Yoğun bakım hemşirelerinin profesyonel davranışlarının belirlenmesi

Arslan, Filiz; UZUN, Şenay; KAVAKLI, oznur

Yoğun bakım hemşirelerinin profesyonel davranışlarının belirlenmesi

Öznur KAVAKLI, (GATA Hemşirelik Yüksek Okulu, Ankara, Türkiye)

Şenay UZUN, (GATA Hemşirelik Yüksek Okulu, Ankara, Türkiye)

Filiz ARSLAN (GATA Hemşirelik Yüksek Okulu, Ankara, Türkiye)

Gülhane Tıp Dergisi

20 3

Yıl: 2009 Cilt: 51 Sayı: 3 Sayfa Aralığı: 168 - 173 Metin Dili: Türkçe İndeks Tarihi: 29-07-2022

Yoğun bakım hemşirelerinin profesyonel davranışlarının belirlenmesi

Öz:

Yoğun bakım hemşirelerinin profesyonel davranışları yoğun bakım ünitelerindeki hemşirelik uygulamalarında kalite ve güvenliğin sağlanması ve geliştirilmesinde çok önemlidir. Tanımlayıcı olarak planlanan bu çalışma yoğun bakım ünitelerinde çalışan hemşirelerin profesyonel davranışlarının belirlenmesi amacıyla Ankara'da bir üniversite hastanesinin yoğun bakım ünitelerinde çalışan ve çalışmaya katılmayı gönüllü olarak kabul eden 61 hemşire ile yapılmıştır. Çalışmanın verileri araştırmacılar tarafından geliştirilen hemşirelerin tanıtıcı özelliklerini içeren soru formu ve “Hemşirelikte profesyonelliğe ilişkin davranışsal envanteri” (“The Behavioral Inventory for Professionalism in Nursing” [BIPN]) kullanılarak toplanmıştır. Veriler değerlendirildiğinde %52.0'ı (n=32) 26-30 yaş arasında olan, %43.0'ı (n=26) meslekte 6-10 yıldır çalışan ve %61.0'ı (n=37) 1-5 yıldır yoğun bakım hemşiresi olarak çalıştıklarını bildiren hemşirelerin BIPN'den en düşük puanları mesleki örgütlere üyelik (¯X:0.082), otonomi (¯X:0.107) ve bilimsel makale yazma alanlarından (¯X:0.148); en yüksek puanları ise araştırma (¯X:0.300), yeterlilik ve sürekli eğitim (¯X:0.139) alanlarından aldıkları saptanmıştır. Çalışmada tüm hemşirelerin araştırma, yeterlilik ve sürekli eğitim alanlarından yüksek puan aldığı, beş yıl ve daha az süredir yoğun bakımda çalışan hemşirelerin BIPN puanının yüksek olduğu saptanmıştır. Yöneticilerin yoğun bakım hemşirelerini profesyonel davranışlar ve bunların önemi konusunda bilgilendirmesi, hemşireleri bilimsel faaliyetlere, eğitim programlarına katılma ve mesleki örgütlere üyelik konusunda teşvik etmesi önerilmektedir.

Anahtar Kelime:

Konular: Eğitim, Eğitim Araştırmaları Yoğun Bakım, Tıp Hemşirelik

Determination of the professional behavior of the intensive care nurses

Öz:

The professional behaviors of intensive care nurses are very important in providing and developing the quality of nursing practice in intensive care units. The present study designed as a descriptive study was performed on 61 nurses who were working at a university hospital in Ankara and volunteerly accepted to be involved in the study with the aim of determining the professional behaviors of intensive care nurses. The data of the study were collected using a form questioning the demographic characteristics of nurses and developed by the researchers and “The Behavioral Inventory for Professionalism in Nursing” (BIPN). According to the data analyzed, the nurses of whom 52.0% (n=32) were in the age group of 26-30 years, 43.0% (n=26) had a 6-10 year-period of working experience and 61.0% (n=37) were working as an intensive care nurse took the lowest BIPN scores from membership to professional organizations (¯X:0.082), autonomy (¯X:0.107) and writing scientific article (¯X:0.148), and the highest scores from research (¯X:0.300), and competency and continuing education (¯X:0.139). All of the nurses have had high BIPN scores from research, and competency and continuing education, and nurses who have been working in the intensive care less than 5 years have had higher BIPN scores. The managers of intensive care units are suggested to inform the intensive care nurses about professional behaviors and their importance, and encourage them in attending scientific activities and education programs and in membership to professional organizations.

Anahtar Kelime:

Konular: Eğitim, Eğitim Araştırmaları Yoğun Bakım, Tıp Hemşirelik

Belge Türü: Makale Makale Türü: Araştırma Makalesi Erişim Türü: Erişime Açık

1. Phipps WJ, Sands JK, Marek JF. Medical Surgical Nursing, Concepts and Clinical Practice. 6th ed. Cleveland: Mosby-Year Book, 1999: 456-467.
2. Gökçora Hİ. Profesyonelliğe saygı. Bilim Eğitim Düşünce Dergisi 2005; 5: 54-59.
3. Rushton CH. Humanism in critical care: a blueprint for change. Pediatr Nurs 1991; 17: 399-402.
4. Bucknall TK, Thomas SA. Clinical decision-making in critical care. Aust J Adv Nurs 1995; 13: 10-17.
5. Söyük S. Yoğun bakım ve acil ünitelerinde çalışan hemşirelerin motivasyonlarını artırmak için neler yapılabilir? Yoğun Bakım Hemşireleri Dergisi 2001; 5: 24-27.
6. Badır A. Koroner yoğun bakım ünitesi hemşirelerinin oryantasyonu ve sürekli eğitimi. Yoğun Bakım Hemşireleri Dergisi 1999; 3: 47-51.
7. Turgay M. Yoğun bakım ünitesinde çalışan hemşirelerde stres. Yoğun Bakım Hemşireleri Dergisi 2001; 5: 80-82.
8. Meyer E, Lees A, Humphris D, Connell NA. Opportunities and barriers to successful learning transfer: impact of critical care skills training. J Adv Nurs 2007; 60: 308–316.
9. Özer M, Bakır B. Sağlık personelinin motivasyonuyla ilgili etmenlerin belirlenmesi. Gülhane Tıp Dergisi 2003; 45: 117-122.
10. Miller BK, Adams D, Beck L. A behavioral inventory for professionalism in nursing. J Prof Nurs 1993; 55: 290-295.
11. Karadağ A, Hisar F, Özhan Elbaş N. Hemşirelikte profesyonelliğe ilişkin davranışsal envanter. Hemşirelik Forumu Dergisi 2004; 7: 14-22.
12. Hatipoğlu S. Cerrahi yoğun bakım hemşireliği ilkeleri. Gülhane Tıp Dergisi 2002; 44: 475–479.
13. Çelen Ö, Karaalp T, Kaya S, Demir C, Teke A, Akdeniz A. Gülhane Askeri Tıp Fakültesi Eğitim Hastanesi yoğun bakım ünitelerinde görev yapan hemşirelerin uygulanan hizmet içi eğitim programlarından beklentileri ve bu programlar ile ilgili düşünceleri. Gülhane Tıp Dergisi 2007; 49: 25-31.
14. Barutçu E, Serinkan C. Burnout syndrome: an important problem today, and a research study conducted in Denizli. Ege Academic Review 2008; 8: 541-561.
15. Karagözoğlu Ş. Bilim, bilimsel araştırma süreci ve hemşirelik. Hemşirelik Yüksekokulu Dergisi 2006; 13: 64-71.
16. French P. The development of evidence-based nursing. J Adv Nurs 1999; 26: 72-76.
17. Hunt J. Towards evidence based practice. Nurs Manag 1997; 4: 14-17.
18. Yin King Lee L. Evidence-based practice in Hong Kong: issues and implications in its establishment. J Clin Nurs 2003; 12: 618-626.
19. Zeitz K, McCutcheon H. Evidence-based practice: to be or not to be, this is the question! Int J Nurs Pract 2003; 9: 272-279.
20. Yüksel İ. Hemşirelerin iş doyum düzeyini ayırt edici iş doyum öğelerinin diskriminant analiziyle belirlenmesi. Kocaeli Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 2002; 1: 67-78.
21. Badır A. Uluslararası öneriler ışığında yoğun bakım hemşireliği eğitiminin Türkiye’deki durumu. Yoğun Bakım Hemşireleri Dergisi 2004; 8: 83-88.
22. Karadağ G, Uçan Ö. Hemşirelik eğitimi ve kalite. Fırat Sağlık Hizmetleri Dergisi 2006; 1: 73-81.
23. Oweis AI. Bringing the professional challenges for nursing in jordan to light. Int J Nurs Prac 2005; 11: 244-249.
24. Karaöz S. Turkish nursing students’ perception of caring. Nurse Educ Today 2004; 25: 31-40.
25. Kocak B. “Üniversite Hastanelerinde Çalışan Hemşirelerin Sağlıkta Özelleştirme ve Sendikalaşma Konusunda Görüşlerinin İncelenmesi”, Yüksek Lisans Tezi, 2006.
26. Sabuncu N, Gülseven B, Karabacak Ü. Yoğun bakım ünitelerinde çalışan hemşirelerin stres kaynaklarının belirlenmesi. Yoğun Bakım Hemşireleri Dergisi 1999; 3: 10-14.
27. Dorothee B, Hampton L. Professionalism and the nurse- midwife practitioner: an exploratory study. J Am Acad Nurs Prac 2000; 12: 19-33.
28. Hemşirelik Kanunu, Kanun Numarası: 6283, Resmi Gazete, Tarih: 2.3.1954; Sayı: 8647, Hemşirelik Kanununda Değişiklik Yapılmasına Dair Kanun Kabul Tarihi: 25.4.2007, Kanun No: 5634.
29. Derham C. Achieving comprehensive critical care. Nurs Crit Care 2007; 12: 56-60.
30. Adams BL. Nursing education for critical thinking: an integrative review. J Nurs Educ 1999; 38: 111-119.
31. Velioğlu B. Hemşirelik eğitiminde esaslar II. Ulusal Hemşirelik Eğitimi Sempozyumu, İstanbul, 1998.
32. Sözen C. Sağlık eğitimi. Ankara: Palme Yayıncılık, 2003: 12-23.
33. Eşer İ, Khorshid L, Demir Y. Yoğun bakım hemşirelerinde eleştirel düşünme eğilimi ve etkileyen faktörlerin incelenmesi. C.Ü. Hemşirelik Yüksekokulu Dergisi 2007; 11: 18-23.
34. Dirimeşe E, Dicle A. Hemşirelerin ve Öğrenci Hemşirelerin Eleştirel Düşünme Eğilimlerinin İncelenmesi, Dokuz Eylül Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Yayınlanmamış Yükseklisans Tezi. İzmir, 2006.

APA	KAVAKLI o, UZUN Ş, Arslan F (2009). Yoğun bakım hemşirelerinin profesyonel davranışlarının belirlenmesi. , 168 - 173.
Chicago	KAVAKLI oznur,UZUN Şenay,Arslan Filiz Yoğun bakım hemşirelerinin profesyonel davranışlarının belirlenmesi. (2009): 168 - 173.
MLA	KAVAKLI oznur,UZUN Şenay,Arslan Filiz Yoğun bakım hemşirelerinin profesyonel davranışlarının belirlenmesi. , 2009, ss.168 - 173.
AMA	KAVAKLI o,UZUN Ş,Arslan F Yoğun bakım hemşirelerinin profesyonel davranışlarının belirlenmesi. . 2009; 168 - 173.
Vancouver	KAVAKLI o,UZUN Ş,Arslan F Yoğun bakım hemşirelerinin profesyonel davranışlarının belirlenmesi. . 2009; 168 - 173.
IEEE	KAVAKLI o,UZUN Ş,Arslan F "Yoğun bakım hemşirelerinin profesyonel davranışlarının belirlenmesi." , ss.168 - 173, 2009.
ISNAD	KAVAKLI, oznur vd. "Yoğun bakım hemşirelerinin profesyonel davranışlarının belirlenmesi". (2009), 168-173.

APA	KAVAKLI o, UZUN Ş, Arslan F (2009). Yoğun bakım hemşirelerinin profesyonel davranışlarının belirlenmesi. Gülhane Tıp Dergisi, 51(3), 168 - 173.
Chicago	KAVAKLI oznur,UZUN Şenay,Arslan Filiz Yoğun bakım hemşirelerinin profesyonel davranışlarının belirlenmesi. Gülhane Tıp Dergisi 51, no.3 (2009): 168 - 173.
MLA	KAVAKLI oznur,UZUN Şenay,Arslan Filiz Yoğun bakım hemşirelerinin profesyonel davranışlarının belirlenmesi. Gülhane Tıp Dergisi, vol.51, no.3, 2009, ss.168 - 173.
AMA	KAVAKLI o,UZUN Ş,Arslan F Yoğun bakım hemşirelerinin profesyonel davranışlarının belirlenmesi. Gülhane Tıp Dergisi. 2009; 51(3): 168 - 173.
Vancouver	KAVAKLI o,UZUN Ş,Arslan F Yoğun bakım hemşirelerinin profesyonel davranışlarının belirlenmesi. Gülhane Tıp Dergisi. 2009; 51(3): 168 - 173.
IEEE	KAVAKLI o,UZUN Ş,Arslan F "Yoğun bakım hemşirelerinin profesyonel davranışlarının belirlenmesi." Gülhane Tıp Dergisi, 51, ss.168 - 173, 2009.
ISNAD	KAVAKLI, oznur vd. "Yoğun bakım hemşirelerinin profesyonel davranışlarının belirlenmesi". Gülhane Tıp Dergisi 51/3 (2009), 168-173.