Konu alanı ders kitabı inceleme dersinin uygulamasında kimya öğretmen adaylarının karşılaştıkları güçlüklerin belirlenmesi
Yıl: 2010 Cilt: 4 Sayı: 2 Sayfa Aralığı: 47 - 68 Metin Dili: Türkçe İndeks Tarihi: 29-07-2022
Konu alanı ders kitabı inceleme dersinin uygulamasında kimya öğretmen adaylarının karşılaştıkları güçlüklerin belirlenmesi
Öz: Öğretmen adaylarının ders kitaplarındaki olası hatalardan haberdar olması, ders kitabı seçimi sürecinin nasıl gerçekleştiği ile ilgili bilgi sahibi olmaları gerekmektedir. Bu bilgilerin öğretmen adaylarına kazandırılması Konu Alanı Ders Kitabı İnceleme dersinde gerçekleştirilmeye çalışılmaktadır. Bu ders süresince öğretmen adaylarının karşılaştıkları güçlüklerin ve kazandıkları becerilerin belirlenmesi bu dersin etkili bir şekilde yürütülmesi açısından önemlidir. Bu problemleri araştırmak amacıyla Karadeniz Teknik Üniversitesi Fatih Eğitim Fakültesi OFMA Kimya Öğretmenliği programında okuyan 38 öğretmen adaylarıyla özel durum çalışması gerçekleştirilmiştir. Bu çalışmada öğretmen adaylarının yaptıkları etkinliklerle araştırma yapma, öğretmenlik hayatı, rapor yazma ve ders kitabı inceleme boyutunda çeşitli davranışları kazandıkları sonucuna varılabilir. Ayrıca öğretmen adaylarının grup çalışması, kaynak tarama, rapor yazma, kitap inceleme ve eleştirel inceleme açısından sıkıntılar yaşadıkları belirlenmiştir.
Anahtar Kelime: Konular:
Identifying chemistry prospective teachers' difficulties encountered in practice of the subject area textbook analysis course
Öz: Prospective teachers should already be aware of possible mistakes in the textbooks and have knowledge of textbooks selection procedure and criteria. These knowledge is tried to being gained to prospective teachers at the Subject Area Textbook Analysis Course. It is important to identify the difficulties they encountered and the skills they gained from the point of implementing effectively this lesson. To research these problems, a case study was realized with 38 student teachers from Department of Secondary Science and Mathematics Education Chemistry Teaching Program at the Karadeniz Technical University Faculty of Fatih Education. Results suggest that prospective teachers gained the knowledge of research, teaching life, writing report, and analyzing textbook. Also, it was determined that they had difficulties in group working, literature reviewing, report writing, analyzing textbook, and critical analysis.
Anahtar Kelime: Konular:
Belge Türü: Makale Makale Türü: Araştırma Makalesi Erişim Türü: Erişime Açık
- Akdeniz, A.R., Karamustafaoğlu, O., & Tekin, S. (2001). Konu Alanı Ders Müfredatı İncelemesi Dersinin Yürütülmesi. X. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi, Bolu, 7-9 Haziran.
- Alev, N. (2006). Nitel Veri Analizi Ders Notları. Trabzon.
- Artut, K. (2009). Özel Öğretim Yöntemleri Dersi (Konu Alanı Ders Kitabı İnceleme Ders Notu). egitim.cu.edu.tr/myfiles/open.aspx?file=852.doc, Erş. Trh. 11 Nisan 2009.
- Ceyhan, E., & Yiğit, B. (2003). Konu Alanı Ders Kitabı İncelemesi. Ankara: Anı Yayıncılık.
- Çatalbaş, G., Erdem, A. R., Susar, F. , Sarıtaş, E., & Şimşek, S. (2001). Sınıf Öğretmenliği Lisans Programlarına İlişkin Bir İnceleme. Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 9, 28- 44.
- Çepni, S. (2005). Araştırma ve Proje Çalışmalarına Giriş. Genişletilmiş İkinci Baskı, Trabzon: Üçyol Kültür Merkezi.
- Eraslan, L. (2008). Yenilenen Öğretmen Yetiştirme Programları Bağlamında Sınıf Öğretmenliği Programının Değerlendirilmesi. VII. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Eğitim Fakültesi, Çanakkale, 2-4 Mayıs.
- Kete, R., & Acar, N. (2007). Lise Biyoloji Ders Kitapları Üzerine Öğrenci Tutumlarının Analizi. Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi, 15(1), 221-230.
- Kılıç, A., & Seven, S. (2002). Konu Alanı Ders Kitabı İncelemesi. Birinci Baskı, Ankara: Pegem A Yayıncılık.
- Kılıç, A., & Seven, S. (2008). Konu Alanı Ders Kitabı İncelemesi. Yedinci Baskı, Ankara: Pegem Akademi.
- Morgil, İ., Yılmaz, A. ve Özcan, F. (1999). Ortaöğretimde Kimya I, II, III Ders Kitaplarının Değerlendirilmesi. D.E.Ü. Buca Eğitim Fakültesi Dergisi Özel Sayı, 11, 156-165.
- Saka, A. Z. (2004). Konu Alanı ders Kitabı İnceleme Dersi Kapsamında Yürütülen Etkinliklerin Öğretmen Adaylarının Beklentilerini Karşılama Düzeyi. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 7, 17-35.
- Ünsal, Y., & Güneş, B. (2004). Bir Kitap İnceleme Çalışması Örneği olarak MEB lise 1. Sınıf Fizik Ders Kitabının Eleştirel olarak İncelenmesi. Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, 2(3), 305-320.
- Yıldırım, A., & Şimşek, H. (2005). Sosyal Bilimlerde Nitel araştırma Yöntemleri. Güncelleştirilmiş Beşinci Baskı, Ankara: Seçkin Yayınları.
- YÖK (2006). Eğitim Fakülteleri Öğretmen Yetiştirme Programlarının Yeniden Düzenlenmesi Raporu, http://www.yok.gov.tr/egitim/ogretmen/ortaogretim_alan.pdf, Erş. Trh.24.05.2009.
- YÖK(2007). Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Fakülteleri (1982-2007) (Öğretmenin Üniversitede Yetiştirilmesinin Değerlendirilmesi). Ankara: Yüksek Öğretim Kurulu Yayını 2007-5.
| APA | KİBAR BAK Z (2010). Konu alanı ders kitabı inceleme dersinin uygulamasında kimya öğretmen adaylarının karşılaştıkları güçlüklerin belirlenmesi. , 47 - 68. |
| Chicago | KİBAR BAK Zeynep Konu alanı ders kitabı inceleme dersinin uygulamasında kimya öğretmen adaylarının karşılaştıkları güçlüklerin belirlenmesi. (2010): 47 - 68. |
| MLA | KİBAR BAK Zeynep Konu alanı ders kitabı inceleme dersinin uygulamasında kimya öğretmen adaylarının karşılaştıkları güçlüklerin belirlenmesi. , 2010, ss.47 - 68. |
| AMA | KİBAR BAK Z Konu alanı ders kitabı inceleme dersinin uygulamasında kimya öğretmen adaylarının karşılaştıkları güçlüklerin belirlenmesi. . 2010; 47 - 68. |
| Vancouver | KİBAR BAK Z Konu alanı ders kitabı inceleme dersinin uygulamasında kimya öğretmen adaylarının karşılaştıkları güçlüklerin belirlenmesi. . 2010; 47 - 68. |
| IEEE | KİBAR BAK Z "Konu alanı ders kitabı inceleme dersinin uygulamasında kimya öğretmen adaylarının karşılaştıkları güçlüklerin belirlenmesi." , ss.47 - 68, 2010. |
| ISNAD | KİBAR BAK, Zeynep. "Konu alanı ders kitabı inceleme dersinin uygulamasında kimya öğretmen adaylarının karşılaştıkları güçlüklerin belirlenmesi". (2010), 47-68. |
| APA | KİBAR BAK Z (2010). Konu alanı ders kitabı inceleme dersinin uygulamasında kimya öğretmen adaylarının karşılaştıkları güçlüklerin belirlenmesi. Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi, 4(2), 47 - 68. |
| Chicago | KİBAR BAK Zeynep Konu alanı ders kitabı inceleme dersinin uygulamasında kimya öğretmen adaylarının karşılaştıkları güçlüklerin belirlenmesi. Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi 4, no.2 (2010): 47 - 68. |
| MLA | KİBAR BAK Zeynep Konu alanı ders kitabı inceleme dersinin uygulamasında kimya öğretmen adaylarının karşılaştıkları güçlüklerin belirlenmesi. Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi, vol.4, no.2, 2010, ss.47 - 68. |
| AMA | KİBAR BAK Z Konu alanı ders kitabı inceleme dersinin uygulamasında kimya öğretmen adaylarının karşılaştıkları güçlüklerin belirlenmesi. Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi. 2010; 4(2): 47 - 68. |
| Vancouver | KİBAR BAK Z Konu alanı ders kitabı inceleme dersinin uygulamasında kimya öğretmen adaylarının karşılaştıkları güçlüklerin belirlenmesi. Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi. 2010; 4(2): 47 - 68. |
| IEEE | KİBAR BAK Z "Konu alanı ders kitabı inceleme dersinin uygulamasında kimya öğretmen adaylarının karşılaştıkları güçlüklerin belirlenmesi." Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi, 4, ss.47 - 68, 2010. |
| ISNAD | KİBAR BAK, Zeynep. "Konu alanı ders kitabı inceleme dersinin uygulamasında kimya öğretmen adaylarının karşılaştıkları güçlüklerin belirlenmesi". Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi 4/2 (2010), 47-68. |
