AB’ye Tam Üyelik Sürecinde Aday Ülkelerin İnsani Gelişme, Eğitim ve Gelir İndekslerinin Çok Amaçlı Doğrusal Programlama ile Çoklu Periyotlu Olarak Değerlendirilmesi

Yıl: 2018 Cilt: 18 Sayı: 2 Sayfa Aralığı: 41 - 49 Metin Dili: Türkçe İndeks Tarihi: 28-06-2019

AB’ye Tam Üyelik Sürecinde Aday Ülkelerin İnsani Gelişme, Eğitim ve Gelir İndekslerinin Çok Amaçlı Doğrusal Programlama ile Çoklu Periyotlu Olarak Değerlendirilmesi

Öz:
Avrupa birliğine tam üye olmak aday statüsündeki ülkeler için oldukça önemlidir. Tam üyelik süreci uzun vadeli ekonomik ve sosyal reformlar gerektirmektedir. Avrupa Birliğine aday statüsünde olan ülkelerden hangisinin tam üyelik için hazır olduğunu belirlemek, bilimsel çalışmaların odaklandığı bir alan olmuştur. Bu çalışmanın amacı, Avrupa Birliği’ne tam üye olmak için aday statüsünde olan ülkeleri insani gelişim, sağlık, eğitim ve sosyo-ekonomik standartların belirlenmesinde etkili olan değişkenler yoluyla karşılaştırmaktır. Bu amaç doğrultusunda Avrupa birliğine tam üyelik sürecinde aday statüsünde olan Karadağ, Makedonya, Sırbistan ve Türkiye’nin 2005-2014 dönemi verileri analiz edilmiştir. Bir dizi kısıtlamalar kümesine bağlı olarak iki veya daha fazla birbiriyle çelişen amaçların arasında ödünleşmeler ile optimal bir çözüm sağlayan ve zaman boyutunu da ele alan çoklu periyotlu çok amaçlı programlama analizi yöntemi kullanılmıştır. Böylece, ağırlık sonuçlarına bağlı olarak, hangi ülkenin tam üyeliğine yakın olduğunu belirleyen bilimsel bir yaklaşım sunulmuştur.
Anahtar Kelime:

The Evaluation as the Multiple Period by the Multi-Objective Linear Programming of the Human Development, Education, and Income Indexes of the Candidate Countries in Full Membership Process to EU

Öz:
The becoming a full member to the European Union is of great importance for the candidate countries, because the full membership is a long-term process that requires serious economic and social reforms. Determining which candidate is ready for full membership process has become an area where the focus of scientific studies is. The aim of this work is to compare the countries that are candidate status in order to become a full member of the European union by variables that are efficient in determining of human development, health, education and the socio-economic standards of them. In this process, the data up to 2014 from 2005 of the four candidate countries such as Montenegro, Macedonia, Serbia and Turkey in the process of full membership to the European union were dealt with. The multi objective linear programming based on multiple period, both providing an optimal solution and considering time dimension, by means of tradeoffs between two or more conflicting objectives depending on the series of restrictions, was used. As a result of, the findings weighting candidate countries in a manner that will simultaneously optimize all of the objectives emerged. Thus, as a depending on the weighting results, a scientific approach determining which country is close to full membership has been presented.
Anahtar Kelime:

Belge Türü: Makale Makale Türü: Araştırma Makalesi Erişim Türü: Erişime Açık
  • Abu-Taha, R. (2011). “Multi-criteria applications in renewable energy analysis: A literature review”. Technology Management in the Energy Smart World (PICMET), 2011 Proceedings of PICMET ‘11:, 1-8.
  • Agrawal, R, Singh, S. (2001). “Energy allocations for cooking in UP households (India): a fuzzy multi-objective analysis”. Energy conversion and manage-ment, 42(18), 2139-2154.
  • Borghans, L, Heijke, H. (2005). “The production and use of human capital: Introduction”. Education Eco-nomics, 13(2), 133-142.
  • Cherchye, L, Moesen, W, Rogge, N, Van Puyenbroeck, T. (2007). “An introduction to ‘benefit of the do-ubt’composite indicators”. Social Indicators Rese-arch, 82(1), 111-145.
  • Cooper, W W, Seiford, L M, Tone, K. (2007). Data en-velopment analysis: a comprehensive text with mo-dels, applications, references and DEA-solver softwa-re: Springer Science & Business Media.
  • Cooper, W W, Seiford, L M, Zhu, J. (2011). Data enve-lopment analysis: History, models, and interpreta-tions Handbook on data envelopment analysis (pp. 1-39): Springer.
  • Dışişleri Bakanlığı. (2016). from http://www.mfa.gov.tr/
  • Ekonomi Bakanlığı. (2016). from http://www.ekono-mi.gov.tr/
  • Fukuda-Parr, S, Kumar, A S. (2004). Readings in Hu-man Development: Concepts, measures and polici-es for a development paradigm: Oxford University Press, USA.
  • Khalili-Damghani, K, Sadi-Nezhad, S, Tavana, M. (2013). “Solving multi-period project selection problems with fuzzy goal programming based on TOPSIS and a fuzzy preference relation”. Informati-on Sciences, 252, 42-61.
  • Kılıç, S B. (2005). “Avrupa Birliğine Üye ve Aday Ülke-lerin Bazı Temel Makro Ekonomik Kriterlere Göre Sınıflandırılması: Çok Kriterli Karar Alma Anali-zine Dayalı Bir Modelin Tahmini”. Çukurova Üni-versitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 14(2).
  • Li, L, Lai, K K. (2000). «A fuzzy approach to the mul-tiobjective transportation problem». Computers & Operations Research, 27(1), 43-57. doi: http:// dx.doi.org/10.1016/S0305-0548(99)00007-6
  • Lovell, C K, Pastor, J T. (1999). “Radial DEA models without inputs or without outputs”. European Jour-nal of operational research, 118(1), 46-51.
  • Mariano, E B, Sobreiro, V A, do Nascimento Rebelatto, D A. (2015). “Human development and data en-velopment analysis: A structured literature review”. Omega, 54, 33-49.
  • Melyn, W, Moesen, W. (1991). “Towards a synthetic indicator of macroeconomic performance: unequ-al weighting when limited information is available”.
  • Murat, A, Filiz, Ö. (2003). “Avrupa Birliği’nin genişle-me sürecinde Türkiye ve diğer aday ülkelerin eko-nomik/sosyal performanslarının karşılaştırılması”. İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 5(2), 1-19.
  • Norman, M, Stoker, B. (1991). Data envelopment analysis: the assessment of performance: John Wiley & Sons, Inc.
  • Özden, Ü H. (2011). “Topsıs Yöntemi İle Avrupa Bir-liğine Üye ve Aday Ülkelerin Ekonomik Gösterge-lere Göre Sıralanması”. Trakya University Journal of Social Science, 13(2).
  • San Cristóbal, J. (2011). “Multi-criteria decision-ma-king in the selection of a renewable energy project in Spain: the Vikor method”. Renewable energy, 36(2), 498-502.
  • Sherman, H D. (1982). “Data envelopment analysis as a new managerial audit methodology: test and evaluation”.
  • Vassiloglou, M, Giokas, D. (1990). “A study of the rela-tive efficiency of bank branches: an application of data envelopment analysis”. Journal of the Operati-onal Research Society, 591-597.
  • Vorkink, A. (2005). “Türkiye’de Eğitim Reformu”. Ha- cettepe Üniversitesi.
  • Wold Databank. (2016). from http://databank.worl-dbank.org/data/
  • Yaralıoğlu, K, Umarusman, N. (2010). “Çok Amaçlı Doğrusal Programlamadan Sistem Tasarımına: De Novo”. Dokuz Eylül Üniversitesi Sosyal Bilimler Ens-titüsü Dergisi, 12(4).
  • Yörüker, S, Karabeyli, L, Kaya, S, Özeren, B. (2003). “Sayıştayın performans ölçümüne ilişkin ön araş-tırma raporu”. Ankara: Sayıştay, Dizi, 28.
  • Zimmermann, H. (1992). Fuzzy {Set Theory {and Its Applications Second, Revised Edition: Springer.
APA Eren M, Kaynak S (2018). AB’ye Tam Üyelik Sürecinde Aday Ülkelerin İnsani Gelişme, Eğitim ve Gelir İndekslerinin Çok Amaçlı Doğrusal Programlama ile Çoklu Periyotlu Olarak Değerlendirilmesi. , 41 - 49.
Chicago Eren Miraç,Kaynak Selahattin AB’ye Tam Üyelik Sürecinde Aday Ülkelerin İnsani Gelişme, Eğitim ve Gelir İndekslerinin Çok Amaçlı Doğrusal Programlama ile Çoklu Periyotlu Olarak Değerlendirilmesi. (2018): 41 - 49.
MLA Eren Miraç,Kaynak Selahattin AB’ye Tam Üyelik Sürecinde Aday Ülkelerin İnsani Gelişme, Eğitim ve Gelir İndekslerinin Çok Amaçlı Doğrusal Programlama ile Çoklu Periyotlu Olarak Değerlendirilmesi. , 2018, ss.41 - 49.
AMA Eren M,Kaynak S AB’ye Tam Üyelik Sürecinde Aday Ülkelerin İnsani Gelişme, Eğitim ve Gelir İndekslerinin Çok Amaçlı Doğrusal Programlama ile Çoklu Periyotlu Olarak Değerlendirilmesi. . 2018; 41 - 49.
Vancouver Eren M,Kaynak S AB’ye Tam Üyelik Sürecinde Aday Ülkelerin İnsani Gelişme, Eğitim ve Gelir İndekslerinin Çok Amaçlı Doğrusal Programlama ile Çoklu Periyotlu Olarak Değerlendirilmesi. . 2018; 41 - 49.
IEEE Eren M,Kaynak S "AB’ye Tam Üyelik Sürecinde Aday Ülkelerin İnsani Gelişme, Eğitim ve Gelir İndekslerinin Çok Amaçlı Doğrusal Programlama ile Çoklu Periyotlu Olarak Değerlendirilmesi." , ss.41 - 49, 2018.
ISNAD Eren, Miraç - Kaynak, Selahattin. "AB’ye Tam Üyelik Sürecinde Aday Ülkelerin İnsani Gelişme, Eğitim ve Gelir İndekslerinin Çok Amaçlı Doğrusal Programlama ile Çoklu Periyotlu Olarak Değerlendirilmesi". (2018), 41-49.
APA Eren M, Kaynak S (2018). AB’ye Tam Üyelik Sürecinde Aday Ülkelerin İnsani Gelişme, Eğitim ve Gelir İndekslerinin Çok Amaçlı Doğrusal Programlama ile Çoklu Periyotlu Olarak Değerlendirilmesi. Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 18(2), 41 - 49.
Chicago Eren Miraç,Kaynak Selahattin AB’ye Tam Üyelik Sürecinde Aday Ülkelerin İnsani Gelişme, Eğitim ve Gelir İndekslerinin Çok Amaçlı Doğrusal Programlama ile Çoklu Periyotlu Olarak Değerlendirilmesi. Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 18, no.2 (2018): 41 - 49.
MLA Eren Miraç,Kaynak Selahattin AB’ye Tam Üyelik Sürecinde Aday Ülkelerin İnsani Gelişme, Eğitim ve Gelir İndekslerinin Çok Amaçlı Doğrusal Programlama ile Çoklu Periyotlu Olarak Değerlendirilmesi. Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, vol.18, no.2, 2018, ss.41 - 49.
AMA Eren M,Kaynak S AB’ye Tam Üyelik Sürecinde Aday Ülkelerin İnsani Gelişme, Eğitim ve Gelir İndekslerinin Çok Amaçlı Doğrusal Programlama ile Çoklu Periyotlu Olarak Değerlendirilmesi. Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi. 2018; 18(2): 41 - 49.
Vancouver Eren M,Kaynak S AB’ye Tam Üyelik Sürecinde Aday Ülkelerin İnsani Gelişme, Eğitim ve Gelir İndekslerinin Çok Amaçlı Doğrusal Programlama ile Çoklu Periyotlu Olarak Değerlendirilmesi. Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi. 2018; 18(2): 41 - 49.
IEEE Eren M,Kaynak S "AB’ye Tam Üyelik Sürecinde Aday Ülkelerin İnsani Gelişme, Eğitim ve Gelir İndekslerinin Çok Amaçlı Doğrusal Programlama ile Çoklu Periyotlu Olarak Değerlendirilmesi." Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 18, ss.41 - 49, 2018.
ISNAD Eren, Miraç - Kaynak, Selahattin. "AB’ye Tam Üyelik Sürecinde Aday Ülkelerin İnsani Gelişme, Eğitim ve Gelir İndekslerinin Çok Amaçlı Doğrusal Programlama ile Çoklu Periyotlu Olarak Değerlendirilmesi". Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 18/2 (2018), 41-49.