İstanbul'da farklı iki ilköğretim okulundaki öğrencilerin kişisel hijyen alışkanlıklarının belirlenmesi

Onsuz, Muhammed Fatih; HIDIROGLU, SEYHAN

İstanbul'da farklı iki ilköğretim okulundaki öğrencilerin kişisel hijyen alışkanlıklarının belirlenmesi

Muhammed Fatih ÖNSÜZ, (Marmara Üniversitesi, Tıp Fakültesi, Halk Sağlığı Anabilim Dalı, İstanbul, Türkiye)

Seyhan HIDIROĞLU (Marmara Üniversitesi, Tıp Fakültesi, Halk Sağlığı Anabilim Dalı, İstanbul, Türkiye)

Adnan Menderes Üniversitesi Tıp Fakültesi Dergisi

36 5

Yıl: 2008 Cilt: 9 Sayı: 1 Sayfa Aralığı: 9 - 17 Metin Dili: Türkçe İndeks Tarihi: 29-07-2022

İstanbul'da farklı iki ilköğretim okulundaki öğrencilerin kişisel hijyen alışkanlıklarının belirlenmesi

Öz:

Amaç: İstanbul'da sosyoekonomik düzeyi farklı olduğu düşünülen iki yerleşim yerinden seçilen iki ayrı ilköğretim okulundaki öğrencilerin kişisel temizlik alışkanlıklarının belirlenmesi amaçlanmıştır. Gereç ve Yöntem: Kesitsel tipte planlanan bu çalışma, İstanbul'un sosyoekonomik yönden farklı olduğu düşünülen Üsküdar ve Ümraniye İlçelerinde bulunan iki ilköğretim okulunda yapılmıştır. Çalışmaya okulların 7. ve 8. sınıflarında öğrenim gören toplam 486 öğrenciden 348 (%71.6)'i katılmıştır. 23 sorudan oluşan soru formu çalışmaya katılan öğrencilere dağıtılarak gözlem altında cevaplamaları sağlanmıştır.Bulgular: Çalışmamızda, öğrencilerin %60.3'ünün el yıkama açısından yeterli olduğu, %94'ünün sabah yüzünü yıkadığı, %75'inin haftada bir kez banyo yaptığı, %80.5'inin diş fırçalama alışkanlığı olduğu, %2.3'ünün ise dişlerini fırçalamadıkları bulunmuştur. El yıkama yeterliliği, sabah yüz yıkama alışkanlığı, kişisel havlusu olma durumu ve diş macunu kullanma miktarı açısından iki okul arasında istatistiksel olarak anlamlı fark bulunmuştur (p<0.05).Sonuç: Çalışmanın yapıldığı iki ilköğretim okulunda kişisel temizlikle ilgili bazı konularda farklar bulunmakla beraber, genel olarak iki okul öğrencilerinin kişisel temizlik alışkanlıkları açısından benzer özelliklere sahip oldukları bulunmuştur. Her iki okul öğrencilerinin kişisel hijyen konusundaki bilgilerinin istenilen düzeyde olmadığı saptanmıştır. Bu nedenle okullarda kişisel hijyen konusunda eğitim programları düzenlenmesi ve teorik bilgilerin davranışa dönüştürülmesi için beceri eğitimlerinin de yapılması uygun bir yaklaşım olacaktır.

Anahtar Kelime: Ergen İstanbul Okullar Sosyoekonomik faktörler El yıkama Hijyen Çocuk Anketler Halk sağlığı

Konular: Eğitim, Eğitim Araştırmaları Eğitim, Özel Hemşirelik Aile Çalışmaları Davranış Bilimleri

Determining personal hygiene practices of students in two different primary school in İstanbul

Öz:

Purpose: The aim of the study was to determine personal hygiene practices of students attending two primary schools selected from two different parts of Istanbul and which were of different socioeconomical levels. Materials and Methods: This cross sectional study was conducted at two primary schools in Uskudar and Umraniye which are considered different by their socioeconomic levels in Istanbul. 348 of 486 students (71.6%) who attended the 7th and 8th grades participated in the study.Aquestionnaire containing 23 questions was given to the students and questions were answered by the students under observation.Results: In our study, 60.3% of students reported sufficient frequency of andwashing, 94% washed their faces, 75% bathed once in a week, 80.5% brushed their teeth, but 2.3% never brushed their teeth. There was a statistically significant difference between two schools about; efficiency of handwashing, practice of washing their faces, havingofown towel and amountoftoothpaste used (p<0.05).Conclusion: Although there are differences between two schools in some points of personal hygiene, generally rates of personal hygiene behaviours are similar between students of two schools. Students' knowledge of personal hygiene isn't at the desired levels in both of the schools. For this reason, coordinating training programmes about personal hygiene and “ability training” for transforming theoretical knowledge to behaviour patternin schools should be an acceptable approach.

Anahtar Kelime: Handwashing Hygiene Child Questionnaires Public Health Adolescent İstanbul Schools Socioeconomic Factors

Konular: Eğitim, Eğitim Araştırmaları Eğitim, Özel Hemşirelik Aile Çalışmaları Davranış Bilimleri

Belge Türü: Makale Makale Türü: Araştırma Makalesi Erişim Türü: Erişime Açık

1) Helfand AF. Podiatric medicine and public health. Concepts and perspectives. Special Commission of the Podiatric Health Section of theAmerican Public Health Association.J Am Podiatr Med Assoc 1998; 88:353-9.
2) Kaya M, Büyükşerbetçi M, Meriç MB, Çelebi AE, Boybeyi Ö, Işık A, Bozkurt İH, Vaizoğlu SA, Güler Ç. Ankara'da bir lisenin 9. ve 10. sınıf öğrencilerinin kişisel hijyen konusunda davranışlarının belirlenmesi. Sted 2006;15(10):179-83.
3) Aslan D, Mermerkaya MU, Kaya FE, Kaya H, Esen E, Koban Y, Pekcan H.Ankara'da bir ilköğretim okulunda el yıkama konusunda yapılmış olan bir müdahale çalışması. Turkiye Klinikleri J Med Sci 2006; 26:157-62.
4) Güler Ç. Kişisel hijyen. TSK Koruyucu Hekimlik Bülteni 2004;3(6):119-32.
5) Çan G, Topbaş M, Kapucu M. Trabzon'da iki farklı yerleşim yerindeki ilköğretim öğrencilerinin kişisel hijyen alışkanlıkları. TSK Koruyucu Hekimlik Bülteni 2004; 3(8):170-7.
6) Nenstiel RO, White GL, Aikans T. Cinical alert: handwashing-a century of evidence ignored. Clinician Reviews 1997;7(1):55-8.
7) Grene VW. Personal hygiene and life expectancy improvements since 1850: Historic and epidemiologic associations.Am J Infect Control 2001; 29: 203-6.
8) Güleç M, Topbaş M, Kır T, Hasde M. Ankara'da sosyoekonomik düzeyi farklı iki yerleşim yerindeki iki ilköğretim okulundan seçilen öğrencilerde el yıkama alışkanlıkları. Türk Hijyen ve Deneysel Biyoloji Dergisi 2000; 57(2): 71-6.
9) Wenzel RP. The economic of nasocomial infections. J Hosp Infect 1995;31: 79-87.
10) Çetinkaya S, Arslan S, Nur N, Demir ÖF, Özdemir L, Sümer H. Sivas İl Merkezi'nde sosyoekonomik düzeyi farklı üç ilköğretim okulu öğrencilerinde kişisel hijyen alışkanlıkları. Sted 2005;14(10):229-36.
11) Handwashing Liaison Group. Handwashinga modest measure withabig effect. BMJ 1999; 318: 686.
12) Dennehy PH. Effect of handwashing with soap on diarrhea risk in community. Pediatr Infect Dis J 2000;19:103-5.
13) Wong TW, Wai-San TamW. Handwashing practice and the use of personal protective equipment among medical students after the SARS epidemic in Hong Kong.Am J Infect Control 2005; 33: 580-6.
14) Doğan F. Farklı sosyo-ekonomik düzeyindeki ilkokul çocuklarında el kirliliği araştırması. Ege Tıp Dergisi 1991; 30(2): 264-6.
15) Örsal Ö, Tezcan S, Çakır B, Tokur M, Gülmez G. Öğrencilerin kişisel temizlik bilgileri ve durumlarının değerlendirilmesi. 8. Ulusal Halk Sağlığı Kongresi; 2002 Eylül 23-28; Diyarbakır, Türkiye: p.609.
16) Öztürk C, Dicle A, Sarı H, Bektaş M. Okul dönemindeki çocukların sağlık durumlarının belirlenmesi. Milli Eğitim Dergisi 2004;163:156-68.
17) CurtisV, Kanki B, Cousens S, Diallo I, KpozehouenA, Sangare M et al. Evidence of behaviour change following a hygiene promotion programme in Burkina Faso. Bulletin of The World Health Organization 2001; 79(6): 518-27.
18) Oğur R, Tekbaş ÖF, Hancı O, Özcan U. El kurutma makinelerden üflenen havanın mikrobiyolojik özellikleri. TSK Koruyucu Hekimlik Bülteni 2005; 4(1): 1-7.
19) Curtis V, Cairncross S. Effect of handwashing with soap on diarrhea risk in community. Lancet Infect Dis 2003; 3:275-81.
20) Gökalp S, Doğan BG, Tekçiçek M, Berberoğlu A, Ünlüer Ş. Türkiye Ağız-Diş Sağlığı Profili 2004. T.C. Sağlık BakanlığıAna Çocuk Sağlığı ve Aile Planlaması Basımevi,2006.
21) Ulukanligil M, Seyrek A. Demographic and parasitic infection status of schoolchildren and sanitary conditions of schools in Sanliurfa, Turkey. BMC Public Health 2003;3: 29.
22) Guinan M, McGuckin M, Ali Y. The effect of a comprehensive handwashing program on absenteeism in elementary schools.AJIC 2002; 30(4): 217-20.
23) Vernon S, Lundblad B, Hellstrom AL. Children's experiences of school toilets present a risk to their physical and psychological health. Child: Care, Health and Development 2003; 29(1):47-53.
24) Barnes PM, MaddocksA. Standarts in school toilets: a questionnaire survey. J Public Health Med 2002; 24(2): 85-7.
25) Quihui L, Valencia ME, Crompton DWT, Phillips S, Hagan P, Morales G, Diaz-Camacho SP. Role of the employment status and education of mothers in the prevalence of intestinal parasitic infections in Mexican rural schoolchildren. BMC Public Health 2006; 3: 225.

APA	Onsuz M, HIDIROGLU S (2008). İstanbul'da farklı iki ilköğretim okulundaki öğrencilerin kişisel hijyen alışkanlıklarının belirlenmesi. , 9 - 17.
Chicago	Onsuz Muhammed Fatih,HIDIROGLU SEYHAN İstanbul'da farklı iki ilköğretim okulundaki öğrencilerin kişisel hijyen alışkanlıklarının belirlenmesi. (2008): 9 - 17.
MLA	Onsuz Muhammed Fatih,HIDIROGLU SEYHAN İstanbul'da farklı iki ilköğretim okulundaki öğrencilerin kişisel hijyen alışkanlıklarının belirlenmesi. , 2008, ss.9 - 17.
AMA	Onsuz M,HIDIROGLU S İstanbul'da farklı iki ilköğretim okulundaki öğrencilerin kişisel hijyen alışkanlıklarının belirlenmesi. . 2008; 9 - 17.
Vancouver	Onsuz M,HIDIROGLU S İstanbul'da farklı iki ilköğretim okulundaki öğrencilerin kişisel hijyen alışkanlıklarının belirlenmesi. . 2008; 9 - 17.
IEEE	Onsuz M,HIDIROGLU S "İstanbul'da farklı iki ilköğretim okulundaki öğrencilerin kişisel hijyen alışkanlıklarının belirlenmesi." , ss.9 - 17, 2008.
ISNAD	Onsuz, Muhammed Fatih - HIDIROGLU, SEYHAN. "İstanbul'da farklı iki ilköğretim okulundaki öğrencilerin kişisel hijyen alışkanlıklarının belirlenmesi". (2008), 9-17.

APA	Onsuz M, HIDIROGLU S (2008). İstanbul'da farklı iki ilköğretim okulundaki öğrencilerin kişisel hijyen alışkanlıklarının belirlenmesi. Adnan Menderes Üniversitesi Tıp Fakültesi Dergisi, 9(1), 9 - 17.
Chicago	Onsuz Muhammed Fatih,HIDIROGLU SEYHAN İstanbul'da farklı iki ilköğretim okulundaki öğrencilerin kişisel hijyen alışkanlıklarının belirlenmesi. Adnan Menderes Üniversitesi Tıp Fakültesi Dergisi 9, no.1 (2008): 9 - 17.
MLA	Onsuz Muhammed Fatih,HIDIROGLU SEYHAN İstanbul'da farklı iki ilköğretim okulundaki öğrencilerin kişisel hijyen alışkanlıklarının belirlenmesi. Adnan Menderes Üniversitesi Tıp Fakültesi Dergisi, vol.9, no.1, 2008, ss.9 - 17.
AMA	Onsuz M,HIDIROGLU S İstanbul'da farklı iki ilköğretim okulundaki öğrencilerin kişisel hijyen alışkanlıklarının belirlenmesi. Adnan Menderes Üniversitesi Tıp Fakültesi Dergisi. 2008; 9(1): 9 - 17.
Vancouver	Onsuz M,HIDIROGLU S İstanbul'da farklı iki ilköğretim okulundaki öğrencilerin kişisel hijyen alışkanlıklarının belirlenmesi. Adnan Menderes Üniversitesi Tıp Fakültesi Dergisi. 2008; 9(1): 9 - 17.
IEEE	Onsuz M,HIDIROGLU S "İstanbul'da farklı iki ilköğretim okulundaki öğrencilerin kişisel hijyen alışkanlıklarının belirlenmesi." Adnan Menderes Üniversitesi Tıp Fakültesi Dergisi, 9, ss.9 - 17, 2008.
ISNAD	Onsuz, Muhammed Fatih - HIDIROGLU, SEYHAN. "İstanbul'da farklı iki ilköğretim okulundaki öğrencilerin kişisel hijyen alışkanlıklarının belirlenmesi". Adnan Menderes Üniversitesi Tıp Fakültesi Dergisi 9/1 (2008), 9-17.