1968 arası). . 2009; 245 - 262.
Vancouver	PARLAKYILDIZ H İlkokul ikinci evrede Türkçe ders kitaplarındaki moral değerlere kısa bir bakış (1948-1968 arası). . 2009; 245 - 262.
IEEE	PARLAKYILDIZ H "İlkokul ikinci evrede Türkçe ders kitaplarındaki moral değerlere kısa bir bakış (1948-1968 arası)." , ss.245 - 262, 2009.
ISNAD	PARLAKYILDIZ, Hayrettin. "İlkokul ikinci evrede Türkçe ders kitaplarındaki moral değerlere kısa bir bakış (1948-1968 arası)". (2009), 245-262.

APA	PARLAKYILDIZ H (2009). İlkokul ikinci evrede Türkçe ders kitaplarındaki moral değerlere kısa bir bakış (1948-1968 arası). Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 22(1), 245 - 262.
Chicago	PARLAKYILDIZ Hayrettin İlkokul ikinci evrede Türkçe ders kitaplarındaki moral değerlere kısa bir bakış (1948-1968 arası). Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 22, no.1 (2009): 245 - 262.
MLA	PARLAKYILDIZ Hayrettin İlkokul ikinci evrede Türkçe ders kitaplarındaki moral değerlere kısa bir bakış (1948-1968 arası). Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, vol.22, no.1, 2009, ss.245 - 262.
AMA	PARLAKYILDIZ H İlkokul ikinci evrede Türkçe ders kitaplarındaki moral değerlere kısa bir bakış (1948-1968 arası). Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2009; 22(1): 245 - 262.
Vancouver	PARLAKYILDIZ H İlkokul ikinci evrede Türkçe ders kitaplarındaki moral değerlere kısa bir bakış (1948-1968 arası). Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2009; 22(1): 245 - 262.
IEEE	PARLAKYILDIZ H "İlkokul ikinci evrede Türkçe ders kitaplarındaki moral değerlere kısa bir bakış (1948-1968 arası)." Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 22, ss.245 - 262, 2009.
ISNAD	PARLAKYILDIZ, Hayrettin. "İlkokul ikinci evrede Türkçe ders kitaplarındaki moral değerlere kısa bir bakış (1948-1968 arası)". Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 22/1 (2009), 245-262.