Lise öğrencilerinin çevreye karşı tutumlarının cinsiyet açısından incelenmesi

KAYA, Ercan; SEZEK, Fatih; AKILLI, Mustafa

Lise öğrencilerinin çevreye karşı tutumlarının cinsiyet açısından incelenmesi

Ercan KAYA, (Atatürk Üniversitesi, Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi, Erzurum, Türkiye)

Mustafa AKILLI, (Atatürk Üniversitesi, Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi, İlköğretim Bölümü, Erzurum, Türkiye)

Fatih SEZEK (Atatürk Üniversitesi, Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi, İlköğretim Bölümü, Erzurum, Türkiye)

Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

1 0

Yıl: 2009 Cilt: 0 Sayı: 18 Sayfa Aralığı: 43 - 54 Metin Dili: Diğer İndeks Tarihi: 29-07-2022

Lise öğrencilerinin çevreye karşı tutumlarının cinsiyet açısından incelenmesi

Öz:

Bu çalışmanın amacı, lise öğrencilerinin çevreye karşı tutumlarını cinsiyet açısından incelemektir. Araştırmanın örneklemini Erzurum ilinde farklı liselerde öğrenim gören öğrenciler oluşturmaktadır. Çalışma kapsamında öğrencilerin çevreye karşı tutumlarını belirlemek amacıyla, güvenirlik katsayısı 0,72 olarak hesaplanmış olan “çevresel tutum ölçeği” kullanılmıştır. Bu ölçek “çevresel davranış” ve “çevresel düşünce” alt ölçeklerinden oluşmaktadır. Ölçek Erzurum‟daki yedi liseden toplam 450 öğrenciye uygulanmış ve sonuçları SPSS programı 12.0 sürümü yardımıyla değerlendirilmiştir. Sonuçta cinsiyetin çevreye karşı tutumu kız öğrenciler lehine etkilediği anlaşılmıştır. Bununla birlikte en önemli tespitlerden birisi de adayların çevresel düşüncelerini davranışa dönüştürme konusunda yetersiz olmalarıdır.

Anahtar Kelime:

Belge Türü: Makale Makale Türü: Araştırma Makalesi Erişim Türü: Erişime Açık

Altın, M., Bacanlı, H., Yıldız, K. (2002) “Biyoloji Öğretmeni Adaylarının Çevreye Yönelik Tutumları”, V. Ulusal Fen Bilimleri ve Mat. Eğitimi Kongresi, 16-18 Eylül, Ankara.
Açıköğretim Fakültesi Ders Kitabı. _____http://www.aof.edu.tr/kitap/EHSM/1024/unite12.pdf> (18.12.2009)
Avinç, A. (1997), “Değişik Enerji Kaynakları ve Çevreye Etkileri”, Ekoloji Çevre Dergisi, 7(27), 19-23.
Bradley, J.C., Walıczek, T.M., Zajıcek, J.M. (1999) “Relationship Between Environmental Knowledge and Environmental Attitude of High School Students”, Journal of Environmental Education, 30(3), 17-21.
Çabuk, B., Karacaoğlu, Ö.C. (2003), “Üniversite Öğrencilerinin Çevre Duyarlılıklarının İncelenmesi”, Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, 36(1-2), 189-198.
Deniş, H., Genç, H. (2007) “Çevre Bilimi Dersi Alan ve Almayan Sınıf Öğretmenliği Öğrencilerinin Çevreye İlişkin Tutumları ve Çevre Bilimi Dersindeki Başarılarının Karşılaştırılması”, Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 13, 20-26.
Erten, S. (2005), “Okul Öncesi Öğretmen Adaylarında Çevre Dostu Davranışların Araştırılması”, Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 28, 91-100.
Kim, C. and Fortner, R.W., (2006). Issue-spesific barriers to addressing environmental issues in the classroom: an explanatory study. The Journal of Environmental Education, 37 (3), 15-22.
Leeming, F.C., Porter, B.E. (1997), “Effects of Participation in Class Activities on Children‟s Environmental Attitudes and Knowledge”, Journal of Environmental Education, 28(2), 33-42.
Özer, U. (1991), “Çevre Eğitimi”, Türkiye’de Çevre Kirlenmesi Öncelikleri Sempozyumu Kitabı, 21-22, İstanbul.
Pınarlı, V., Yonar, T. (1999), “Bursa İlinde Çevre Kirlenmesi Önceliklerine Genel Bir Bakış”, Türkiye’de Çevre Kirlenmesi Öncelikleri Sempozyumu III, Bildiriler Kitabı, 33-43. Kocaeli. Soran, H., Morgil, İ., Yücel, S., Atav, E., Işık, S. (2000), “Biyoloji Öğrencilerinin Çevre Konularına Olan İlgilerinin Araştırılması ve Kimya Öğrencileri ile Karşılaştırılması”, Journal of Education, 18, 128-139.
Şama, E. (2003), “Öğretmen Adaylarının Çevre Sorunlarına Yönelik Tutumları”, Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, 23(2), 99-110.
Tuncer, G., Sungur, S., Tekkaya, C., Ertepınar, H. (2004), “Environmental Attitudes of the 6th Grade Students from Rural and Urban Areas : A Case Study for Ankara”, Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 26, 167-175.
Uzun, N., Sağlam, N. (2006), “Orta Öğretim Öğrencileri İçin Çevresel Tutum Ölçeği Geliştirme ve Geçerliliği”, Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 30, 240-250.
Ünal, S., Dımışkı, E. (1999), “Unesco-Unep Himayesinde Çevre Eğitiminin Gelişimi ve Türkiye‟de Ortaöğretim Çevre Eğitimi”, Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 16-17, 142-154
Ünal, S., Mançuhan, E. ve Sayar, A.A., (2001). Çevre Bilinci, Bilgisi ve Eğitimi. Yeni Teknolojiler Araştırma Geliştirme Merkezi, Marmara Üniversitesi Matbaası, 220 s., İstanbul.
Yücel, S., Morgil, İ. (1998), "Yükseköğretirnde Çevre Olgusunun Araştırılması", Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 14, 84-91.

APA	KAYA E, AKILLI M, SEZEK F (2009). Lise öğrencilerinin çevreye karşı tutumlarının cinsiyet açısından incelenmesi. , 43 - 54.
Chicago	KAYA Ercan,AKILLI Mustafa,SEZEK Fatih Lise öğrencilerinin çevreye karşı tutumlarının cinsiyet açısından incelenmesi. (2009): 43 - 54.
MLA	KAYA Ercan,AKILLI Mustafa,SEZEK Fatih Lise öğrencilerinin çevreye karşı tutumlarının cinsiyet açısından incelenmesi. , 2009, ss.43 - 54.
AMA	KAYA E,AKILLI M,SEZEK F Lise öğrencilerinin çevreye karşı tutumlarının cinsiyet açısından incelenmesi. . 2009; 43 - 54.
Vancouver	KAYA E,AKILLI M,SEZEK F Lise öğrencilerinin çevreye karşı tutumlarının cinsiyet açısından incelenmesi. . 2009; 43 - 54.
IEEE	KAYA E,AKILLI M,SEZEK F "Lise öğrencilerinin çevreye karşı tutumlarının cinsiyet açısından incelenmesi." , ss.43 - 54, 2009.
ISNAD	KAYA, Ercan vd. "Lise öğrencilerinin çevreye karşı tutumlarının cinsiyet açısından incelenmesi". (2009), 43-54.

APA	KAYA E, AKILLI M, SEZEK F (2009). Lise öğrencilerinin çevreye karşı tutumlarının cinsiyet açısından incelenmesi. Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 0(18), 43 - 54.
Chicago	KAYA Ercan,AKILLI Mustafa,SEZEK Fatih Lise öğrencilerinin çevreye karşı tutumlarının cinsiyet açısından incelenmesi. Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 0, no.18 (2009): 43 - 54.
MLA	KAYA Ercan,AKILLI Mustafa,SEZEK Fatih Lise öğrencilerinin çevreye karşı tutumlarının cinsiyet açısından incelenmesi. Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, vol.0, no.18, 2009, ss.43 - 54.
AMA	KAYA E,AKILLI M,SEZEK F Lise öğrencilerinin çevreye karşı tutumlarının cinsiyet açısından incelenmesi. Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2009; 0(18): 43 - 54.
Vancouver	KAYA E,AKILLI M,SEZEK F Lise öğrencilerinin çevreye karşı tutumlarının cinsiyet açısından incelenmesi. Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2009; 0(18): 43 - 54.
IEEE	KAYA E,AKILLI M,SEZEK F "Lise öğrencilerinin çevreye karşı tutumlarının cinsiyet açısından incelenmesi." Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 0, ss.43 - 54, 2009.
ISNAD	KAYA, Ercan vd. "Lise öğrencilerinin çevreye karşı tutumlarının cinsiyet açısından incelenmesi". Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 18 (2009), 43-54.