Üniversite Öğrencilerinin Romantik İlişki İnançlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

Müzeyyen KÜÇÜKARSLAN, (Mersin Üniversitesi, Mersin, Türkiye)
Cem Ali GİZİR (Mersin Üniversitesi, Mersin, Türkiye)
Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi
12 0
Yıl: 2014 Cilt: 5 Sayı: 42 Sayfa Aralığı: 148 - 159 Metin Dili: Türkçe İndeks Tarihi: 29-07-2022

Üniversite Öğrencilerinin Romantik İlişki İnançlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

Öz:
Bu araştırmanın amacı, üniversite öğrencilerinin romantik ilişkilere yönelik inançlarının cinsiyet, öğrenim gördükleri sınıf düzeyi ve romantik ilişki yaşama durumu değişkenlerine göre farklılaşıp farklılaşmadığını incelemektir. Araştırmanın örneklemini, 2010-2011 eğitim-öğretim yılında lisans düzeyinde öğrenim görmekte olan 957 (559 kız, 398 erkek) üniversite öğrencisi oluşturmaktadır. Bu çalışmada, veri toplama araçları olarak araştırmacılar tarafından geliştirilen "Kişisel Bilgi Formu" ile Türkçe'ye uyarlaması yapılan "Romantik İnançlar Ölçeği" kullanılmıştır. Araştırma verileri t-testi ve tek yönlü varyans analizi (ANOVA) teknikleri kullanılarak analiz edilmiştir. Araştırma bulgularına göre, üniversite öğrencilerinin romantik ilişkilere yönelik inançları, cinsiyet, sınıf düzeyi ve romantik ilişki yaşama durumuna göre farklılık göstermiştir. Bulgular cinsiyet açısından ele alındığında, erkek öğrencilerin kızlara oranla romantik ilişkilere yönelik inançlar arasında yer alan aşk bir yol bulur ve ilk görüşte aşk inançlarına daha yüksek düzeyde sahip oldukları görülmüştür. Sınıf düzeyi dikkate alındığında ise birinci ve ikinci sınıf öğrencilerinin ilk ve tek ile idealleştirme inançlarının dördüncü sınıf öğrencilerine oranla daha yüksek düzeyde olduğu gözlenmiştir. Son olarak, romantik ilişki yaşama durumu açısından incelendiğinde, "daha önce yaşamayıp, şimdi romantik bir ilişki yaşayan" öğrencilerin aşk bir yol bulur, ilk ve tek ile idealleştirme inançlarının diğer gruplardaki öğrencilere göre daha yüksek düzeyde olduğu belirlenmiştir
Anahtar Kelime:

An Investigation of University Students' Romantic Relationship Beliefs Related to Some Variables

Öz:
The purpose of the present study is to determine whether there is a difference among university students' romantic relationship beliefs in regard to gender, grade level and dating status. The sample consisted of 957 (559 female, 398 male) undergraduate students attending a university during 20102011 academic year. Two instruments, namely, "Demographic Data Form" and "Romantic Beliefs Scale" adapted to Turkish were used in the present study. One way analysis of variance (ANOVA) and t-test were used to analyze the data. The results of the study revealed that university student' romantic relationship beliefs differed significantly in terms of gender, grade level and dating status. Specifically, males were significantly more likely to have beliefs about love finds a way and love at first sight than females. When grade level considered, it was observed that freshman and sophomore students have one and only and idealization beliefs more than the senior students. Lastly, when students' romantic relationship experiences were taken into consideration, it was found that the students "experiencing a romantic relationship for the first time" were significantly more likely to have beliefs on love finds a way, one and only and idealization than the other three groups of students
Anahtar Kelime:

Belge Türü: Makale Makale Türü: Araştırma Makalesi Erişim Türü: Bibliyografik
  • Assad, K. K. ve Donnellan, M. B. (2007). Optimism: An enduring resource for romantic relationships. Journal of Personality and Social Psychology, 93(2), 285-297.
  • Bahadır, Ş. (2006). Romantik ilişkilerde bağlanma stilleri, çatışma çözme stratejileri ve olumsuz duygu durumu düzenleme arasındaki ilişki. Yayınlanmamış Doktora Tezi. Ankara Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Ankara.
  • Bandura, A. (1999). Social cognitive theory: An agentic perspective. Asian Journal of Social Psychology, 2, 21-41.
  • Beştav, G. (2007). Romantik ilişki doyumu ile cinsiyet, bağlanma stilleri, rasyonel olmayan inançlar ve aşka ilişkin tutumlar arasındaki ilişkinin incelenmesi. Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi. Hacettepe Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Ankara.
  • Bradbury, T. N. ve Fincham, F. D. (1988). Individual difference variables in close relationships: A contextual model of marriage as an integrative framework. Journal of Personality and Social Psychology, 54(4), 713-21.
  • Can, S. (2006). Genç yetişkinlik döneminde bireylerin karşı cinsle duygusal ilişkilerindeki çatışma çözme biçimlerinin incelenmesi. Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi. Ankara Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Ankara
  • Carlson, W. ve Rose, A. J. (2007). The role of reciprocity in romantic relationships in middle childhood and early adolescence. Merrill-Palmer Quarterly, 53, 262-290.
  • Choo, P., Levine, T. ve Hatfield, E. (1996). Gender, love schemas, and reactions to a romantic break-up. Journal of Social Behavior and Personality, 11, 143-160.
  • Coleman, M. ve Ganong, L. (1992). Gender differences in expectations of self and future partner. Journal of Family Issues, 33, 55-61.
  • Collins, W. A. (2003). More than myth: The developmental significance of romantic relationship during adolescence. Journal of Reserach of Adolescence, 13, 1-24.
  • Creasey, G. ve Ladd, A. (2004). Negative mood regulation expectancies and conflict behaviors in late adolescent college student romantic relationships: The moderating role of generalized attachment representations. Journal of Research on Adolescence, 14(2), 235-255.
  • Creasey, G., Kershaw, K. ve Boston, A. (1999). Conflict management with friends and romantic partners: The role of attachment and negative mood regulation expectancies. The Journal of Youth and Adolescence, 28(5), 523-543.
  • Davies, M. F. (2006). Irrational beliefs and unconditional self-acceptance: Correlational evidence linking two key features of REBT. Journal of Rational-Emotive and Cognitive-Behavior Therapy, 24(2), 113-124.
  • DeBord, J., Romans, J. S .C. ve Krieshok, T. (1996). Predicting dyadic adjustment from general and relationship-specific beliefs. Journal of Psychology, 130, 263-280.
  • Demir, M. (2008). Sweetheart, you really make me happy: Romantic relationship quality and personality as predictors of happiness among emerging adults. Journal of Happiness Studies, 9, 57-277.
  • Eidelson, R. J. ve Epstein, N. (1982). Cognition and relationship maladjustment: Development of a measure of dysfunctional relationship beliefs. Journal of Consulting and Clinical Psychology, 50, 715-720.
  • Erikson, E. H. (1968). Identity: Youth and crisis. New York: W.W. Norton ve Company, Inc.Feiring, C. (1996). Concepts of romance in 15-years-olds. Journal of Research on Adolescence, 6, 181-200.
  • Furman, W. (2002). The emerging field of adolescent romantic relationships. Current Directions in Psychological Science, 11, 177-180.
  • Furman, W. ve Shaffer, L. A. (1999). A story of adolescence: The emergence of other-sex relationships. Journal of Youth and Adolescence, 28, 513-522.
  • Florsheim, P. ve Moore, D. R. (2008). Observing differences between healthy and unhealthy adolescent romantic relationships: Substance abuse and interpersonal process. Journal of Adolescence, 31, 795-814.
  • Fokkert, J. ve Van Kooten, A. M. (2009). Relationship beliefs: their association with entering into a relationship, their change over time and with transitions in relationship status. Unpublished Master Thesis. Utrecth University, Netherlands. [Online] Retrieved on 22-November-2011, at URL: http://igitur-archive.library.uu.nl
  • Gizir, C. A. (2012).İlişki İnançları Ölçeği'nin uyarlanması: Geçerlik ve güvenirlik çalışmaları. Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 8(2), 37-45.
  • Güven, N. (2005). İlişkilerle ilgili bilişsel çarpıtmalar ve evlilikte problem çözme becerilerinin evlilik doyumu ile ilişkisi. Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi. Ankara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Ankara.
  • Hamamcı, Z. (2005). Dysfunctional relationship beliefs in marital satisfaction and adjustment. Social Behavior and Personality,33(4), 313-328.
  • Hazan, C. ve Shaver, P. (1987). Romantic love conceptualized as an attachment process. Journal of Personality and Social Psychology, 52, 511-524.
  • Honeycutt, J. ve Cantrill, J. (2001). Cognition, communication and romantic relationships. Mahwah, NJ: Erlbaum.
  • James, S., Hunsley, J. ve Hemsworth, D. (2002). Factor structure of the relationship belief inventory. Cognitive Therapy and Research, 26(6), 729-744.
  • Knee, C. R. (1998). Implicit theories of relationships: Assessment and prediction of romantic relationship initiation, coping and longevity. Journal of Personality and Social Psychology, 74, 360-370.
  • Knox, D. H. ve Sporakowski, M. J. (1968). Attitudes of college students toward love. Journal of Marriage and The Family, 30(4), 638-642.
  • Kuttler, A. F. ve Greca, A. M. L. (2004). Linkages among adolescent girls'romantic relationships, best friendships and peer networks. Journal of Adolescence, 27, 395- 414.
  • Küçükarslan, M. ve Gizir, C. A. (2013). Romantik İnançlarÖlçeği'nin uyarlanması: Geçerlik ve güvenirlik çalışmaları. Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 9(2), 461-469.
  • Medora, N. P., Larson, J. H., Hortaçsu, N. ve Dave, P. (2002). Perceived attitudes towards romanticism: A cross-cultural study of American, Asian-Indian and Turkish young adults. Journal of Comparative Family Studies, 35(2), 155-76.
  • Metts, S. ve Cupach, W. R. (1990). The influence of relationship beliefs and problem solving responses on satisfaction in romantic relationships. Human Communication Research, 17, 170-185.
  • Montgomery, M. J. (2005). Psychosocial intimacy and identity: From early adolescence to emerging adulthood. Journal of Adolescent Researh, 20(3), 346-374.
  • Mosher, C. ve Danoff-Burg, S. (2007). College students' life priorities: The influence of gender and gender-linked personality traits. Gender Issues, 24, 21-33.
  • Moss, B. F. ve Schwebel, A. I. (1993). Defining intimacy in romantic relationships. Family Relations, 42(1), 31-37.
  • Neff, K. D. ve Suizzo, M. A. (2006). Culture, power, authenticity and psychological wellbeing within romantic relationships: A comparison of European American and Mexican Americans. Cognitive Development, 21, 441-457.
  • Pines, A. M. (2010). Aşık olmak: Sevgililerimizi neye göre seçeriz? (Çev. M. Y. Uluengin) İstanbul: İletişim Yayınları.
  • Ponzetti, J. J. ve Cate, R. M. (1988). The relationship of personal attributes and friendship variables in predicting loneliness. Journal of College Student Development, 29(4), 292-298.
  • Q'sullivan, F. C. Cheng, M. M., Harris, M. H. ve Brooks-Gunn, J. (2007). I wanna hold your hand: The progression of social, romantic and sexual events in adolescent relationships. Perspectives on Sexual and Reproductive Health,39(2), 100-107.
  • Raley, R. K. ve Sullivan, M. K. (2010). Social-contextual influences on adolescent romantic involvement: The constarnints of being a numerical minority. Sociological Spectrum, 30, 65-89.
  • Romans, J. S. C. ve DeBord, J. (1995). Development of the Relationship Beliefs Questionnaire. Psychological Reports, 76, 1248-1250.
  • Sharp, E. A. ve Ganong, L. H. (2000). Raising awareness about marital expectations: Are unrealistic beliefs changed by integrative teaching? Family Relations, 49, 71-76.
  • Shi, L. (2003). The association between adult attachment styles and conflict resolution in romantic relationships. The American Journal of Family Therapy, 31, 143-157.
  • Sprecher, S. ve Metts, S. (1999). Romantic beliefs: Their influence on relationships and patterns of change over time. Journal of Social and Personal Relationships, 16, 834- 851.
  • Sprecher, S. ve Metts, S. (1989). Development of the Romantic Beliefs Scale and examination of the effects of gender and gender-role orientation. Journal of Social and Personal Relationships, 6, 387- 411.
  • Sprecher, S. ve Toro-Morn, M. (2002). A study of men and women from different sides of earth to determine if men are from Mars and women are from Venus in their beliefs about love and romantic relationships. Sex Roles, 46, 131-147.
  • Stackert, R. A. ve Bursik, K. (2003). Why am I unsatisfied? Adult attachment style, gendered irrational relationship beliefs and young adult romantic relationship satisfaction. Personality and Individual Differences, 34, 1419-142.
  • Tüfekçi, S. (2008). Romantik ilişkilerde genç yetişkinlerin aşka ilişkin tutumları ve kişilik özellikleri: Transaksiyonel analiz ego durumları açısından bir değerlendirme. Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi. Marmara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, İstanbul.
  • Weaver, S. E. ve Ganong, L. H. (2004). The factor structure of the Romantic Beliefs Scale for African Americans and European Americans. Journal of Social and Personal Relationships, 21(2), 171-185.
  • Zimmer-Gembeck, M. J. (2002). The development of romantic relationships and adaptations in the system of peer relationships. The Journal of Adolescent Health, 31, 216-225.
APA KÜÇÜKARSLAN M, GİZİR C (2014). Üniversite Öğrencilerinin Romantik İlişki İnançlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi. , 148 - 159.
Chicago KÜÇÜKARSLAN Müzeyyen,GİZİR CEM ALİ Üniversite Öğrencilerinin Romantik İlişki İnançlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi. (2014): 148 - 159.
MLA KÜÇÜKARSLAN Müzeyyen,GİZİR CEM ALİ Üniversite Öğrencilerinin Romantik İlişki İnançlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi. , 2014, ss.148 - 159.
AMA KÜÇÜKARSLAN M,GİZİR C Üniversite Öğrencilerinin Romantik İlişki İnançlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi. . 2014; 148 - 159.
Vancouver KÜÇÜKARSLAN M,GİZİR C Üniversite Öğrencilerinin Romantik İlişki İnançlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi. . 2014; 148 - 159.
IEEE KÜÇÜKARSLAN M,GİZİR C "Üniversite Öğrencilerinin Romantik İlişki İnançlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi." , ss.148 - 159, 2014.
ISNAD KÜÇÜKARSLAN, Müzeyyen - GİZİR, CEM ALİ. "Üniversite Öğrencilerinin Romantik İlişki İnançlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi". (2014), 148-159.
APA KÜÇÜKARSLAN M, GİZİR C (2014). Üniversite Öğrencilerinin Romantik İlişki İnançlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi. Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi, 5(42), 148 - 159.
Chicago KÜÇÜKARSLAN Müzeyyen,GİZİR CEM ALİ Üniversite Öğrencilerinin Romantik İlişki İnançlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi. Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi 5, no.42 (2014): 148 - 159.
MLA KÜÇÜKARSLAN Müzeyyen,GİZİR CEM ALİ Üniversite Öğrencilerinin Romantik İlişki İnançlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi. Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi, vol.5, no.42, 2014, ss.148 - 159.
AMA KÜÇÜKARSLAN M,GİZİR C Üniversite Öğrencilerinin Romantik İlişki İnançlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi. Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi. 2014; 5(42): 148 - 159.
Vancouver KÜÇÜKARSLAN M,GİZİR C Üniversite Öğrencilerinin Romantik İlişki İnançlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi. Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi. 2014; 5(42): 148 - 159.
IEEE KÜÇÜKARSLAN M,GİZİR C "Üniversite Öğrencilerinin Romantik İlişki İnançlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi." Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi, 5, ss.148 - 159, 2014.
ISNAD KÜÇÜKARSLAN, Müzeyyen - GİZİR, CEM ALİ. "Üniversite Öğrencilerinin Romantik İlişki İnançlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi". Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi 5/42 (2014), 148-159.
Sayfa Oluşturulma Tarihi
23-04-2024 1:32

İLETİŞİM

TÜBİTAK ULAKBİM TR Dizin

Yüzüncüyıl, İşçi Blokları Mahallesi

Muhsin Yazıcıoğlu Caddesi No:51/C

06530 Çankaya / ANKARA +90 (312) 298 92 00

trdizin@tubitak.gov.tr

TÜBİTAK ULAKBİM Ulusal Akademik Ağ ve Bilgi Merkezi Cahit Arf Bilgi Merkezi © Tüm Hakları Saklıdır. Gizlilik Politikası Kullanım Şartları