Sosyal bilgiler dersinde gazete kullanımına ilişkin öğrenci görüşleri
Yıl: 2012 Cilt: 13 Sayı: 1 Sayfa Aralığı: 43 - 57 Metin Dili: Türkçe İndeks Tarihi: 29-07-2022
Sosyal bilgiler dersinde gazete kullanımına ilişkin öğrenci görüşleri
Öz: Bu araştırmanın amacı ilköğretim dördüncü sınıfta Sosyal Bilgiler dersinde gazete kullanımına ilişkin öğrencilerin görüşlerini belirlemektir. Araştırma probleminin çözümü için gazete kullanımından sonra öğrenci görüşlerini almak üzere yarı yapılandırılmış görüşme formu kullanılmıştır. Araştırma sonucunda, Sosyal Bilgiler dersinde gazete kullanılarak öğretim yapılan deney grubundaki öğrencilerin öğretimde gazete kullanılmasına ilişkin görüşleri genelde olumlu yöndedir. Kendileriyle görüşme yapılan öğrencilerin tümü derste gazete kullanımının okuma ve okuduğunu anlama becerisini artırdığını belirtmiştir. Görüşmeye katılan öğrencilerin tümü Sosyal Bilgiler dersinde gazete kullanımıyla dersi sevdiğini, tümüne yakını derste gazete kullanımında güçlüklerle karşılaşmadığını ve tüm derslerde gazetenin kullanılabileceğini bildirmiştir.
Anahtar Kelime: Konular:
Students opinions about using the newspaper in Social Studies
Öz: The aim of this study is to determine the opinions of fourth grade Social Studies students, that are taught with the usage of newspaper, about using newspaper in education. To solve the research problem; semi-structured interview forms for taking opinions of students after education were used. As a result of the study, the opinions of group on using newspaper in Social Studies are mainly positive. All students interviewed indicated that using newspaper in the course improved their reading and reading comprehension skills All students interviewed indicated that using newspaper made them enjoy the lesson and nearly all students interviewed indicated that they did not have difficulty in using newspaper in lessons and that newspapers could be used in all lesson
Anahtar Kelime: Konular:
Belge Türü: Makale Makale Türü: Araştırma Makalesi Erişim Türü: Erişime Açık
- Arın, D. (2006). Sosyal bilgiler dersinde güncel olayların kullanımının öğrenci başarısına ve hatırda tutma düzeyine etkisi, Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi. Eskişehir: Anadolu Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü.
- Ata, B. (2006). Sosyal bilgiler öğretim programı. C. Öztürk, (Ed.), Hayat bilgisi ve sosyal bilgiler öğretimi. Yapılandırmacı bir yaklaşım (72-83). Ankara: PegemA Yayıncılık.
- Berryman, C. (1971). Newspaper in the elementary school: a research report to anpa foundation,
- ERIC Digest Number ED058138, İnternetten 14.04.2007de, EBSCO veritabanından (ERIC) alınmıştır.
- Cabe, P. A, Walker, M. H. ve Williams, M. (1999).Newspaper advice column letters as teaching cases for developmental psychology. Teaching Of Psychology, 26, (2), 128-130.
- Cohen, R. P. (1991). The use of newspapers with underprepared community college students as a means of ımproving reading and writing,Ed.D Thesi Hofstra University.
- Demirel, Ö. (2007). Öğretim ilke ve yöntemleri. Öğretme sanatı. (12. Baskı). Ankara: PegemA Yayıncılık.
- DeRoche, E., Sullivan, B. ve Garrett, D. (1999). Character matters using newspaper to teach character. U.A: Dr.Betty Sullivan & Associate.
- Deveci, H. (2005). Sosyal bilgiler dersinde gazete kullanımı. The Turkish Online Journal of Educational Technology TOJET, 4, (3), 159-166.
- Deveci, H.(2007). Sosyal bilgiler dersinde güncel olayların öğretimine ilişkin öğretmen görüşleri.Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri, 7, (1), 418- 446.
- Erden, M. (tarihsiz). Sosyal bilgiler öğretimi. Ankara: Alkım Yayınları.
- Erdoğan, İ. (1999). Bilgi toplumu olmanın gerektirdiği eğitim paradigması. Bilgi Toplumu, 1, 93-110.
- Gültekin, M. (1999). Temel eğitim ikinci kademe için alternatif program modelleri. Eskişehir: Anadolu Üniversitesi Yayınları No: 1103.
- Heitzmann, W. R. (1979). The newspaper in the classroom. What research says to the teacher. Washington: National Education Association.
- Hicks, A. J. (2001). Teaching about newspaper PhD. Thesis, University of Southampton.
- Kabapınar, Y. ve Baysal, N. (2004). İlköğretim hayat bilgisi ve sosyal bilgiler öğretimine yaşamın kendisini taşımak: gazete haberinin kullanıldığı bir öğretimin tasarlanması ve değerlendirilmesi. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi, 39, 384- 419.
- Karasar, N. (2007). Bilimsel araştırma yöntemi. (17. Baskı). Ankara: Nobel Yayınları.
- Kısakürek, M. A ve Paykoç, F. (1988). Eğitim araçları. B. Özer, (Ed.),Fen bilgisi öğretimi (61-70).
- Eskişehir: Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi Yayınları.
- Maheshwarı, K. (1980). The impact of two types of reading skills development activities on listening vocabulary and reading comprehension.Ed.D Thesis, University of Houston.
- Manning, M. (2001). Using newspaper in class Teaching Pre K-8, 32, (2), 93-95.
- MEB TTKB. (2008). İlköğretim 4-8. sınıf öğretim programlarının öğrenme-öğretme süreçlerinde gazete kupürlerinden yararlanma. Ankara: http//ttkb.meb.gov.tr adresinden 24.03.2008 tarihinde indirilmiştir.
- Miles, M. B. ve Huberman, M. A. (1994). An expanded sourcebook qualitative data analysis California: Sage Publication.
- Newspaper in education. (2006). http://www.mcall.com/features/custom/nie/all-nie_whati html story, adresinden 16.07.2006 tarihinde indirilmiştir.
- Newyork Citys Hometown Newspaper. (2007).http://www.nydailynewcom/lifestyle/ education/2007/newspaper_in_education_program.html adresinden 03.05.2007 tarihinde indirilmiştir.
- Olivares, R. ve Lisi-Pawlak, C. (1991). Teaching language minority students throughthe newspaper ERIC Digest Number ED367172, İnternetten 18.05.2008de, EBSCO veritabanından (ERIC) alınmıştır.
- Özden, Y. (2000). Öğrenme ve öğretme. (4. Baskı). Ankara: PegemA Yayıncılık.
- Öztürk, C. ve Otluoğlu, R. (2003). Sosyal bilgiler öğretiminde edebi ürünler ve yazılı materyaller.
- Ankara: PegemA Yayıncılık.
- Poindexter-Wilson, P. (1986). The Los Angeles Times in education pilot program. Available from the los angeles times), Times Mirror Square, Los Angeles: CA 90053.
- Sönmez, V. (1997). Sosyal bilgiler öğretimi. Öğretmen kılavuzu. Ankara: Anı Yayıncılık.
- Sözer, E. (1998a). Sosyal bilimler kapsamında sosyal bilgilerin yeri ve önemi.G. Can, (Ed.), Sosyal bilgiler öğretimi (1-13). Eskişehir:Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi Yayınları.
- Sözer, E. (1998b). Sosyal bilgiler öğretiminde kullanılan araç ve gereçler, G. Can, (Ed.), Sosyal bilgiler öğretimi (123-139). Eskişehir:Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi Yayınları.
- Sözer, E., Karaduman, H. ve Özdemir, D. (2007). İlköğretim sosyal bilgiler 4. ve 5. sınıf ders kitaplarının yapılandırmacı öğrenme ilkelerine göre değerlendirilmesi. VI. Ulusal sınıf Öğretmenliği Bildiriler Kitabı. Eskişehir:Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi. 165-172.
- Using Newspapers in Class (2006). http://www.newcom.au/couriermail/story/html adresinden 11.09.2006 tarihinde indirilmiştir.
- Using Newspaper in the Classroom. (2006). http://www.teacher.desk.org/news/html adresinden 20.07.2006 tarihinde indirilmiştir.
- Ünlüer, G. (2008).Sosyal bilgiler dersinde gazete kullanımının öğrencilerin akademik başarılarına ve tutumlarına etkisi, Yayınlanmamış Doktora Tezi. Eskişehir: Anadolu Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü.
- Yaşar, Ş. (2008). Sosyal bilgiler öğretiminde kullanılan araç gereçler. Ş. Yaşar, (Ed.), Hayat bilgisi ve sosyal bilgiler öğretimi (121-142). Eskişehir: Anadolu Üniversitesi Yayınları: 1807.
- Yaşar, Ş. ve Gültekin, M. (2006). Sosyal bilgiler öğretiminde araç-gereç kullanımı, C. Öztürk, (Ed.),Hayat bilgisi ve sosyal bilgiler öğretimi. Yapılandırmacı bir yaklaşım (287-311). Ankara: PegemA Yayıncılık.
- Yıldırım, A. ve Şimşek, H. (2005). Sosyal bilimlerde nitel araştırma yöntemleri. (5. Baskı). Ankara: Seçkin Yayıncılık.
| APA | ÜNLÜER G, YAŞAR Ş (2012). Sosyal bilgiler dersinde gazete kullanımına ilişkin öğrenci görüşleri. , 43 - 57. |
| Chicago | ÜNLÜER GÜLBEYAZ,YAŞAR Şefik Sosyal bilgiler dersinde gazete kullanımına ilişkin öğrenci görüşleri. (2012): 43 - 57. |
| MLA | ÜNLÜER GÜLBEYAZ,YAŞAR Şefik Sosyal bilgiler dersinde gazete kullanımına ilişkin öğrenci görüşleri. , 2012, ss.43 - 57. |
| AMA | ÜNLÜER G,YAŞAR Ş Sosyal bilgiler dersinde gazete kullanımına ilişkin öğrenci görüşleri. . 2012; 43 - 57. |
| Vancouver | ÜNLÜER G,YAŞAR Ş Sosyal bilgiler dersinde gazete kullanımına ilişkin öğrenci görüşleri. . 2012; 43 - 57. |
| IEEE | ÜNLÜER G,YAŞAR Ş "Sosyal bilgiler dersinde gazete kullanımına ilişkin öğrenci görüşleri." , ss.43 - 57, 2012. |
| ISNAD | ÜNLÜER, GÜLBEYAZ - YAŞAR, Şefik. "Sosyal bilgiler dersinde gazete kullanımına ilişkin öğrenci görüşleri". (2012), 43-57. |
| APA | ÜNLÜER G, YAŞAR Ş (2012). Sosyal bilgiler dersinde gazete kullanımına ilişkin öğrenci görüşleri. Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 13(1), 43 - 57. |
| Chicago | ÜNLÜER GÜLBEYAZ,YAŞAR Şefik Sosyal bilgiler dersinde gazete kullanımına ilişkin öğrenci görüşleri. Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 13, no.1 (2012): 43 - 57. |
| MLA | ÜNLÜER GÜLBEYAZ,YAŞAR Şefik Sosyal bilgiler dersinde gazete kullanımına ilişkin öğrenci görüşleri. Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, vol.13, no.1, 2012, ss.43 - 57. |
| AMA | ÜNLÜER G,YAŞAR Ş Sosyal bilgiler dersinde gazete kullanımına ilişkin öğrenci görüşleri. Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi. 2012; 13(1): 43 - 57. |
| Vancouver | ÜNLÜER G,YAŞAR Ş Sosyal bilgiler dersinde gazete kullanımına ilişkin öğrenci görüşleri. Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi. 2012; 13(1): 43 - 57. |
| IEEE | ÜNLÜER G,YAŞAR Ş "Sosyal bilgiler dersinde gazete kullanımına ilişkin öğrenci görüşleri." Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 13, ss.43 - 57, 2012. |
| ISNAD | ÜNLÜER, GÜLBEYAZ - YAŞAR, Şefik. "Sosyal bilgiler dersinde gazete kullanımına ilişkin öğrenci görüşleri". Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 13/1 (2012), 43-57. |
