Gençlerin kimlik statülerinin kültürel karşılaştırması: İstanbul-Nusaybin örneği

DEMİR, İlkay

Gençlerin kimlik statülerinin kültürel karşılaştırması: İstanbul-Nusaybin örneği

İlkay DEMİR (İstanbul Üniversitesi, Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi, İstanbul, Türkiye)

Çocuk ve Gençlik Ruh Sağlığı Dergisi

18 3

Yıl: 2009 Cilt: 16 Sayı: 3 Sayfa Aralığı: 129 - 136 Metin Dili: Türkçe İndeks Tarihi: 29-07-2022

Gençlerin kimlik statülerinin kültürel karşılaştırması: İstanbul-Nusaybin örneği

Öz:

Amaç: Ergenlerin kimlik statülerinde görülen farklılıkların önemli belirleyicilerinden biri de içinde bulundukları bağlamdır. Bu çalışmada sosyokültürel açıdan farklılıklar gösteren Türkiye’nin iki farklı yerelliğinden ergenlerin kimlik statülerinin karşılaştırılması ve cinsiyet, yaş ve gelir düzeyi gibi değişkenlerle kimlik statülerinin ilişkilerinin araştırılması amaçlanmaktadır. Yöntem: İlişkisel tarama modelindeki çalışmanın araştırma grubunu İstanbul’da (N=229) ve Nusaybin’de (N=232) ortaöğrenim gören toplam 461 öğrenci oluşturmaktadır. Araştırma grubuna demografik bilgi formu ve EOM-EIS uygulanmıştır. Sonuçlar: Çok boyutlu kovaryans analizi sonuçlarına göre kimlik statülerinin yerelliklere göre farklılık gösterdiği saptanmış, Nusaybin’deki öğrencilerin İstanbul’dakilere oranla ideolojik alanda kararsız kimlik boyutu ile kişilerarası alanda bağımlı ve kargaşalı kimlik boyutlarından anlamlı düzeyde yüksek puanlar elde ettiği bulunmuştur. Ayrıca öğrencilerin yaşları ile hem ideolojik alanda, hem de kişilerarası alanda bağımlı kimlik boyutu arasında anlamlı bir ilişki bulunmuş; cinsiyet açısından da ideolojik alanda kargaşalı kimlik ve başarılı kimlik boyutlarında ve kişilerarası alanda kargaşalı kimlik ve kararsız kimlik boyutlarında anlamlı farklılıklar bulunmuştur. Ailenin gelir düzeyi ve kimlik statüleri arasında ise herhangi bir ilişki saptanmamıştır. Tartışma: Çalışma sonuçları kimlik statülerinin Türkiye’nin farklı sosyal ve kültürel özellikler gösteren yerelliklerinde anlamlı bir biçimde farklılaştığını göstermektedir. Ergenlerin psikolojik özelliklerini incelerken bu farklılıkların göz önünde bulundurulmasının önemli olduğu düşünülmektedir.

Anahtar Kelime:

Konular: Sosyal Çalışma Eğitim, Eğitim Araştırmaları Sosyoloji Aile Çalışmaları Davranış Bilimleri

Cultural comparison of the identity status of youth: The case of İstanbul-Nusaybin

Öz:

Objective: Contextual factors are important determinants of the differences between the identity status of adolescents. Present study aimed to compare the identity statuses of adolescents from two socio-cul- turally distinct regions of Turkey. Together with the cultural influences on identity status, gender, income and age influences on identity status has been analysed within the study. Method: Study group con- sisted of 461 adolescents attending two high schools in Istanbul (N=229) and Nusaybin (N=232). A demo- graphic questionnaire and EOM-EIS were applied to all participants. Results: A one way MANOVA yield- ed significant differences in identity statuses between two regions. At the ideological domain, partici- pants from Nusaybin reported higher on moratorium while at the interpersonal domain they reported higher on both foreclosure and diffusion. Furthermore, participants’ ages significantly correlated with foreclosure both in the ideological and interpersonal domains. While family income and identity statuses did not found to be correlated, identity statuses differed in terms of gender both in some ideological and interpersonal domains. Discussion: Results of the present study revealed that identity status differed significantly between two socio-culturally distinct regions of Turkey. Results suggest the importance of these differences in analysing the psychological characteristics of adolescents in Turkey.

Anahtar Kelime:

Konular: Sosyal Çalışma Eğitim, Eğitim Araştırmaları Sosyoloji Aile Çalışmaları Davranış Bilimleri

Belge Türü: Makale Makale Türü: Araştırma Makalesi Erişim Türü: Erişime Açık

Alberts C, Mbalo NF, Ackermann CJ (2003) Adolescents perceptions of the relevance of domains of identity formation: A South African cross-cultural study. J Youth Adolesc 32: 169-184.
Allison BN, Schultz JB (2001) Interpersonal identity formation during early adolescence. Adolescence 36: 509-524.
Adams GR, Fitch SA (1982) Ego stage and identity status development: A cross-sectional analysis. J Pers Soc Psychol 43: 574-583.
Archer SL (1982) The lower age boundaries of identity development. Child Dev 53: 1551-1556.
Archer SL (1985) Career and/or family: Identity process for adolescent girls. Youth Soc 16: 289-314.
Archer SL (1989) Gender differences in identity development: Issues of process, domain and timing. J Adolesc 12: 117-138.
Arnett JJ (2000) Emerging adulthood: A theory of development from the late teens through the twenties. Am Psychol 55:469-480.
Cote JE, Allahar AL (1994) The discovery and conquest of youth: The genesis of the new reserve of cheap labour. Udkast 22: 174-189.
Cote JE, Levine C (1988) A critical examination of the ego identity status paradigm. Dev Rev 8: 147-184.
Cote JE, Levine C (2002) Identity Formation, Agency, and Culture: A Social Psychological Synthesis. Lawrence Erlbaum Associates, New Jersey.
Cramer P (2000) Development of identity. J Res Pers 34: 47-72.
Çakır SG, Aydın G (2005) Parental attitudes and ego identity status of Turkish adolescents. Adolescence 40: 847-859.
Çuhadaroğlu FÇ, Canat S, Kılıç E ve ark. (2005) Ergen ve Ruhsal Sorunları: Durum Saptama Çalışması. Tüba Yayınları, Ankara.
Demir HK, Dereboy F, Dereboy Ç (2009) Gençlerde kimlik bocalaması ve psikopatoloji. Turk Psikiyatri Derg 20: 227-235.
Demir İ (2007) Gençlerin Kimlik Yapıları: Farklı Yerellikler Ekseninde Nitel bir İnceleme. Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, İstanbul Üniversitesi, İstanbul.
Dereboy İF, Dereboy Ç, Sevinçok L ve ark. (1999) Gençlerde kimlik gelişimi sürecini değerlendirmekte kullanılan iki ölçeğin psikometrik özellikleri: Karşılaştırmalı bir çalışma. Turk Psikiyatri Derg 10: 92-101.
Dyk PH, Adams GR (1990) Identity and intimacy: An initial investigation of three theoretical models using cross lag panel correlations. J Youth Adolesc 19: 91-109.
Erikson EH (1950) Childhood and Society. Norton, New York.
Erikson EH (1959) Identity and The Life Cycle. Norton, New York.
Erikson EH (1968) Identity: Youth and Crisis. Norton, NewYork.
Eryuksel G (1987) Ergenlerin Kimlik Statülerinin İncelenmesine Yönelik Kesitsel Bir Calışma. Yayımlanmamış Yuksek Lisans Tezi, Hacettepe Üniversitesi, Ankara.
Gabriel M (2006) Youth migration and social advancement: How young people manage emerging differences between themselves and their hometown. J Youth Stud 9: 33-46.
Grotevant HD, Thorbecke W (1982) Sex differences in styles of occupational identity formation in late adolescence. Dev Psychol 18: 396-405.
Grotevant HD, Adams GR (1984) Development of an objective measure to assess ego identity in adolescence: Validation and replication. J Youth Adolesc 13: 419-438.
Jensen LA (2003) Coming of age in a multicultural world: Globalization and adolescent cultural identity formation. Appl Dev Sci 7:189-196.
Kağıtçıbaşı Ç (2000) Kültürel Psikoloji: Kültür Bağlamında İnsan ve Aile. Evrim Yayınları, İstanbul.
Kroger J (1993) Discussions on Ego Identity. Lawrence Erlbaum, Hillsdale, NJ.
Kroger J (1997) Gender and identity: The intersection of structure, content and context. Sex Roles 36: 767-770.
Kumru A, Thompson R (2003) Ego identity status and self-monitoring behavior in adolescents. J Adolesc Res 18: 481-495.
Marcia JE (1966) Development and validation of ego-identity status. J Pers Soc Psychol 3: 551-558.
Marcia JE (1980) Identity in adolescence. Handbook of Adolescent Psychology içinde J. Adelson (ed) Wiley, New York, s:159-187.
Marcia JE (1993) The status of the statuses: Research review. Ego İdentity: A Handbook For Psychosocial Research içinde JE Marcia ve ark. (ed) Springer-Verlag, New York, s:22-41.
Meuss W (1996) Studies on identity development in adolescence. J Youth Adolesc 25: 570-598.
Mocan-Aydın G (2000) Western models of counseling and psychotherapy within Turkey: Crossing cultural boundaries. Couns Psychol 28: 281-298.
Oﬂazoglu F (2000) Yetistirme Yurdunda Yasayan Ergenlerde Kimlik Statülerinin İncelenmesi. Yayımlanmamıs Yüksek Lisans Tezi, Ege Üniversitesi, Izmir.
Pulkkinen L, Kokko K (2000) Identity development in adulthood: A longitudinal study. J Res Pers 34: 445–470.
Shweder RA (1990) Cultural psychology: What is it? Cultural Psychology: Essays On Comparative Human Development içinde JW Stigler, RA Shweder, G Herdt (ed) Cambridge University Press, Cambridge, UK, s:1-43.
Smith AG, Stewart AJ, Winter DG (2004) Close encounters with the midwest: Forming identity in a bicultural context. Political Psychol 25: 611-641.
Solmaz FD (2002) Lise Son Sınıf Öğrencilerinin Kimlik Statüleri ile Anne Baba Tutumlarını Algılamaları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi. Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Ankara Üniversitesi, Ankara.
Solomontos-Kountouri O, Hurry J (2008) Political, religious, and occupational identities in context: Placing identity status paradigm in context. J Adolesc 31: 241-258.
Ünlü H (2001) Lise Öğrencilerinin Algıladıkları Sosyal Desteğin ve Ego Kimlik Statülerinin Sosyoekonomik Düzey ve Cinsiyete göre İncelenmesi. Yayımlanmamıs Yüksek Lisans Tezi, Gazi Üniversitesi, Ankara.
Van Hoof A (1999) The identity status ﬁeld re-reviewed: An update of unresolved and neglected issues with a view on some alternative approaches. Dev Rev 19: 497–556.
Varan A (1990) Liseli Gençlerin Kimlik Statülerinin Cinsiyet, Yas ve Sosyo Kültürel Çevre Tarafından İncelenmesi. Yayımlanmamıs Doktora Tezi, Hacettepe Üniversitesi, Ankara.
Waterman AS (1993) Developmental perspectives on identity formation: From adolescence to adulthood. Ego İdentity: A Handbook For Psychosocial Research içinde JE Marcia ve ark. (ed) Springer-Verlag, New York, s:42-68.
Wiess RH (1984) The Relationships between Ego Identity Status and Reasoning Level and Their Cognitive Correlates in Females. Doctoral Dissertation, Teachers College, N.Y.
Yoder AE (2000) Barriers to ego identity status formation: A contextual qualiﬁcation of Marcia’s identity status paradigm. J Adolesc 23: 95-106.

APA	DEMİR İ (2009). Gençlerin kimlik statülerinin kültürel karşılaştırması: İstanbul-Nusaybin örneği. , 129 - 136.
Chicago	DEMİR İlkay Gençlerin kimlik statülerinin kültürel karşılaştırması: İstanbul-Nusaybin örneği. (2009): 129 - 136.
MLA	DEMİR İlkay Gençlerin kimlik statülerinin kültürel karşılaştırması: İstanbul-Nusaybin örneği. , 2009, ss.129 - 136.
AMA	DEMİR İ Gençlerin kimlik statülerinin kültürel karşılaştırması: İstanbul-Nusaybin örneği. . 2009; 129 - 136.
Vancouver	DEMİR İ Gençlerin kimlik statülerinin kültürel karşılaştırması: İstanbul-Nusaybin örneği. . 2009; 129 - 136.
IEEE	DEMİR İ "Gençlerin kimlik statülerinin kültürel karşılaştırması: İstanbul-Nusaybin örneği." , ss.129 - 136, 2009.
ISNAD	DEMİR, İlkay. "Gençlerin kimlik statülerinin kültürel karşılaştırması: İstanbul-Nusaybin örneği". (2009), 129-136.

APA	DEMİR İ (2009). Gençlerin kimlik statülerinin kültürel karşılaştırması: İstanbul-Nusaybin örneği. Çocuk ve Gençlik Ruh Sağlığı Dergisi, 16(3), 129 - 136.
Chicago	DEMİR İlkay Gençlerin kimlik statülerinin kültürel karşılaştırması: İstanbul-Nusaybin örneği. Çocuk ve Gençlik Ruh Sağlığı Dergisi 16, no.3 (2009): 129 - 136.
MLA	DEMİR İlkay Gençlerin kimlik statülerinin kültürel karşılaştırması: İstanbul-Nusaybin örneği. Çocuk ve Gençlik Ruh Sağlığı Dergisi, vol.16, no.3, 2009, ss.129 - 136.
AMA	DEMİR İ Gençlerin kimlik statülerinin kültürel karşılaştırması: İstanbul-Nusaybin örneği. Çocuk ve Gençlik Ruh Sağlığı Dergisi. 2009; 16(3): 129 - 136.
Vancouver	DEMİR İ Gençlerin kimlik statülerinin kültürel karşılaştırması: İstanbul-Nusaybin örneği. Çocuk ve Gençlik Ruh Sağlığı Dergisi. 2009; 16(3): 129 - 136.
IEEE	DEMİR İ "Gençlerin kimlik statülerinin kültürel karşılaştırması: İstanbul-Nusaybin örneği." Çocuk ve Gençlik Ruh Sağlığı Dergisi, 16, ss.129 - 136, 2009.
ISNAD	DEMİR, İlkay. "Gençlerin kimlik statülerinin kültürel karşılaştırması: İstanbul-Nusaybin örneği". Çocuk ve Gençlik Ruh Sağlığı Dergisi 16/3 (2009), 129-136.