TY  - JOUR
TI  - Sınıf öğretmeni adaylarının iyi öğretmen olma ile ilgili görüşleri
AB  - Bu çalışma, sınıf öğretmeni adaylarının iyi öğretmen olma ile ilgili görüşlerini araştıran nitel bir çalışmadır. Gazi Üniversitesinde ikinci öğretimde okumakta olan 109 3.sınıf öğretmen adayına açık uçlu bir soru yanıtlanmak üzere verilmiştir. İyi öğretmen olma ile ilgili görüşler kişisel karakteristikler, konu ve konu anlatımına hakimlik, beceriler, profesyonel gelişim, takdir edilme ve görev yükümlülüğü başlıkları altında toplanmış olmasına rağmen verilen yanıtların çoğunluğu kişisel karakteristiklerin farklı boyutları altında toplanmıştır.
AU  - SARI, Sibel
AU  - UBUZ, BEHİYE
PY  - 2009
JO  - Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
VL  - 0
IS  - 28
SN  - 1300-302X
SP  - 53
EP  - 61
DB  - TRDizin
UR  - http://search/yayin/detay/98124
ER  -