Üniversite Öğrencilerinin Çocukluk Çağı Travmatik Yaşantı Düzeyleri ile Bağlanma Stillerive Savunma Mekanizmaları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yıl: 2021 Cilt: 16 Sayı: 3 Sayfa Aralığı: 1161 - 1177 Metin Dili: Türkçe DOI: 10.47356/TurkishStudies.51316 İndeks Tarihi: 18-05-2022
Üniversite Öğrencilerinin Çocukluk Çağı Travmatik Yaşantı Düzeyleri ile Bağlanma Stillerive Savunma Mekanizmaları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Öz: Bu çalışmada, üniversite öğrencilerinin çocukluk çağı travmatik yaşantı düzeyleri ile, bağlanma stillerive savunma mekanizmaları arasındaki ilişkinin ortaya konulması amaçlanmıştır. Aynı zamanda bu ilişkinindemografik değişkenlere göre farklılık gösterip gösterilmediğine de bakılmıştır. Araştırmanın örnekleminiİstanbul Arel Üniversitesi Meslek Yüksekokulu’nda farklı bölümlerde öğrenim görmekte olan 425 öğrencioluşturmaktadır. Katılımcılara, Çocukluk Çağı Travmaları Ölçeği, İlişki Ölçekleri Anketi, SavunmaBiçimleri Testi ve araştırmacı tarafından oluşturulan Sosyo-Demografik Bilgi Formu uygulanmıştır.Araştırma kapsamında tüm verilerin anlamlılık düzeyi p<.05 düzeyinde sınanmıştır. Araştırmadan elde edilensonuçlara bakıldığında, çocukluk çağı travma düzeyi ile saplantılı ve kayıtsız bağlanma stilleri arasındapozitif yönde anlamlı bir ilişki olduğu saptanmıştır. Travma düzeyi ile immatür savunma mekanizmalarıarasında pozitif yönde anlamlı bir ilişki bulunurken matür ve nevrotik savunma mekanizmaları arasındanegatif yönde anlamlı bir ilişki bulunmuştur. Korkulu bağlanma stili ile nevrotik savunma mekanizmasıarasında pozitif yönde anlamlı bir ilişki görülmüştür. Saplantılı bağlanma stili ile nevrotik ve immatürsavunma mekanizmaları arasında anlamlı bir ilişki olduğu görülmektedir. Kayıtsız bağlanma stili ile matür, nevrotik ve immatür savunma mekanizmaları arasında anlamlı bir ilişki vardır. Ayrıca travma düzeyinin;cinsiyet ve şiddet yaşantısına göre anlamlı derecede farklılaştığı bulunmuştur. Bağlanma stillerinin decinsiyet ve şiddet yaşantısına göre anlamlı derecede farklılaştığı bulunmuştur. Savunma mekanizmalarının;şiddet yaşantısı ve anne ya da baba kaybı yaşama durumuna göre anlamlı derecede farklılaştığı görülmüştür. Sonuçlar literatürdeki araştırmalarla birlikte tartışılmış, yorumlanmış ve önerilerde bulunulmuştur.
Anahtar Kelime: The Relationship Between Level of Childhood Traumatic Experiences, Attachment Styles andDefence Mechanisms Among University Students
Öz: The purpose of this research is to examine the relationship between level of childhood traumaticexperiences, attachment styles and defense mechanisms among university students. At the same time, it wasalso examined whether this relationship differs according to demographic variables. Participants of thisresearch were 425 students from İstanbul Arel University. In this research, in addition to Childhood TraumaQuestionnaire, Relationship Scale Questionnaire, Defense Style Questionnaire and SociodemographicQuestionnaire prepared by the researcher, has been applied. The level of Significance at p <0.05 wasadopted. The results of this research shows that, there was a positive significant relationship betweenchildhood trauma level and preoccupied and dismissing attachment styles. There was a significant positiverelationship between the level of trauma and immature defense mechanisms, while a significant negativerelationship was found between mature and neurotic defense mechanisms. There is a positive relationshipbetween fearful attachment style and neurotic defense mechanism. It is seen that there is a significantrelationship between the obsessive attachment style and neurotic and immature defense mechanisms. There isa significant relationship between indifferent attachment style and mature, neurotic, and immature defensemechanisms. In addition, the level of trauma; it was found to differ significantly according to gender andviolence experience. It was found that attachment styles differ significantly according to gender and violenceexperience. Defense mechanisms it was observed that it significantly differentiated according to the experience of violence and the state of loss of mother or father. The results were discussed, interpreted andrecommendations were made together with the researches in the literature.
Anahtar Kelime: Belge Türü: Makale Makale Türü: Araştırma Makalesi Erişim Türü: Erişime Açık
0
0
0
- Arslan, E., Arslan, C. & Arı, R. (2012). Kişilerarası problem çözme yaklaşımlarının, bağlanma stilleri açısından incelenmesi. Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri, 12(1), 7-23.
- Bernstein, D.P., Stein, J.A., Newcomb, M.D., Walker, E., Pogge, D. & Ahluvalia, T. (2003). Development and validation of a brief screening version of the childhood trauma questionnaire. Child Abuse and Neglect, 27(2), 169-190.
- Beyazyüz, M. & Ak, E., (2012). Özel ilgi alanları. İçinde Sadock B.J., Sadock V.A., T. Türkbay (Ed.). Çocuk ve Ergen Psikiyatrisi Kısaltılmış Temel Kitabı (ss. 210-228). Hekimler Yayın Birliği
- Bodur, F. (1999) Defense Style Questionnaire (Savunma Biçimleri Testi) Ego savunma mekanizmaları testinin türkçe formu dil eşdeğerliliği, güvenirlik ve geçerlilik çalışması, [Yüksek lisans tezi]. İstanbul Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü.
- Bowlby, J. (2012). Bağlanma. İçinde T. V. Soylu (Ed.). Pinhan Yayıncılık.
- Brody, S. & Carson C.M. (2012). Brief report: Self-harm is associated with ımmature defense mechanisms but not substance use in a nonclinical scottish adolescent sample. Journal of Adolescence, 35(3), 765–767.
- Bülbül, F., Çakır, Ü., Ülkü, C., Üre, İ., Karabatak, O. & Alpak, G. (2013). Yineleyen ve ilk atak depresyonda çocukluk çağı ruhsal travmalarının yeri. Anadolu Psikiyatri Dergisi. 14 (2),93-99.
- Clark, A. J. (1991). Psikololojik danışmada savunma mekanizmalarının tanınması ve şekillendirilmesi. H. Ersever (çev.), Anadolu Üniversitesi. Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi. 25(2), 579-596.
- Deniz, M. E. (2006). Ergenlerde bağlanma stilleri ile çocukluk istismarları ve suçluluk-utanç arasındaki ilişki. Eurasian Journal of Educational Research. 22(0), 89-99.
- Dyregrov, A. (2000). Çocuk, kayıplar ve yas. Yetişkinler için el kitabı. İçinde Doç. Dr. Gülden Güvenç (Ed.). Türk Psikologlar Derneği Yayınları.
- Erözkan, A. (2011). Üniversite öğrencilerinin bağlanma stilleri ve karar stratejileri, Uluslararası Avrasya Sosyal Bilimler Dergisi, 2(3), 60-74.
- Ersevim, İ. (2013). Freud ve psikanalizin temel ilkeleri. Özgür Yayınları. Freud, A. (1989). Ego ve savunma mekanizmaları. İçinde. Yeşim Erim (Ed.). Bağlam Yayınları.
- Geçtan, E. (1994). Psikodinamik psikiyatri ve normaldışı davranışlar. Remzi Kitabevi.
- Griffin, D. W., Bartholomew, K. (1994). The metaphysics of measurement: The case of adult attachment. İçinde Bartholomew K., Perlman D. (Eds.), Advances in personal relationships, Attachment processes in adulthood (ss 17–52). Jessica Kingsley Publishers.
- Hartmann, H. (2004). Ben psikolojisi ve uyum sorunu. B. Büyükkal (Ed.). Metis Yayınları.
- Herman, J. L. (2007). Travma ve iyileşme şiddetin sonuçları ev içi istismardan siyasi teröre. T. Tosun (Ed.). Literatür Yayıncılık.
- Köknel, Ö (1989). Genel ve Klinik Psikiyatri. Nobel Tıp Kitabevi.
- Morsünbül, Ü. (2005). Ergenlikte kimlik statülerinin bağlanma stilleri, cinsiyet ve eğitim düzeyi açısından incelenmesi. [Yayınlanmamış yüksek lisans tezi]. Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü.
- Özen Ş, Antar, S. & Özkan, M. (2004). Çocukluk çağı travmalarının umutsuzluk ve depresif duygu durum üzerine etkisinin son sınıf üniversite öğrencilerinde incelenmesi. 40. Ulusal Psikiyatri Kongresi, Türk Psikiyatri Derneği Yayınları, 316-9.
- Snowden, R. (2011). Freud kilit fikirler. M. İnan (Ed.). Optimist Yayın ve Dağıtım. Sümer, N. & Güngör, D. (1999). Yetişkin bağlanma stilleri ölçeklerinin türk örneklemi üzerinde psikometrik değerlendirmesi ve kültürlerarası bir karşılaştırma. Türk Psikoloji Dergisi, 14(43), 71-106.
- Şar, V. (2000). Çoğul kişilik kavramı ve dissosiyatif bozukluklar. Psikiyatri Dünyası. 4, 7-11.
- Taşkent, V. (2010). Alkol ve/veya madde bağımlıları ile bağımlılığı olmayan bireylerin savunma mekanizmaları açısından karşılaştırılması, çocukluk çağı travmaları, disosiyatif yaşantılar ve bağımlılık şiddetinin savunma mekanizmaları üzerindeki etkisinin incelenmesi. [Yayınlanmamış yüksek lisans tezi]. Maltepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü.
- Terr, L.C. (1991). Childhood traumas: An outline and overview. The American Journal of Psychiatry. 148(1),10-20.
- Vahip, I. & Doğanavşargil, Ö. (2006). Aile içi fiziksel şiddet ve kadın hastalarımız. Türk Psikiyatri Dergisi; 17(2),107-114. Yalom, I. (1999). Varoluşçu psikoterapi. Z. İyidoğan Babayiğit (Ed.). Kabalcı Yayınevi.
- Yıldız, C. (2008). Üniversite öğrencilerinin geçmişte yaşadıkları ayrılık kaygısı ile bağlanma stilleri arasındaki ilişkinin incelenmesi üzerine bir araştırma. [Yayınlanmamış yüksek lisans tezi]. Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü.
- Yılmaz, N., Gençöz, T. & Ak, M. (2007). Savunma biçimleri testi' nin psikometrik özellikleri: güvenilirlik ve geçerlik çalışması. Türk Psikiyatri Dergisi, 18(3), 244-253.
- Zerenoğlu, L. (2011). Üniversite öğrencilerinin bağlanma stilleri ile çocukluktaki örselenme yaşantıları arasındaki ilişkinin incelenmesi. [Yayınlanmamış yüksek lisans tezi]. Dokuz Eylül Üniversitesi Aile Eğitimi ve Danışmanlığı Anabilim Dalı.
- Zeren, C., Yengil, E., Çelikel A., Arık, A. & Arslan, M. (2012). Üniversite öğrencilerinde çocukluk çağı istismarı sıklığı. Dicle Tıp Dergisi, 39(4), 536-541.
- Zoroğlu, S. A. (2008). Disosiyatif bozukluklar. Çetin, F. Ç., Pehlivantürk, B., Ünal, F., Uslu, R., İşeri, E., Türkbay, T., Coşkun, A., Miral, S. & Motavallı, N. (Eds.). Çocuk ve Ergen Psikiyatri Temel Kitabı (ss. 438-454). Hekimler Yayın Birliği.
| APA | ÇAĞATAY S, Özerk H (2021). Üniversite Öğrencilerinin Çocukluk Çağı Travmatik Yaşantı Düzeyleri ile Bağlanma Stillerive Savunma Mekanizmaları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi. , 1161 - 1177. 10.47356/TurkishStudies.51316 |
| Chicago | ÇAĞATAY Safiye Elif,Özerk Halis Üniversite Öğrencilerinin Çocukluk Çağı Travmatik Yaşantı Düzeyleri ile Bağlanma Stillerive Savunma Mekanizmaları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi. (2021): 1161 - 1177. 10.47356/TurkishStudies.51316 |
| MLA | ÇAĞATAY Safiye Elif,Özerk Halis Üniversite Öğrencilerinin Çocukluk Çağı Travmatik Yaşantı Düzeyleri ile Bağlanma Stillerive Savunma Mekanizmaları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi. , 2021, ss.1161 - 1177. 10.47356/TurkishStudies.51316 |
| AMA | ÇAĞATAY S,Özerk H Üniversite Öğrencilerinin Çocukluk Çağı Travmatik Yaşantı Düzeyleri ile Bağlanma Stillerive Savunma Mekanizmaları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi. . 2021; 1161 - 1177. 10.47356/TurkishStudies.51316 |
| Vancouver | ÇAĞATAY S,Özerk H Üniversite Öğrencilerinin Çocukluk Çağı Travmatik Yaşantı Düzeyleri ile Bağlanma Stillerive Savunma Mekanizmaları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi. . 2021; 1161 - 1177. 10.47356/TurkishStudies.51316 |
| IEEE | ÇAĞATAY S,Özerk H "Üniversite Öğrencilerinin Çocukluk Çağı Travmatik Yaşantı Düzeyleri ile Bağlanma Stillerive Savunma Mekanizmaları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi." , ss.1161 - 1177, 2021. 10.47356/TurkishStudies.51316 |
| ISNAD | ÇAĞATAY, Safiye Elif - Özerk, Halis. "Üniversite Öğrencilerinin Çocukluk Çağı Travmatik Yaşantı Düzeyleri ile Bağlanma Stillerive Savunma Mekanizmaları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi". (2021), 1161-1177. https://doi.org/10.47356/TurkishStudies.51316 |
| APA | ÇAĞATAY S, Özerk H (2021). Üniversite Öğrencilerinin Çocukluk Çağı Travmatik Yaşantı Düzeyleri ile Bağlanma Stillerive Savunma Mekanizmaları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi. Turkish Studies - Social Sciences , 16(3), 1161 - 1177. 10.47356/TurkishStudies.51316 |
| Chicago | ÇAĞATAY Safiye Elif,Özerk Halis Üniversite Öğrencilerinin Çocukluk Çağı Travmatik Yaşantı Düzeyleri ile Bağlanma Stillerive Savunma Mekanizmaları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi. Turkish Studies - Social Sciences 16, no.3 (2021): 1161 - 1177. 10.47356/TurkishStudies.51316 |
| MLA | ÇAĞATAY Safiye Elif,Özerk Halis Üniversite Öğrencilerinin Çocukluk Çağı Travmatik Yaşantı Düzeyleri ile Bağlanma Stillerive Savunma Mekanizmaları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi. Turkish Studies - Social Sciences , vol.16, no.3, 2021, ss.1161 - 1177. 10.47356/TurkishStudies.51316 |
| AMA | ÇAĞATAY S,Özerk H Üniversite Öğrencilerinin Çocukluk Çağı Travmatik Yaşantı Düzeyleri ile Bağlanma Stillerive Savunma Mekanizmaları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi. Turkish Studies - Social Sciences . 2021; 16(3): 1161 - 1177. 10.47356/TurkishStudies.51316 |
| Vancouver | ÇAĞATAY S,Özerk H Üniversite Öğrencilerinin Çocukluk Çağı Travmatik Yaşantı Düzeyleri ile Bağlanma Stillerive Savunma Mekanizmaları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi. Turkish Studies - Social Sciences . 2021; 16(3): 1161 - 1177. 10.47356/TurkishStudies.51316 |
| IEEE | ÇAĞATAY S,Özerk H "Üniversite Öğrencilerinin Çocukluk Çağı Travmatik Yaşantı Düzeyleri ile Bağlanma Stillerive Savunma Mekanizmaları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi." Turkish Studies - Social Sciences , 16, ss.1161 - 1177, 2021. 10.47356/TurkishStudies.51316 |
| ISNAD | ÇAĞATAY, Safiye Elif - Özerk, Halis. "Üniversite Öğrencilerinin Çocukluk Çağı Travmatik Yaşantı Düzeyleri ile Bağlanma Stillerive Savunma Mekanizmaları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi". Turkish Studies - Social Sciences 16/3 (2021), 1161-1177. https://doi.org/10.47356/TurkishStudies.51316 |
