Okul Öncesi Eğitime Devam Eden Çocukların Televizyon İzlemelerine Yönelik Anne Görüşlerinin İncelenmesi
Yıl: 2016 Cilt: 13 Sayı: 2 Sayfa Aralığı: 1 - 16 Metin Dili: Türkçe İndeks Tarihi: 29-07-2022
Okul Öncesi Eğitime Devam Eden Çocukların Televizyon İzlemelerine Yönelik Anne Görüşlerinin İncelenmesi
Öz: Bu araştırmanın genel amacı, okul öncesi eğitime devam eden çocukların televizyon izlemelerine yönelik annelerinin görüşlerini belirlemektir. Araştırmanın çalışma grubunu, 2013-2014 eğitim öğretim yılında Kahramanmaraş il merkezinde bulunan anasınıfına devam eden 15 çocuğun anneleri oluşturmaktadır. Araştırmada nitel veri toplama yöntemlerinden görüşme yöntemi kullanılmış ve veriler yarı yapılandırılmış görüşme formu ile toplanmıştır. Annelerin görüşleri incelendiğinde çocuklarının televizyon izleme sürelerine özen gösterdikleri tespit edilmiştir. Ancak annelerin çocukları ile izlemeleri gereken programlar konusunda hassas davranmadıkları görülmüştür
Anahtar Kelime: Investigation of Mothers' Opinions About Their Pre-School Childrens' Habits on Watching TV
Öz: The main objective of this study is to determine the opinions of mothers' related to their pre-school childrens'habit of watching tv.The study group of this research includes the mothers of fifteen children who are in primary school at the centre of Kahramanmaraş in 2013-2014 academic year. Being one of the qualitative technique, the interwieving, has been used in this research and the datum has been obtained via semi-structured interwiev forms. Analyzing the opinions of mothers'in general, it is assigned that the mothers pay attention to the duration of watching tv. Despite this, it is seen that the mothers are insensitive to the programmes required to be watched with their children
Anahtar Kelime: Belge Türü: Makale Makale Türü: Araştırma Makalesi Erişim Türü: Erişime Açık
- Adak Özdemir, A. ve Ramazan, O.(2012). Çizgi filmlerin çocukların davranışları üzerindeki etkisinin anne görüşlerine göre incelenmesi. M.Ü. Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi Yıl: 2012, Sayı: 35, Sayfa: 157-173.
- Akdemir Köse, A. (2012). İlköğretim öğrencilerinin izledikleri televizyon programlarının şiddete başvurma eğilimleri ile ilgili görüşlerinin değerlendirilmesi. Yüksek Lisans Tezi, On Sekiz Mart Üniversitesi, Çanakkale.
- Arslan, Ş. (2010). Televizyon reklamlarının okul öncesi dönem çocuklarının tüketici davranışlarına etkileri. Yüksek Lisans Tezi, Gazi Üniversitesi, Ankara.
- Bağlı, T. (2003). Televizyona karşı ana-baba aracılığı: kısıtlayıcı aracılığın biçimleri. Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, 13(1):129-149.
- Balantekin, Y. (2009). 10-14 Yaş arası çocuklarda televizyon bağımlılığı üzerine bir araştırma. Yüksek Lisans Tezi, Uludağ Üniversitesi, Bursa.
- Çamlıbel İrkin, A.(2012). Çocukların gelişim süreci ve televizyonun etkileri. Uzmanlık tezi, Radyo ve Televizyon Üst Kurulu, Ankara.
- Çarbuğa,Y. (2010). Televizyon yayınlarının çocuklara etkisi ve medya denetimi kapsamında simge - sembol uygulamaları. Yüksek Lisans Tezi, İstanbul Üniversitesi, İstanbul.
- Güney, K. (2008). İlköğretim birinci kademe 3. Sınıf öğrencilerinin televizyon izleme sürelerinin hayat bilgisi dersindeki başarılarına etkisi. Yüksek Lisans Tezi, Hacettepe Üniversitesi, Ankara.
- Kalan, Ö. (2010). Medya okuryazarlığı ve okul öncesi çocuk: ebeveynlerin medya okuryazarlığı bilinci üzerine bir araştırma. İstanbul Üniversitesi
- Karasar, N. (2010). Bilimsel araştırma yöntemi. Nobel Yayın Dağıtımı, 21. Baskı, Ankara.
- Kırık, M.A. (2013). Televizyonun gelişim çağı çocukları üzerindeki olumsuz etkileri ve ebeveynlerin kontrol sorunu. 21. Yüzyılda Eğitim ve Toplum, Cilt:2, Sayı:4.
- Kocadaş, B. (2004). Kültür ve medya. Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi, 1: 1, 1-8.http://www.insanbilimleri.com(08.06.2014).
- İnanlı, M.S.(2009). Televizyondaki çocuk programlarının beş-altı yaş çocukları için sözel şiddet ve antisosyal sözcükler içerme durumunun incelenmesi. Yüksek Lisans Tezi, Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Ankara.
- Özden, E.Z. (2006). Farklı Anne-Baba Tutumlarının Çocukların Televizyon Programlarında Rol Alması Üzerine Etkisinin incelenmesi. Yüksek Lisans Tezi, Hacettepe Üniversitesi, Ankara.
- Pembecioğlu Öcel, N. (2007). Anne-baba sevgisi ekran tutsağı çocuklar yetiştirmeyi engeller. Çoluk Çocuk Dergisi, Sayı: 72, Sayfa:12,13,14.
- Serhatlıoğlu, B. (2006). Televizyon programlarının okul öncesi eğitim kurumuna devam eden 5-6 yaş grubu çocuklarının zihin ve dil gelişimini etkileme biçimlerine yönelik öğretmen ve veli görüşlerinin belirlenmesi (Elazığ ili örneği). Yüksek Lisans Tezi, Fırat Üniversitesi, Elazığ.
- Şirin, M.R. (1998). Televizyon çocuk ve aile. İstanbul: İz Yayınları.
- Türkkent, E. (2012). Okul öncesi dönem çocuklarının televizyondan etkilenmeleri konusunda anne ve öğretmen görüşleri. Yüksek Lisans Tezi, Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi, Burdur.
- Ünal, N. ve Durualp, E. (2012). Televizyonun okul öncesi çocuklar üzerindeki etkisi. Çankırı Karatekin Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 3(2):093-104.
- Yıldırım, A., Şimşek, H. (2008). Sosyal bilimlerde nitel araştırma yöntemleri. Seçkin Yayıncılık, 7. Baskı, İstanbul.
| APA | coskun y, Arslantaş H (2016). Okul Öncesi Eğitime Devam Eden Çocukların Televizyon İzlemelerine Yönelik Anne Görüşlerinin İncelenmesi. , 1 - 16. |
| Chicago | coskun yemliha,Arslantaş Hülya Okul Öncesi Eğitime Devam Eden Çocukların Televizyon İzlemelerine Yönelik Anne Görüşlerinin İncelenmesi. (2016): 1 - 16. |
| MLA | coskun yemliha,Arslantaş Hülya Okul Öncesi Eğitime Devam Eden Çocukların Televizyon İzlemelerine Yönelik Anne Görüşlerinin İncelenmesi. , 2016, ss.1 - 16. |
| AMA | coskun y,Arslantaş H Okul Öncesi Eğitime Devam Eden Çocukların Televizyon İzlemelerine Yönelik Anne Görüşlerinin İncelenmesi. . 2016; 1 - 16. |
| Vancouver | coskun y,Arslantaş H Okul Öncesi Eğitime Devam Eden Çocukların Televizyon İzlemelerine Yönelik Anne Görüşlerinin İncelenmesi. . 2016; 1 - 16. |
| IEEE | coskun y,Arslantaş H "Okul Öncesi Eğitime Devam Eden Çocukların Televizyon İzlemelerine Yönelik Anne Görüşlerinin İncelenmesi." , ss.1 - 16, 2016. |
| ISNAD | coskun, yemliha - Arslantaş, Hülya. "Okul Öncesi Eğitime Devam Eden Çocukların Televizyon İzlemelerine Yönelik Anne Görüşlerinin İncelenmesi". (2016), 1-16. |
| APA | coskun y, Arslantaş H (2016). Okul Öncesi Eğitime Devam Eden Çocukların Televizyon İzlemelerine Yönelik Anne Görüşlerinin İncelenmesi. Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 13(2), 1 - 16. |
| Chicago | coskun yemliha,Arslantaş Hülya Okul Öncesi Eğitime Devam Eden Çocukların Televizyon İzlemelerine Yönelik Anne Görüşlerinin İncelenmesi. Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 13, no.2 (2016): 1 - 16. |
| MLA | coskun yemliha,Arslantaş Hülya Okul Öncesi Eğitime Devam Eden Çocukların Televizyon İzlemelerine Yönelik Anne Görüşlerinin İncelenmesi. Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, vol.13, no.2, 2016, ss.1 - 16. |
| AMA | coskun y,Arslantaş H Okul Öncesi Eğitime Devam Eden Çocukların Televizyon İzlemelerine Yönelik Anne Görüşlerinin İncelenmesi. Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi. 2016; 13(2): 1 - 16. |
| Vancouver | coskun y,Arslantaş H Okul Öncesi Eğitime Devam Eden Çocukların Televizyon İzlemelerine Yönelik Anne Görüşlerinin İncelenmesi. Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi. 2016; 13(2): 1 - 16. |
| IEEE | coskun y,Arslantaş H "Okul Öncesi Eğitime Devam Eden Çocukların Televizyon İzlemelerine Yönelik Anne Görüşlerinin İncelenmesi." Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 13, ss.1 - 16, 2016. |
| ISNAD | coskun, yemliha - Arslantaş, Hülya. "Okul Öncesi Eğitime Devam Eden Çocukların Televizyon İzlemelerine Yönelik Anne Görüşlerinin İncelenmesi". Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 13/2 (2016), 1-16. |
