İlköğretim okulu bahçelerinde peyzaj tasarım normları
Yıl: 2007 Cilt: 57 Sayı: 1 Sayfa Aralığı: 107 - 122 Metin Dili: Türkçe İndeks Tarihi: 29-07-2022
İlköğretim okulu bahçelerinde peyzaj tasarım normları
Öz: İlköğretim okulu dönemi çocuk gelişimi açısından büyük öneme sahiptir. Bu dönemde, okul, çocuğun en fazla zaman geçirdiği dolayısı ile, en fazla etkilendiği çevresini oluşturmaktadır. Bu çevreden aldığı bilgiler, gözlemlediği olaylar, çocuğun sağlıklı bir birey olarak topluma kazandırılmasının temel taşlarını oluşturacaktır. Eğitim ve öğretim açısından okul bahçesinde yaşayarak, oynayarak kazanılan tecrübe ve bilgiler, okul ve diğer eğitim araçlarından alınan bilgiler kadar büyük rol oynamaktadır. Bu nedenle, bu çalışmada amaç, çocuk ihtiyaçları, güvenliği ve sağlığı ön planda tutularak, ilköğretim okulu bahçelerinin oyun alanı olmaktan öte, eğitim amacı ile de kullanılabilmesini sağlayabilecek peyzaj tasarım normlarının ortaya konulmasıdır.
Anahtar Kelime: Konular:
Landscape designing norms for elementary school Gardens
Öz: Age of elementary school has great importance for development of the children. In this age> the school is the environment where the children spend most of their time and from what the children are mostly affected. Knowledge learned and events observed in this environment are the bases for the children to be healthy individuals of the society. Experiences and knowledge learned by living and playing in the school gardens have important roles for children as much as those learned from the other educational tools. For these reasons, this study focuses on the development of landscape designing norms for elementary school gardens to make them educational areas together with playing areas by giving priority to the needs, security and health of the children.
Anahtar Kelime: Konular:
Belge Türü: Makale Makale Türü: Araştırma Makalesi Erişim Türü: Erişime Açık
- Altınçekiç, H. ve Y. Sarı, 2005. Bartın kenti çocuk oyun alanlarının irdelenmesi. İÜ. Orman Fakültesi Dergisi, Seri A, 55(l):33-45. İstanbul.
- ASI (Association Suısse Des Invalıdes, Olten), 2001. Özürlü Kişilere Uyarlanmış Yapı (Orj. Contruction Adaptee Aux Personnes Handicapees. Çeviren E., AKÖZ), Handicap International, ISBN 975-93477-0-9, İstanbul.
- Bakan, K. ve G. Konuk, 1987. Türkiye'de Kentsel Dış Mekanların Düzenlenmesi. Tübitak Yapı Araştırma Enstitüsü Yayın No: U5.
- Bay Farm Elementary School, 2005. Alameda, U.S. A, www.bringingbackthenatives.net/slides/Butterfly/, Erişim Tarihi: 17.02.2006.
- Bradley, L.K., 1995. Tierra Buena, the creation of urban wildlife habitat in an elementary school in the inner city. Children's Environments, Volume 12, Issue 2, p. 102-110, U.S.A.
- Bunting, T.E. and L.R. Cousins 1985. Environmental dispositions among school-age children, Environment and Behavior 17(6): 725-68, U.S.A.
- CPSC (Consumer Product Safety Commission), 2003. Public Playground Safety Checklist. (http://www.cpsc.gov/cpscpub/pubs/327.htmD, Erişim Tarihi: 15.2.2006.
- Ersoy, M., 1994. Kentsel Alan Kullanım Normları. O.D.T.Ü. Mimarlık Fakültesi Yayın No: 94.02, ISBN 975-429-061-X, Ankara.
- Gülez, S., 1983. Park-Bahçe ve Peyzaj Mimarisi, KTÜ Orman Fakültesi, Ders Notu Yayın No: 81, Trabzon.
- Harvey, M.R., 1989. The Relationship between children's experiences with vegetation on school grounds and their environmental attitudes. Journal of Environmental Education. 21(2): 9-15.
- Kellert, S.R. 1985. Attitudes toward animals: age-related development among children, Journal of Environmental Education. 16(3): 29-39.
- Lake Elementary School's Garden, 2002. California, U.S.A. www.wccusd.kl2.ca.us/lake/after-school-program/garden/sept-28-2002/, Erişim Tarihi: 17.02.2006.
- Neufert, E., 2000. Yapı Tasarım Bilgisi (Çeviren Gizem Tercüme), Beta Yayınları, ISBN 975-486-928-9, İstanbul.
- Özgen, Y. ve A. Aytuğ, 1992. Kullanıcı eğilimleri açısından çocuk oyun alanları ve araçları üzerine bir inceleme. İÜ. Orman Fakültesi Dergisi, Seri A, 42(2):99-118,
- Pevec, I. and T. Penner, 2002. Making the urban schoolyard the heart of the living community. National School Gardening Symposium, July 11-13, 2002, 27-32, Chicago Botanic Garden, Glencoe, Illionis and Northwestern University, Evanston, Illionis, U.S.A.
- Robert Browning Elementary School, 1998. www.urbanharvest.org/directorv/browning/browning.html, Erişim Tarihi: - 16.02.2006.
- Yıldızcı, A.C., 1982. Kentsel Yeşil Alan Planlaması ve İstanbul Örneği. İTÜ Mimarlık Fakültesi Doçentlik Tezi, İstanbul.
- Yücel, G.F., 2005. Çocuk oyun alanları tasarımı. 7. Ü. Orman Fakültesi Dergisi, Seri B, 55(2):99-110.
| APA | ERDÖNMEZ İ (2007). İlköğretim okulu bahçelerinde peyzaj tasarım normları. , 107 - 122. |
| Chicago | ERDÖNMEZ İ. Müge Özgüç İlköğretim okulu bahçelerinde peyzaj tasarım normları. (2007): 107 - 122. |
| MLA | ERDÖNMEZ İ. Müge Özgüç İlköğretim okulu bahçelerinde peyzaj tasarım normları. , 2007, ss.107 - 122. |
| AMA | ERDÖNMEZ İ İlköğretim okulu bahçelerinde peyzaj tasarım normları. . 2007; 107 - 122. |
| Vancouver | ERDÖNMEZ İ İlköğretim okulu bahçelerinde peyzaj tasarım normları. . 2007; 107 - 122. |
| IEEE | ERDÖNMEZ İ "İlköğretim okulu bahçelerinde peyzaj tasarım normları." , ss.107 - 122, 2007. |
| ISNAD | ERDÖNMEZ, İ. Müge Özgüç. "İlköğretim okulu bahçelerinde peyzaj tasarım normları". (2007), 107-122. |
| APA | ERDÖNMEZ İ (2007). İlköğretim okulu bahçelerinde peyzaj tasarım normları. İstanbul Üniversitesi Orman Fakültesi Dergisi Seri B, 57(1), 107 - 122. |
| Chicago | ERDÖNMEZ İ. Müge Özgüç İlköğretim okulu bahçelerinde peyzaj tasarım normları. İstanbul Üniversitesi Orman Fakültesi Dergisi Seri B 57, no.1 (2007): 107 - 122. |
| MLA | ERDÖNMEZ İ. Müge Özgüç İlköğretim okulu bahçelerinde peyzaj tasarım normları. İstanbul Üniversitesi Orman Fakültesi Dergisi Seri B, vol.57, no.1, 2007, ss.107 - 122. |
| AMA | ERDÖNMEZ İ İlköğretim okulu bahçelerinde peyzaj tasarım normları. İstanbul Üniversitesi Orman Fakültesi Dergisi Seri B. 2007; 57(1): 107 - 122. |
| Vancouver | ERDÖNMEZ İ İlköğretim okulu bahçelerinde peyzaj tasarım normları. İstanbul Üniversitesi Orman Fakültesi Dergisi Seri B. 2007; 57(1): 107 - 122. |
| IEEE | ERDÖNMEZ İ "İlköğretim okulu bahçelerinde peyzaj tasarım normları." İstanbul Üniversitesi Orman Fakültesi Dergisi Seri B, 57, ss.107 - 122, 2007. |
| ISNAD | ERDÖNMEZ, İ. Müge Özgüç. "İlköğretim okulu bahçelerinde peyzaj tasarım normları". İstanbul Üniversitesi Orman Fakültesi Dergisi Seri B 57/1 (2007), 107-122. |
