Anne Baba Tutum Ölçeği

Güler KÜÇÜKTURAN (Başkent Üniversitesi, Ankara, Türkiye)
Eurasian Journal of Educational Research
373 0
Yıl: 2005 Cilt: 0 Sayı: 19 Sayfa Aralığı: 238 - 250 Metin Dili: Türkçe İndeks Tarihi: 29-07-2022

Anne Baba Tutum Ölçeği

Öz:
Çocuklar, anababalarının davranışlarını farklı şekilde algılamaktadırlar. Ana-baba tutumları ve çocukların bunları algılayışları, genellikle kültürel özelliklerden etkilenmektedir. Dolayısıyla tutum ölçeklerinin, grubun özelliklerine göre geliştirilmesi gerekmektedir. Bu çalışmada, 9-17 yaşlar arasındaki 576 çocuğa kendi ifadelerinden elde edilen 88 maddelik ölçek uygulanmıştır. Analiz sonuçları ölçeğin 2 faktörlü olduğunu, faktörlerin 15 maddeden oluştuğunu göstermektedir. Ölçeğin güvenilirliğini değerlendirmek amacıyla Cronbach Alpha iç tutarlılık katsayısı hesaplanmıştır Alpha değeri, birinci faktör için .88, ikinci faktör için .85 ve toplam için .79 olarak bulunmuştur. Ölçeğin faktörleri arasında ilişki Pearson korelasyon katsayısı hesaplanarak incelenmiştir. Hesaplanan ikili korelasyonlara göre, sorumluluk faktörüne ilişkin anababa tutumları ile otorite faktörüne ilişkin anababa tutumları arasında negatif, ancak anlamlı (p<.01) bir ilişki bulunmuştur. Toplam ölçek puanı ile sorumluluk faktörü arasında -.65 (p<.01) ve otorite faktörü arasında .62 (p<.01) anlamlı ilişki olduğu belirlenmiştir.
Anahtar Kelime: tutum ölçeği ebeveyn tutumları

Belge Türü: Makale Makale Türü: Araştırma Makalesi Erişim Türü: Bibliyografik
  • Baumrind, D. (1967). Child care practices anteceding three patterns of preschool behavior. Genetic PsychologyMonographs, 75,4348.
  • Baumrind, D. (1978). Parental disciplinary patterns and social competence in children. Youth and Society, 9,239-276.
  • Baumrind, D. (1991). The influence of parenting style on adolescent competence and substance use. journal of Early Adolescence, 11,56-95.
  • Buri John R.(1991). Parental authority. Journal of Personality Assessment Aug 91, Vol. 57 Issue 1, p110, l0p
  • Cole, D.A. (1987). Utility of confirmatory factor analysis in test validation research. Journal of Consulting and Clinical Psychology, 55,1019-1031.
  • Darling, N., & Steinberg, L. (1993). Parenting style as context: An integrative model. Psychological Bulletin, 113,487-496
  • Dobson, J. (1970). Dare to discipline. Wheaton, IL: Tyndale House.
  • Dornbusch SM, Ritter PL, Leiderman PH, ve ark. (1988) The relation of parenting style to adolescent school performance. Child Development 58:1244-1257.
  • Dorr, D.; Zax, M.& Bonner, J. W.(Eds). (1983). The psychology of discipline. New York: International Universities Press.
  • Erkan, Z., Gürçay, S.,Çam, S. 2002 Ergenlerin sosyal kaygı düzeylerinin Ana baba tutumları ve cinsiyet açısından incelenmesi. Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 10 10 64-75.
  • Gordon, T.(1975) Parent effectiveness training. New York American Library.
  • Güneysu, S. & Mağden,D. (1987a) Ana-babaların çocuklarına karşı tutumları ve çocuklardaki davranış problemleri. Fizyoterapi- Rehabilitasyon. Cilt 5, Sayı 4, s. 354-362.
  • Güneysu,S. & Mağden,D. (1987b) Ana-babaların çocuklarına karşı tutmları. Eğitim ve Bilim Cilt 12, Sayı 65, s. 45-53.
  • Güneysu,S. & Bilir, Ş. (1988). Üniversite gençlerinin kendini kabul düzeyine algılanan anababa tutumlarının etkisi. Psikoloji Dergisi. Cilt VI, Sayı 22, s. 127-133.
  • Kağıtçıbaşı Ç.(1998) Kültürel Psikoloji: Kültür Bağlamında insan ve Aile, Altan Matbaacılık Ltd. Şti., İstanbul.
  • Karadayı F. (1994) Üniversite gençlerinin algılanan ana-baba tutumları, anababayla ilişkileri ve bunların bazı kişilik özellikleri ile bağlantısı. Türk Psikoloji Dergisi 9(32): 15-25.
  • Kuzgun Y. (1972) Anne- baba tutumlarının kendini gerçekleştirme düzeyine etkisi (Yayınlanmamış Doktora Tezi) Hacettepe Üniversitesi. Ankara.
  • Lamborn SD. Mounts NS. Steinberg L. Dornbusch SM (1991) Patterns of competence and adjustment among adolescents from authoritative, authoritarian, indulgent, and neglectful families. Child Development 62:1049-1065.
  • LeCompte G. LeCompte A. Özer SA (1978) (1978) Üç ayrı sosyo-ekonomik düzeyde Ankaralı annelerin çocuk yetiştirme tutumları: Bir ölçek uyarlaması. Psikoloji Dergisi 1(1): 5-9.
  • Maccoby EE, Martin JA (1983) Socialization in the context of the family: Parent-child interaction. P.H. Mussen & E.M. Hetherington (Eds.). Handbook of Child Psychology : Socialization. Personality and Social Development (pp. 1-101) New York: Willey
  • Marsh, H.W., Balla, J.R., & McDonald, R.P.(1988). Goodness-of-fit indexes in confirmatory factor analysis: The effect of sample size. Psychological Bulletin, 103, 391-410.
  • Mcclun, Lisa A.; Merrell, Kenneth W. (1998).Relationship of perceived parenting styles, locus of control orientation, and self- concept among junior high age students. Psychology in the Schools, 35 (4) pp.381-390.
  • Neill, A.S.(1977). Summerhill: A radical approach to child rearing. New York: Pocket Books.
  • Rubinstein, J. & Slife, B.D. (Eds). (1984). Taking sides in controversial issues. Guilford. CO: Dushkin.
  • Rollins, B.C.& Thomas, D.L. (1979) Parental support, power and control techniques in the socialization of children. In W R. Burr.R. Hill, F.I. Nye,& I. L. Reiss (Eds.) Contemporary theories about the family: Research- based theories (Vol. 1, pp. 317-364) New York: Free Press.
  • Sümer, N. (2000). Yapısal eşitlik modelleri: Temel kavramlar ve örnek uygulamalar. Türk Psikoloji Yazıları, 3(6), 49-74
  • Sümer N. Güngör D (1999) Çocuk yetiştirme stillerinin bağlanma stilleri, benlik değerlendirmeleri ve yakın ilişkiler üzerindeki etkisi. Türk Psikoloji Dergisi. 14(44): 35-63.
  • Steinberg, L. Mounts NS, Lamborn SD Dornbusch SM (1991) Authoritative parenting and adolescent adjusment across varied ecological niches. J Research Adolescent 1:19-36.
  • Yılmaz, A. (1999) Çocuk yetiştirme tutumları: Kuramsal yaklaşımlar ve görgül çalışmalar. Türk Psikoloji Yazıları, 1 (3): 99-118.
  • Yılmaz, A. (2000) Anne Baba tutum ölçeğinin güvenirlik ve geçerlik çalışması. Çocuk ve Gençlik Ruh Sağlığı dergisi. 7 3 160-172.
APA KÜÇÜKTURAN G (2005). Anne Baba Tutum Ölçeği. , 238 - 250.
Chicago KÜÇÜKTURAN Güler Anne Baba Tutum Ölçeği. (2005): 238 - 250.
MLA KÜÇÜKTURAN Güler Anne Baba Tutum Ölçeği. , 2005, ss.238 - 250.
AMA KÜÇÜKTURAN G Anne Baba Tutum Ölçeği. . 2005; 238 - 250.
Vancouver KÜÇÜKTURAN G Anne Baba Tutum Ölçeği. . 2005; 238 - 250.
IEEE KÜÇÜKTURAN G "Anne Baba Tutum Ölçeği." , ss.238 - 250, 2005.
ISNAD KÜÇÜKTURAN, Güler. "Anne Baba Tutum Ölçeği". (2005), 238-250.
APA KÜÇÜKTURAN G (2005). Anne Baba Tutum Ölçeği. Eurasian Journal of Educational Research, 0(19), 238 - 250.
Chicago KÜÇÜKTURAN Güler Anne Baba Tutum Ölçeği. Eurasian Journal of Educational Research 0, no.19 (2005): 238 - 250.
MLA KÜÇÜKTURAN Güler Anne Baba Tutum Ölçeği. Eurasian Journal of Educational Research, vol.0, no.19, 2005, ss.238 - 250.
AMA KÜÇÜKTURAN G Anne Baba Tutum Ölçeği. Eurasian Journal of Educational Research. 2005; 0(19): 238 - 250.
Vancouver KÜÇÜKTURAN G Anne Baba Tutum Ölçeği. Eurasian Journal of Educational Research. 2005; 0(19): 238 - 250.
IEEE KÜÇÜKTURAN G "Anne Baba Tutum Ölçeği." Eurasian Journal of Educational Research, 0, ss.238 - 250, 2005.
ISNAD KÜÇÜKTURAN, Güler. "Anne Baba Tutum Ölçeği". Eurasian Journal of Educational Research 19 (2005), 238-250.
Sayfa Oluşturulma Tarihi
22-04-2024 11:13

İLETİŞİM

TÜBİTAK ULAKBİM TR Dizin

Yüzüncüyıl, İşçi Blokları Mahallesi

Muhsin Yazıcıoğlu Caddesi No:51/C

06530 Çankaya / ANKARA +90 (312) 298 92 00

trdizin@tubitak.gov.tr

TÜBİTAK ULAKBİM Ulusal Akademik Ağ ve Bilgi Merkezi Cahit Arf Bilgi Merkezi © Tüm Hakları Saklıdır. Gizlilik Politikası Kullanım Şartları