İyi ebeveyn, çocuğu için her zaman her şeyi yapan ebeveyn değildir: Algılanan Helikopter Ebeveyn Tutum Ölçeği (AHETÖ) geliştirme çalışması

Yıl: 2019 Cilt: 3 Sayı: 1 Sayfa Aralığı: 3 - 31 Metin Dili: Türkçe DOI: 10.24130/eccd-jecs.1967201931114 İndeks Tarihi: 09-03-2020

İyi ebeveyn, çocuğu için her zaman her şeyi yapan ebeveyn değildir: Algılanan Helikopter Ebeveyn Tutum Ölçeği (AHETÖ) geliştirme çalışması

Öz:
Helikopter anne baba kavramının 30 yıllık bir geçmişi vardır. Bu çocuk yetiştirme tutumu; annebabanın çocuğu üzerinde aşırı kontrol sağlama çabası, ortada somut sebepler bulunmasa dahi çocuğununbaşına gelebilecek herhangi olası bir zarar veya başarısızlığı önlemek için abartılı bir telaş ve çocuğaihtiyaçlarının ötesinde özveri ile kendini gösterir. Bu araştırmanın amacı, algılanan helikopter ebeveyntutumunu; anne ve baba düzeyinde etik konular, güven-temel yaşam, akademik yaşam ve duygusal yaşamboyutlarında ölçebilecek geçerli ve güvenilir bir araç üretmektir. Araştırmanın örneklemi 13-45 yaşgrubundan 2020 katılımcıdan oluşmaktadır. Veriler üzerinde AFA, DFA ve iç tutarlık katsayılarıhesaplanmış ayrıca uyum geçerliğini sınamak için korelasyon katsayıları bulunmuştur. Ölçeğin anneformunun ait uyum endeksleri; χ2/sd= 10,05, RMSEA=0,07, SRMR=0,054, CFI=0,95, NFI=0,94,NNFI= 0,94, GFI=0,91, AGFI=0,90; baba formu için ise; χ2/sd=5,51, RMSEA=0,050, SRMR=0,045,CFI=0,96, NFI=0,95, NNFI=0,95, GFI=0,95, AGFI=0,94 olarak hesaplanmıştır. İç tutarlık katsayıları.85 ve .83’dür. Ayrıca iki ayrı araçla test edilen uyum geçerliliği verileri, her iki form ve dört boyut içinyeterli bulunmuştur. Geliştirilen ölçek; araştırmacılar, eğitimciler, çocuk gelişimi uzmanları tarafından,ebeveynlerin anne ve baba düzeyinde helikopter tutumlarını saptayabilecek nitelikleri taşımaktadır.
Anahtar Kelime:

Konular: Eğitim, Eğitim Araştırmaları Eğitim, Özel Psikoloji Aile Çalışmaları

A good parent is not always the parent who does everything, every time for his/her child: A Study to Develop Helicopter Parent Attitude/s Scale (HPAS)

Öz:
The concept of helicopter parents has a history of 30 years. This child growing attitude shows itself as effort of parents to gain control on their child, exaggerated hastiness to prevent any possible damage or failure that can be happen to their child even that there is no perceptible reasons and with self-denying beyond the child’s needs. The aim of this research is to produce valid and reliable tool that can measure perceived parental attitude, ethical subjects at mother and father level, trust- basic life, academical life and emotional life dimensions. The sample of the study consisted of 2020 participants in the 13-45 age group. AFA, CFA and internal consistency coefficients were calculated on the data and correlation coefficients were found to test the compliance validity. Fit indices of mother form of scale was calculated as χ2/sd= 10,05, RMSEA=0,07, SRMR=0,054, CFI=0,95, NFI=0,94, NNFI= 0,94, GFI=0,91, AGFI=0,90; and for the father form of scale was calculated as; χ2/sd=5,51, RMSEA=0,050, SRMR=0,045, CFI=0,96, NFI=0,95, NNFI=0,95, GFI=0,95, AGFI=0,94 . The internal consistency coefficients are .85 and .83. In addition, the compliance validity data tested with two separate tools were found sufficient for both forms and four dimensions. Developed scale has the qualifications that can determine the helicopter attitudes of parents at mother and father level by researchers, educators, child development specialists.
Anahtar Kelime:

Konular: Eğitim, Eğitim Araştırmaları Eğitim, Özel Psikoloji Aile Çalışmaları
Belge Türü: Makale Makale Türü: Araştırma Makalesi Erişim Türü: Erişime Açık
  • BaoChun, Z. H., (2016). Conceptualization, measurement, and effects of helicopter parenting on college students from the millennial generation. Yayımlanmamış Doktora Tezi, Western Michigan Üni&rsitesi, Counselor Education and Counseling Psychology Bölümü, ABD https://scholarworks.wmich.edu/dissertations/1956
  • Bradley-Geist J., & Olson-Buchanan J. (2014) Helicopter parents: An examination of the correlates of over-parenting of college students, Education Training, 56(4), 314-328. https://doi.org/10.1108/ET-10-2012-0096
  • Büyüköztürk, Ş. (2010). Sosyal bilimler için veri analizi el kitabı, Ankara: Pegem Akademi Yayıncılık
  • Cono&r, K., & Daiute, C. (2017). The process of self-regulation in adolescents: A Narrative approach. Journal of Adolescence, 57, 59-68. https://doi.org/10.1016/j.adolescence.2017.03.006
  • Çelik, E., & Öziş, G. (2016). Ebeveyn İlişki Tutumu Algısı Ölçeğinin geliştirilmesi ve psikometrik özelliklerinin incelenmesi. Cumhuriyet International Journal of Education-CIJE, 5(2), 50-64.
  • Çokluk, Ö., Şekercioğlu, G., & Büyüköztürk, Ş. (2010). Sosyal bilimler için çok değişkenli istatistik SPSS & LISREL uygulamaları. Ankara: PegemA Akademi Yayınevi.
  • Davis, L.L. (1992). Instrument review: Getting the most from a panel of experts. Applied Nursing Research, 5, 194-197.
  • Fan, X., Thompson, B., & Wang, L. (1999). Effects of sample size, estimation methods, and model specification on structural equation modelling fit indexes, Structural Equation Modelling, 6(1), 56-83.
  • Farley, J. P., & Kim-Spoon, J. (2014). The development of adolescent self-regulation: Reviewing the role of parent, peer, friend, and romantic relationships. Journal of Adolescence, 37(4), 433- 40. https://doi.org/10.1016/j.adolescence.2014.03.009
  • Findley, D., & Ojanen, T. (2013). Agentic and communal goals in early adulthood: Associations with narcissism, empathy, and perceptions of self and others. Self and Identity, 12, 504–526. https://doi.org/10.1080/15298868.2012.694660
  • Fingerman, K. L., Cheng, Y., Wesselmann, E. D., Zarit, S., Furstenberg, F., & Birditt, K. S. (2012), Helicopter parents and landing pad kids: Intense parental support of grown children. Journal of Marriage and Family, 74, 880-896. https://doi.org/10.1111/j.1741-3737.2012.00987.x
  • Fischer, J. L., Forthun, L. F., Pidcock, B. W., & Dowd, D. A. (2007). Parent relationships, emotion regulation, psychosocial maturity and college student alcohol use problems. Journal of Youth and Adolescence, 36, 912–926. https://doi.org/10.1007/s10964-006-9126-6
  • Fornell, C., & Larcker, D.F. (1981). Evaluating structural equation models with unobservable variables and measurement error. Journal of Marketing Research, 48, 39–50. DOI: 10.2307/3151312
  • Gui, T., & Koropeckyj-Cox, T. J. (2016). “I Am the Only Child of my Parents:” Perspectives on future elder care for parents among Chinese only-children living overseas. Journal of CrossCultural Gerontology, 31(3), 255-275. https://doi.org/10.1007/s10823-016-9295-z
  • Hesse, C., Mikkelson, A.C., & Saracco, S. (2017) Parent–child affection and helicopter parenting: Exploring the concept of excessi& affection, Western Journal of Communication, 82(4), 457- 474. https://doi.org/10.1080/10570314.2017.1362705
  • Hooper, D., Coughlan, J., & Mullen, M. (2008). Structural equation modelling: Guidelines for determining model fit. Electronic Journal of Business Research Methods, 6(1), 53-60. http://arrow.dit.ie/libart/4
  • Hu, L.T., &Bentler, P.M. (1999). Cutoff criteria for fit indexes in covariance structure analysis: con&ntional criteria &rsus new alternati&s. Structural Equation Modeling, 6(1), 1-55.
  • Jöreskog, K. G., & Sörbom, D. (1993). LISREL 8: Structural equation modeling with the SIMPLIS command language. Chicago, IL, US: Scientific Software International; Hillsdale, NJ, US: Lawrence Erlbaum Associates, Inc.
  • Kalkan, M., & Odacı, H. (2007). Psikolojik doğum sırası & ana babaya bağlanma: Okul öncesi öğretmen adayları üzerine bir çalışma. E-Journal of New World Sciences Academy Education Sciences, 5(3), 810-819.
  • Stewart, A., Stewart, E. A., & Campbell, L. F. (2001). The relationship of psychological birth order to the family atmosphere and to personality. The Journal of Individual Psychology, 57(4), 42-60.
  • Kelly, L., Duran, R.L., & Miller-Ott, A. E. (2017) Helicopter parenting and cell-phone contact between parents and children in college. Southern Communication Journal, 82(2), 102-114. https://doi.org/10.1080/1041794X.2017.1310286
  • Kline, R. B. (2005). Principle and practice of structural equation modelling. (Second Edition). New York: The Guilford Press.
  • Kouros, C.D., Pruitt, M. M., Ekas, N. V., Kiriaki, R., & Sunderland, M. (2017). Helicopter parenting, autonomy support, and college students’ mental health and well-being: The moderating role of sex and ethnicity. Journal of Child and Family Studies. 26(3), 939–949. https://doi.org/10.1007/s10826-016-0614-3
  • Kwon, KA., Yoo, G., & Bingham, G.E. (2016). Helicopter parenting in emerging adulthood: Support or barrier for Korean college students’ psychological adjustment? Journal of Child and Family Studies, 25(1), 136–145. https://doi.org/10.1007/s10826-015-0195-6
  • Kwon, KA., Yoo, G., & De Gagne, J.C. (2017). Does culture matter? A Qualitative inquiry of helicopter parenting in Korean American college students. Journal of Child and Family Studies, 26(7), 1979-1990. https://doi.org/10.1007/s10826-017-0694-8
  • Lamborn, S. D., Mounts, N. S., Steinberg, L., & Dornbusch, S. M. (1991). Patterns of competence and adjustment among adolescents from authoritative, authoritarian, indulgent, and neglectful families. Child De&lopment, 62(5), 1049-1065. http://dx.doi.org/10.2307/1131151
  • LeMoyne, T., & Buchanan, T. (2011). Does “Hovering” matter? Helicopter parenting and its effect on well-being. Sociological Spectrum, 31(4), 399-418. https://doi:10.1080/02732173.2011.574038 Lo&, H. (2016). A New approach to measuring helicopter parenting: The multidimensional helicopter parenting scale. Theses and Dissertations. 583, p. 80. https://ir.library.illinoisstate.edu/etd/583
  • MacCallum, R. C., Widaman, K. F., Preacher, K. J., & Hong, S. (2001). Sample size in factor analysis: The role of model error. Multivariate Behavioral Research, 36, 611-637.
  • McGinley, M. (2018). Can hovering hinder helping? Examining the joint effects of helicopter parenting and attachment on prosocial behaviors and empathy in emerging adults. The Journal of Genetic Psychology Research and Theory on Human Development, 179(2), 102-115. https://doi.org/10.1080/00221325.2018.1438985
  • Milita, K., & Bunch, J. (2017). Helicopter parenting and the policy attitudes of college students. Political Science & Politics, 50(2), 359-366. https://doi.org/10.1017/S1049096516002808
  • Moilanen, K. L., & Manuel, M. L. (2017). Parenting, self-regulation and social competence with peers and romantic partners. Journal of Applied Developmental Psychology, 49, 46–54. https://doi.org/10.1016/j.appdev.2017.02.003
  • Nelson, L.J., Padilla-Walker, L. M., & Nielson, M. G. (2015). Is Hovering smothering or loving? An examination of parental warmth as a moderator of relations between helicopter parenting and emerging adults’ indices of adjustment. Emerging Adulthood, 3(4), 282-285. https://doi.org/10.1177/2167696815576458
  • Odenweller, K. G., Booth-Butterfield, M., & Weber, K. (2014) Investigating helicopter parenting, family environments, and relational outcomes for millennials, Communication Studies, 65(4), 407-425. https://doi.org/10.1080/10510974.2013.811434
  • Padilla-Walker, L.M., & Nelson, l. J. (2012). Black hawk down? Establishing helicopter parenting as a distinct construct from other forms of parental control during emerging adulthood. Journal of Adolescence. 35(5), 1177-1190. https://doi.org/10.1016/j.adolescence.2012.03.007
  • Reed, K., Duncan, J.M., Lucier-Greer, M., Fixelle, C., & Ferraro, A.J. (2016). Helicopter parenting and emerging adult self-efficacy: ımplications for mental and physical health. Journal of Child and Family Studies, 25(10). 3136-3149. https://doi.org/10.1007/s10826-016-0466-x
  • Schiffrin, H. H., & Miriam L. M. (2017). The effects of helicopter parenting on academic motivation. Journal of Child and Family Studies, 26(5), 1472-1480. https://doi.org/10.1007/s10826-017-0658-z
  • Schiffrin, H. H., Liss, M., Miles-McLean, H., Geary, K. A., Erchull, M. J., & Tashner, T. (2014). Helping or hovering? The effects of helicopter parenting on college students’ well-being. Journal of Child and Family Studies, 23, 548–557. https://doi.org/10.1007/s10826-013-9716- 3.
  • Schumacker, R.E., & Lomax, R.G. (1996). A Beginner’s Guide to Structural Equation Modelling. Mahwah, New Jersey: Lawrence Erlbaum Associates, Publishers.
  • Segrin, C., Woszidlo, A., Givertz, M., Bauer, A., & Murphy, M. T. (2012). The association between over parenting, parent‐child communication, and entitlement and adaptive traits in adult children. Family Relations 61(2), 237-252. https://doi.org/10.1111/j.1741- 3729.2011.00689.x
  • Steiger, J.H. (1990), Structural model evaluation and modification. Multivariate Behavioral Research, 25, 214-12.
  • Şehribanoğlu, S. (2005). Yapısal eşitlik modelleri ve bir uygulaması. Yayımlanmamış yüksek lisans tezi, Yüzüncü Yıl Üni&rsitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Zootekni Anabilim Dalı, Van.
  • Tully, G. (2017). The relation of helicopter parenting to depressive symptomatology in emerging adults. A Thesis: Submitted to the Graduate Faculty of the University of South Alabama, ProQuest Dissertations Publishing: 10275303.
  • Ungar, M. (2009) Overprotective parenting: Helping parents provide children the right amount of risk and responsibility. The American Journal of Family Therapy, 37(3), 258-271. https://doi.org/10.1080/01926180802534247
  • Urbina, S. (2004). Essentials of psychological testing. New Jersey: John Wiley & Sons. Inc.
  • Van Ingen, D. J., Freiheit, S., Steinfeldt, J. A., & Roberts, A. (2015). Helicopter parenting: The effect of an overbearing caregiving style on peer attachment and self-efficacy. Journal of College Counseling 18(1), 7-20. https://doi:10.1002/j.2161-1882.2015.00065.x
  • Yaşlıoğlu, M. M. (2017). Sosyal bilimlerde faktör analizi ve geçerlilik: Keşfedici ve doğrulayıcı faktör analizlerinin kullanılması. Istanbul University Journal of the School of Business, 46, (Special Issue) 74-85.
  • Yılmaz, A. (2000). Anne-Baba Tutum Ölçeğinin güvenirlik ve geçerlik çalışması. Çocuk ve Gençlik Ruh Sağlığı Dergisi, 7(3), 160-172. Yılmaz, H. (2017). Sevgili anne ve babacığım lütfen bu kitabı okur musun? Konya: Çizgi Kitapevi
APA Yılmaz H (2019). İyi ebeveyn, çocuğu için her zaman her şeyi yapan ebeveyn değildir: Algılanan Helikopter Ebeveyn Tutum Ölçeği (AHETÖ) geliştirme çalışması. , 3 - 31. 10.24130/eccd-jecs.1967201931114
Chicago Yılmaz Hasan İyi ebeveyn, çocuğu için her zaman her şeyi yapan ebeveyn değildir: Algılanan Helikopter Ebeveyn Tutum Ölçeği (AHETÖ) geliştirme çalışması. (2019): 3 - 31. 10.24130/eccd-jecs.1967201931114
MLA Yılmaz Hasan İyi ebeveyn, çocuğu için her zaman her şeyi yapan ebeveyn değildir: Algılanan Helikopter Ebeveyn Tutum Ölçeği (AHETÖ) geliştirme çalışması. , 2019, ss.3 - 31. 10.24130/eccd-jecs.1967201931114
AMA Yılmaz H İyi ebeveyn, çocuğu için her zaman her şeyi yapan ebeveyn değildir: Algılanan Helikopter Ebeveyn Tutum Ölçeği (AHETÖ) geliştirme çalışması. . 2019; 3 - 31. 10.24130/eccd-jecs.1967201931114
Vancouver Yılmaz H İyi ebeveyn, çocuğu için her zaman her şeyi yapan ebeveyn değildir: Algılanan Helikopter Ebeveyn Tutum Ölçeği (AHETÖ) geliştirme çalışması. . 2019; 3 - 31. 10.24130/eccd-jecs.1967201931114
IEEE Yılmaz H "İyi ebeveyn, çocuğu için her zaman her şeyi yapan ebeveyn değildir: Algılanan Helikopter Ebeveyn Tutum Ölçeği (AHETÖ) geliştirme çalışması." , ss.3 - 31, 2019. 10.24130/eccd-jecs.1967201931114
ISNAD Yılmaz, Hasan. "İyi ebeveyn, çocuğu için her zaman her şeyi yapan ebeveyn değildir: Algılanan Helikopter Ebeveyn Tutum Ölçeği (AHETÖ) geliştirme çalışması". (2019), 3-31. https://doi.org/10.24130/eccd-jecs.1967201931114
APA Yılmaz H (2019). İyi ebeveyn, çocuğu için her zaman her şeyi yapan ebeveyn değildir: Algılanan Helikopter Ebeveyn Tutum Ölçeği (AHETÖ) geliştirme çalışması. Erken Çocukluk Çalışmaları Dergisi, 3(1), 3 - 31. 10.24130/eccd-jecs.1967201931114
Chicago Yılmaz Hasan İyi ebeveyn, çocuğu için her zaman her şeyi yapan ebeveyn değildir: Algılanan Helikopter Ebeveyn Tutum Ölçeği (AHETÖ) geliştirme çalışması. Erken Çocukluk Çalışmaları Dergisi 3, no.1 (2019): 3 - 31. 10.24130/eccd-jecs.1967201931114
MLA Yılmaz Hasan İyi ebeveyn, çocuğu için her zaman her şeyi yapan ebeveyn değildir: Algılanan Helikopter Ebeveyn Tutum Ölçeği (AHETÖ) geliştirme çalışması. Erken Çocukluk Çalışmaları Dergisi, vol.3, no.1, 2019, ss.3 - 31. 10.24130/eccd-jecs.1967201931114
AMA Yılmaz H İyi ebeveyn, çocuğu için her zaman her şeyi yapan ebeveyn değildir: Algılanan Helikopter Ebeveyn Tutum Ölçeği (AHETÖ) geliştirme çalışması. Erken Çocukluk Çalışmaları Dergisi. 2019; 3(1): 3 - 31. 10.24130/eccd-jecs.1967201931114
Vancouver Yılmaz H İyi ebeveyn, çocuğu için her zaman her şeyi yapan ebeveyn değildir: Algılanan Helikopter Ebeveyn Tutum Ölçeği (AHETÖ) geliştirme çalışması. Erken Çocukluk Çalışmaları Dergisi. 2019; 3(1): 3 - 31. 10.24130/eccd-jecs.1967201931114
IEEE Yılmaz H "İyi ebeveyn, çocuğu için her zaman her şeyi yapan ebeveyn değildir: Algılanan Helikopter Ebeveyn Tutum Ölçeği (AHETÖ) geliştirme çalışması." Erken Çocukluk Çalışmaları Dergisi, 3, ss.3 - 31, 2019. 10.24130/eccd-jecs.1967201931114
ISNAD Yılmaz, Hasan. "İyi ebeveyn, çocuğu için her zaman her şeyi yapan ebeveyn değildir: Algılanan Helikopter Ebeveyn Tutum Ölçeği (AHETÖ) geliştirme çalışması". Erken Çocukluk Çalışmaları Dergisi 3/1 (2019), 3-31. https://doi.org/10.24130/eccd-jecs.1967201931114