Çocukluk Otizmi Derecelendirme Ölçeği Türkçe Formunun Geçerlik ve Güvenilirlik Çalışması

Seçil İNCEKAŞ GASSALOĞLU, (Bursa Dörtçelik Çocuk Hastanesi, Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları, Bursa, Türkiye)
Burak BAYKARA, (Dokuz Eylül Üniversitesi, Tıp Fakültesi, Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Anabilim Dalı, İzmir, Türkiye)
Yücel DEMİRAL, (Adnan Menderes Üniversitesi, Tıp Fakültesi, Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Anabilim Dalı, Aydın, Türkiye)
Sibelnur AVCİL (Dokuz Eylül Üniversitesi, Halk Sağlığı Enstitüsü, İzmir, Türkiye)
Türk Psikiyatri Dergisi
151 17
Yıl: 2016 Cilt: 27 Sayı: 4 Sayfa Aralığı: 266 - 274 Metin Dili: Türkçe İndeks Tarihi: 29-07-2022

Çocukluk Otizmi Derecelendirme Ölçeği Türkçe Formunun Geçerlik ve Güvenilirlik Çalışması

Öz:
Amaç: Bu çalışmanın amacı, Sucuoğlu ve arkadaşları tarafından kısıtlı sayıda örneklem grubunda iç tutarlılık, kapsam geçerliği ve örneklem grubunun uç grupları için ayırt ediciliği incelenen Türkçe Çocukluk Otizmi Derecelendirme Ölçeği'nin (ÇODÖ) geçerlik ve güvenilirlik analizini genişletmektir. Yöntem: Çalışmaya 4-18 yaş arasında, DSM-IV-TR ölçütlerine göre yaygın gelişimsel bozukluk (YGB) tanısını karşılayan 48, zihinsel yetersizlik (ZY) ve gelişim geriliği tanısını karşılayan 48 çocuk ve ergen alınmıştır. Ölçeğin Türkçe formunun güvenilirlik analizi için iç tutarlılık göstergesi olarak Cronbach alfa değerleri, değerlendirmeciler arası tutarlılık ve test-tekrar test güvenilirliği hesaplanmıştır. Faktörlerin belirlenmesi için ana bileşenler yöntemi ve Varimax rotasyonu kullanılmıştır. Ölçeğin Otizm Davranış Kontrol Listesi ve Klinik Global İzlenim-Hastalık Şiddeti Ölçeği ile karşılaştırılması yapılmıştır. ROC analizi yapılarak Türkçe ÇODÖ için en uygun kesme puanı belirlenmiştir. Bulgular: Ana bileşenler yöntemi ve bunu izleyen Varimax rotasyonu sonucunda tek bileşenli faktör elde edilmiştir. ÇODÖ ve diğer ölçekler arasındaki korelasyonlar istatistiksel olarak anlamlı bulunmuştur. Öl- çeğin toplam puanının Cronbach alfa değeri 0,95 olarak bulunmuştur. Ölçeğin toplam puanı için test-tekrar test güvenilirliği (r=0,98, p<0,01), değerlendirmeciler arası güvenilirlik (r=0,97, p<0,01) olarak saptanmış- tır. Ölçeğin kesme puanı 29,5 olarak belirlenmiştir. Sonuç: Tüm bu bulgular Türkçe'ye kazandırılan ölçeğin geçerli ve güvenilir bir ölçüm aracı olduğunu desteklemektedir.
Anahtar Kelime:

Konular: Psikiyatri

Validity and Reliability Analysis of Turkish Version of Childhood Autism Rating Scale

Öz:
Objective: The purpose of this study is to expand validity and reliability analysis of Turkish Version of Childhood Autism Rating Scale (CARS), whose internal consistency,content validity and discriminant validity for a limited size of sample group were examined by Sucuoğlu et al. Method: 96 children and adolescents aged between 4-18, (48 diagnosed with pervasive developmental disorder (PDD) and 48 diagnosed with mental disability (MD) and developmental delay based on DSM-IVTR criteria,) were included in the study. Regarding reliability analysis of Turkish Version of the scale; Cronbach's alpha values as internal consistency indicator, inter-rater reliability, and test-retest reliability were calculated. Principal components analysis and Varimax rotation were used in order to determine factors. The scale was compared with Autism Behavior Checklist and Clinical Global Impression-Severity of Illness. The most appropriate cut-off point was determined for CARS by conducting ROC analysis. Results: As a result of principal components analysis and Varimax rotation, one component factor was obtained. Correlations between CARS and the other scales were statistically significant. The Cronbach's alpha value of total score of the scale was determined as 0,95. Test-retest reliability (r=0,98, p<0,01), and inter-rater reliability (r=0,98, p<0,01) were determined for total score of the scale. The cut-off point of the scale was 29,5. Conclusion: All of these results support that the scale adapted into Turkish is a valid and reliable assessment instrument.
Anahtar Kelime:

Konular: Psikiyatri
Belge Türü: Makale Makale Türü: Araştırma Makalesi Erişim Türü: Erişime Açık
  • Amerikan Psikiyatri Birliği (2000) Psikiyatride Hastalıkların Tanımlanması ve Sınıflandırılması Elkitabı, Yeniden Gözden Geçirilmiş Dördüncü Baskı (DSM-IV-TR) (Çev. ed.: E Köroğlu). Hekimler Yayın Birliği Ankara, 2007.
  • Avcil S, Baykara B, Baydur H ve ark. (2015) 4-18 Yaş Aralığındaki Otistik Bireylerde Sosyal İletişim Ölçeği Türkçe Formunun Geçerlik ve Güvenilirlik Çalışması. Turk Psikiyatri Derg 26:56-64.
  • Baydur H, Eser E (2006) Uygulama: Yaşam kalitesi ölçeklerinin psikometrik çözümlenmesi. Sağlıkta Birikim 1:99-123.
  • DiLalla DL, Rogers SJ (1994) Domains of the Child hood Autism Rating Scale: relevance for diagnosi sand treatment. J AutismDev Disord 24:115-28.
  • Garfin DG, McCallon D, Cox R (1988) Validity and reliability of the child hood autismrating scale with autistic adolescents. J Autism Dev Disord 18:367- 78.
  • Guy W (1976) ECDEU Assessment Manual for Psychopharmacology, Revised US Dept Health, Educationand Welfa republication (ADM), Rock ville, National Institude of Mental Health, s.76-338.
  • Hergüner S, Özbaran B (2010) Çocukluk Otizmini Derecelendirme Ölçeği. Çocuk ve Ergen Psikiyatrisinde Ölçütler ve Ölçekler: Yaygın Gelişimsel Bozukluklar Yıkıcı Davranım Bozuklukları s. 37-40.
  • Johnson CP, Myers SM (2007) Identification andevaluation of children with autisms pectrum disorders. Pediatrics 120:1183-215.
  • Krug DA, Arick JR, Almond PA (1993) Autism Screening Instrumentfor Educational Planning. Second Edition, Pro-edInc. Austin, Texas.
  • Magyar CI, Pandolfi V (2007) Factorstructu reevaluation of the child hoodautismrating scale. J Autism Dev Disord 37:1787-94.
  • Mesibov G, Schopler E, Schaffer B ve ark. (1989) Use of child hood autismrating scale with autisticadol escentsand adults. J Am Acad Child Adolesc Psychiatry 28:538-41.
  • Nordin V, Gillberg C, Nydén A (1998) The Swedishversion of the Child hood Autism Rating Scale in a clinical setting. J Autism Dev Disord 28:69-75.
  • Öner P, Öner Ö, Çöp E ve ark. (2012) Sosyal İletişim Ölçeğinin Okul Öncesi Çocuklardaki Geçerlik ve Güvenirliği. Klinik Psikofarmakol Bulteni 22:43-50.
  • Pereira A, Riesgo RS, Wagner MB (2008) Child hoodautism: translation and validation of the Child hood Autism Rating Scale foruse in Brazil. J Pediatr 84:487-494.
  • Perry A, Condillac RA, Freeman NL ve ark. (2005) Multi-site study of the child hood ratingscale (CARS) in five clinical groups of young children. J Autism Dev Disord 35:625-34.
  • Robert J, Reichler RJ, Rochen Renner B ve ark. (1988) Practice DVD on Using the CARS, Western Psychological Services.
  • Saemundsen E, Magnşsson P, Smári J ve ark. (2003) Autism Diagnostic Interview-Revisedand the Child hood Autism Rating Scale: convergence and discrepancy in diagnosin gautism. J Autism Dev Disord 33:319-28.
  • Schopler E, Reichler RJ, DeVellis RF ve ark. (1980) Toward objective classification of child hood autism: Child hood Autism Rating Scale (CARS). J Autism Dev Disord 10:91-103.
  • Schopler E, Reichler RJ, Rochen Renner B (2007) The Child hood Autism Rating Scale (CARS), 11. Baskı, Western Psychological Services.
  • Sucuoğlu B, Öktem F, Akkök F ve ark. (1996) Otistik Çocukların Değerlendirilmesinde Kullanılan Ölçeklere İlişkin Bir Çalışma. 3P Dergisi 4:116-21.
  • Stella J, Mundy P, Tuchman R (1999) Social and nonsocial factors in the Child hood Autism Rating Scale, J Autism Dev Disord 29:307-17.
  • Tachimori H, Osada H, Kurita H (2003) Child hood autism rating scale-Tokyo version for screening pervasive developmental disorders. Psychiatry Clin Neurosci 57:113-8.
  • Teal M, Wiebe MJ (1986) A Validity analysis of selected instrument sused to ases autism. J Autism Dev Disord 16:485-94.k ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları, Bursa Dörtçelik Çocuk Hastanesi, Bursa. 2 Doç., Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları, Dokuz Eylül Üniv. Tıp Fak., İzmir. 3
  • Volkmar FR, Klin A (2005) Issues in the Classification of Autism and Related Conditions. Handbook of Autismand Pervasive Developmental Disorders, Cilt 1, Diagnosis, Development, Neurobiology, and Behavior, 3. Baskı, FR Volkmar, R Paul A Klin (Ed). John Wiley&Sons, Inc., s. 5-42.
  • Volkmar FR, Lord C, Klin A ve ark. (2002) Autismand the Pervasive Developmental Disorders. Child and Adolescent Psychiatry, a Comprehensive Textbook, M Lewis (ed), Baltimore. Lippincott Williams and Wilkins.
APA İNCEKAŞ GASSALOĞLU S, BAYKARA B, Demiral Y, avcil s (2016). Çocukluk Otizmi Derecelendirme Ölçeği Türkçe Formunun Geçerlik ve Güvenilirlik Çalışması. , 266 - 274.
Chicago İNCEKAŞ GASSALOĞLU Seçil,BAYKARA Burak,Demiral Yucel,avcil sibelnur Çocukluk Otizmi Derecelendirme Ölçeği Türkçe Formunun Geçerlik ve Güvenilirlik Çalışması. (2016): 266 - 274.
MLA İNCEKAŞ GASSALOĞLU Seçil,BAYKARA Burak,Demiral Yucel,avcil sibelnur Çocukluk Otizmi Derecelendirme Ölçeği Türkçe Formunun Geçerlik ve Güvenilirlik Çalışması. , 2016, ss.266 - 274.
AMA İNCEKAŞ GASSALOĞLU S,BAYKARA B,Demiral Y,avcil s Çocukluk Otizmi Derecelendirme Ölçeği Türkçe Formunun Geçerlik ve Güvenilirlik Çalışması. . 2016; 266 - 274.
Vancouver İNCEKAŞ GASSALOĞLU S,BAYKARA B,Demiral Y,avcil s Çocukluk Otizmi Derecelendirme Ölçeği Türkçe Formunun Geçerlik ve Güvenilirlik Çalışması. . 2016; 266 - 274.
IEEE İNCEKAŞ GASSALOĞLU S,BAYKARA B,Demiral Y,avcil s "Çocukluk Otizmi Derecelendirme Ölçeği Türkçe Formunun Geçerlik ve Güvenilirlik Çalışması." , ss.266 - 274, 2016.
ISNAD İNCEKAŞ GASSALOĞLU, Seçil vd. "Çocukluk Otizmi Derecelendirme Ölçeği Türkçe Formunun Geçerlik ve Güvenilirlik Çalışması". (2016), 266-274.
APA İNCEKAŞ GASSALOĞLU S, BAYKARA B, Demiral Y, avcil s (2016). Çocukluk Otizmi Derecelendirme Ölçeği Türkçe Formunun Geçerlik ve Güvenilirlik Çalışması. Türk Psikiyatri Dergisi, 27(4), 266 - 274.
Chicago İNCEKAŞ GASSALOĞLU Seçil,BAYKARA Burak,Demiral Yucel,avcil sibelnur Çocukluk Otizmi Derecelendirme Ölçeği Türkçe Formunun Geçerlik ve Güvenilirlik Çalışması. Türk Psikiyatri Dergisi 27, no.4 (2016): 266 - 274.
MLA İNCEKAŞ GASSALOĞLU Seçil,BAYKARA Burak,Demiral Yucel,avcil sibelnur Çocukluk Otizmi Derecelendirme Ölçeği Türkçe Formunun Geçerlik ve Güvenilirlik Çalışması. Türk Psikiyatri Dergisi, vol.27, no.4, 2016, ss.266 - 274.
AMA İNCEKAŞ GASSALOĞLU S,BAYKARA B,Demiral Y,avcil s Çocukluk Otizmi Derecelendirme Ölçeği Türkçe Formunun Geçerlik ve Güvenilirlik Çalışması. Türk Psikiyatri Dergisi. 2016; 27(4): 266 - 274.
Vancouver İNCEKAŞ GASSALOĞLU S,BAYKARA B,Demiral Y,avcil s Çocukluk Otizmi Derecelendirme Ölçeği Türkçe Formunun Geçerlik ve Güvenilirlik Çalışması. Türk Psikiyatri Dergisi. 2016; 27(4): 266 - 274.
IEEE İNCEKAŞ GASSALOĞLU S,BAYKARA B,Demiral Y,avcil s "Çocukluk Otizmi Derecelendirme Ölçeği Türkçe Formunun Geçerlik ve Güvenilirlik Çalışması." Türk Psikiyatri Dergisi, 27, ss.266 - 274, 2016.
ISNAD İNCEKAŞ GASSALOĞLU, Seçil vd. "Çocukluk Otizmi Derecelendirme Ölçeği Türkçe Formunun Geçerlik ve Güvenilirlik Çalışması". Türk Psikiyatri Dergisi 27/4 (2016), 266-274.
Sayfa Oluşturulma Tarihi
23-04-2024 0:14

İLETİŞİM

TÜBİTAK ULAKBİM TR Dizin

Yüzüncüyıl, İşçi Blokları Mahallesi

Muhsin Yazıcıoğlu Caddesi No:51/C

06530 Çankaya / ANKARA +90 (312) 298 92 00

trdizin@tubitak.gov.tr

TÜBİTAK ULAKBİM Ulusal Akademik Ağ ve Bilgi Merkezi Cahit Arf Bilgi Merkezi © Tüm Hakları Saklıdır. Gizlilik Politikası Kullanım Şartları