Lise son sınıf öğrencilerinin mesleğe karar verme öz-yeterliliklerini yordamada umut ve kontrol odağının rolü

Serkan Volkan SARI, (Karadeniz Teknik Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü, Trabzon, Türkiye)
Mustafa ŞAHİN (Karadeniz Teknik Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü, Trabzon, Türkiye)
Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi
16 6
Yıl: 2013 Cilt: 21 Sayı: 1 Sayfa Aralığı: 97 - 110 Metin Dili: Türkçe İndeks Tarihi: 29-07-2022

Lise son sınıf öğrencilerinin mesleğe karar verme öz-yeterliliklerini yordamada umut ve kontrol odağının rolü

Öz:
Bu araştırma lise son sınıf öğrencilerinin mesleğe karar verme öz-yeterliliklerini yordamada umut ve kontrol odağının rolünü belirlemeyi amaçlamaktadır. Araştırmanın çalışma grubunu, Trabzon ilinde yer alan üç farklı okul türünde öğrenimlerine devam etmekte olan 302 lise son sınıf öğrencisi oluşturmaktadır. Öğrencilerin cinsiyete göre dağılımı 139 kız (%46) ve 163 erkek (%54) dir. Araştırmanın verileri Mesleğe Karar Verme Öz-yeterliliği Ölçeği, Umut Ölçeği ve Kontrol Odağı Ölçeği kullanılarak elde edilmiştir. Verilerin analizi için Hiyerarşik regresyon analizi ve Pearson momentler çarpımı korelasyon katsayısı tekniği kullanılmıştır. Araştırma bulgularına göre, öğrencilerin umut ve kontrol odağı düzeylerinin mesleğe karar verme özyeterliklerini farklı düzeylerde yordadığı belirlenmiştir.
Anahtar Kelime:

Konular: Eğitim, Eğitim Araştırmaları

The role of hope and locus of control predicting career decision making self-efficacy on senior students

Öz:
This study aims to investigate the relationship between hope and locus of control in predicting career decision making self- efficacy among high school seniors. The sample of the study consisted of 302 senior students from three different schools types in Trabzon. The distrubution of students by gender is 139 girls (46%) and 163 boys (64%). Career Decision Making Self- Efficacy Scale, Hope Scale and Locus of Control Scale were used to collect the data. Pearson correlation coefficient and hierarchical regression analysis were used to analyze the data. According to the findings, hope and locus of control were found to be significant predictors of career decision making self-efficacy among students.
Anahtar Kelime:

Konular: Eğitim, Eğitim Araştırmaları
Belge Türü: Makale Makale Türü: Araştırma Makalesi Erişim Türü: Erişime Açık
  • 1.Kuzgun, Y. “Meslek Gelişimi ve Danışmanlığı,” Nobel Yayıncılık, Ankara, 2006.
  • 2.Yeşilyaprak, B. “Mesleki rehberlik ve Kariyer Danışmanlığı,” Pegem Yayıncılık, Ankara, 2011.
  • 3. Ginzberg, E., “Career Guidance”, First Edition, Mcgraw- hill Book Company, New York, 1971.
  • 4.Super, D., “The Psychogy of Careers: An Introduction of Vocational Development,” Harper & Brothers, New York, 1957.
  • 5. Holland J.L. “Counseling Psychology: Career Interventions, Research and Theory”, Annual Rewiev Psychology, 32, 279- 305, 1981.
  • 6.Bandura, A. and Adams, P. Self-efficacy: Toward a unifying theory of behavioral change. Psychological Review, 84, 191-215, 1977.
  • 7. Taylor, K. M. and Betz, N. E. “Applications of Self-efficacy Theory to the Understanding and Treatment of Career Indecision,” Journal of Vocational Behavior, 22, 63–81, 1983.
  • 8. Haren, V. A. “A Model of Career Decision Making for College Students”, Journal of Vocational Behavior, 14 (2), 119-133, 1979.
  • 9. Lent, R. W., Brown, S. D., and Hackett, G. Toward a unifying social cognitive theory of career and academic interest, choice, and performance. Journal of Vocational Behavior, 45, 79–122, 1994.
  • 10. Super, D and Hall, D.T. Career Development: Exploration and Planning, Ann. Rev. Psychol., 29, 333- 342, 1978.
  • 11.Hecket, G. and Betz, E.N. A Self-Efficacy Approach to the Career Development of Women, Journal of Vocational Behavior, 18, 326-339, 1981.
  • 12. Turner, S., and Lapan, R. Career self-efficacy and perceptions of parent support in adolescent career development, Career Development Quarterly, 51, 44-55, 2002.
  • 13. Gati,I, Landman,S, Davidovitch, S., Peretz, L.A. and Gadassi, R. “From Career Decision- making Styles to Career Decision-making Profiles: A Multidimensional Approach”, Journal of Vocational Behavior, 76, 277–291, 2010.
  • 14. Julien, H.“Barriers to Adolescents’ Information Seeking for Career Decision Making”, Journal of the American Society for Information Science, 50 (1), 38, 1999.
  • 15. Restubog, S., Florentino, A.R. and Garcia, J.M. “The Mediating Roles of Career Selfefficacy and Career Decidedness in the Relationship Between Contextual Support and Persistence,” Journal of Vocational Behavior, 77 (2), 186- 195, 2010.
  • 16. Snyder, C.R. “Genesis: The Birth and Growth of Hope,” C.R. Snyder (Ed), The Hand Book of Hope: Theories, Measurements and Applications, Academic Pres, New York, 2000.
  • 17. Snyder, C.R., Cheavens, J. and Sympson, S.C. Hope: An Individual Motive for Social Commerce. Group Dynamics: Theory, Research and Practise, 1, 2, 107- 118, 1997.
  • 18. Snyder, C.R., Lopez, S.J, Shorey, H.S., Rand, K.L. and Feldman, D.B. Hope Theory, Measurements, and Applications to School Psychology, School Psychology Quarterly, 18 (2), 122–139, 2003.
  • 19. Snyder, C. R. “The Psychology of Hope: You Can Get There From Here,” Free Press, New York, 1994.
  • 20. Rotter, J. B. “Internal Versus External Control of Reinforcement,” American Psychological Association, 45 (4), 489- 493, 1989.
  • 21. Rotter, J. B. and Mulry, R. C. “Internal Versus External Control of Reinforcement and Decision Time,” Journal of Personality and Social Psychology, 2, (4), 598-604, 1965.
  • 22. Schroder, H. M. and Rotter, J. B. “Genetalization of Expectancy Changes as a Function of The Nature of Reinforcement,” Journal of Experimental Psychology, 48 (5), 1954.
  • 23.Bozgeyikli, H. “ Meslek Kararı Verme Yetkinlik Ölçeğinin Geliştirilmesi”, Selcuk Universitesi Sosyal Bilimler Enstitü Dergisi, 11, 221- 234, 2004.
  • 24. Snyder, C.R., Sympson, S.C., Ybasco, F.C., Borders, T.F., Babyak, M.A. and Higgins, R.L. Development and Validation of the State Hope Scale. Journal of Personality and Social Psychology, 70, 2, 321- 335, 1996.
  • 25. Akman, Y. ve Korkut, F. Umut Ölçeği Üzerine Bir Çalışma, H.Ü. Eğitim Fakültesi Dergisi, 9, 193-202, 1993.
  • 26. Dağ, İ. “The Relationships Among Paranormal Beliefs Locus of Control and Psychopathology in a Turkish College Sample,” Personality and Individual Diferences, 15, 612-626, 1999.
  • 27. Emmanuelle, V. “Inter-relationships Among Attachment to Mother and Father, Selfesteem, and Career Indecision,” Journal of Vocational Behavior 75, 91–99, 2009.
  • 29. Robbins, S. B. “Validity Estimates for the CDMSE Scale,” Measurement and Evaluation in Counseling and Development, 18, 64-74, 1985.
  • 30. Stacy, M. E. “Influences of Selected Demographic Variables on The Career Decision- Making Self-Efficacy of College Seniors”, Unpublished Doctora Thesis, Louisiana State University, 2003.
  • 31. Germeijs, V. and Verschuere, K. “High School Students’ Career Decision-making Process: A Longitudinal Study of One Choice,” Journal of Vocational Behavior, 68, 189–204, 2005.
  • 32. Hirschi, A. “Career Adaptability Development in Adolescence: Multiple Predictors and Effect on Sense of Power and Life Satisfaction”, Journal of Vocational Behavior, 74, 145–155, 2009.
  • 33. Sarıkaya, T. ve Khorshid, L. “Üniversite Öğrencilerinin Meslek Seçimini Etkileyen Etmenlerin İncelenmesi: Üniversite Öğrencilerinin Meslek Seçimi”, Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, 7 (2), 393-423, 2009.
  • 34. Roe, A. “The Psychology of Occupations,” First Edition, John Wiley & Sons, Inc, New York, 1956.
  • 35. Carifio, J. and Rhodes, L. “Construct Validities and The Empirical Relationships Between Optimism, Hope, Self-efficacy, And Locus of Control,” Work, 19, 125–136, 2002.
  • 36. Lackaye, T., Margalit, M., Ziv, O. and Ziman, T. Comparisons of Self-Efficacy, Mood, Effort, and Hope Between Students with Learning Disabilities and Their Non-LD-Matched Peers . Learning Disabilities Research & Practice, 21(2), 111–121, 2006.
  • 37. Magaletta, P. R. and Oliver, J.M. “The Hope Construct, Will, and Ways: Tlieif Relations with Self-Efficacy, Optimism and Genefal Well-Deing,” Journal of Clinical Psychology, 55 (5), 539-551, 1999.
  • 38. Betz, N. “Career Self Efficacy,” Frederic T. Leong and Azy Barak (Ed), Contemporary Models in Vocational Psychology, In First Edition (98- 102), Lawrence Erlbaum Associates, New Jersey, 2006.
  • 39. Multon, K.D., Heppner, M.J. and Lapan, R.T. An Empirical Derivation of Career Decision Subtypes in a High School Sample , Journal of Vocational Behavior, 47, 1, 76-92, 1995.
  • 39. Taylor, K. M. and Pompa, J. “An Examination of The Relationships Among Career Decision- making Self-efficacy, Career Salience, Locus of Control, and Vocational Indecision, Journal of Vocational Behavior, 37 (1), 17-31, 1990.
  • 40. Karl, B. and Gail, H. “Effect of a Decision-Making Course on Locus of Control, Conceptualization, and Career Planning, Journal of College Student Personnel,” 20 (3), 230-235, 1979.
  • 41. Bozgeyikli, H., Bacanlı, F. ve Doğan, H. “İlköğretim Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin Mesleki Karar Verme Yetkinliklerinin Yordayıcılarının İncelenmesi”, Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 21, 125- 134, 1999.
  • 42. Çoban, A. E. “Lise Son Sınıf Öğrencilerinin Mesleki Olgunluk Düzeylerinin Yordayıcı Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi,” Eğitim Fakültesi Dergisi, 6 (10), 2005.
APA SARI S, SAHIN M (2013). Lise son sınıf öğrencilerinin mesleğe karar verme öz-yeterliliklerini yordamada umut ve kontrol odağının rolü. , 97 - 110.
Chicago SARI SERKAN VOLKAN,SAHIN MUSTAFA Lise son sınıf öğrencilerinin mesleğe karar verme öz-yeterliliklerini yordamada umut ve kontrol odağının rolü. (2013): 97 - 110.
MLA SARI SERKAN VOLKAN,SAHIN MUSTAFA Lise son sınıf öğrencilerinin mesleğe karar verme öz-yeterliliklerini yordamada umut ve kontrol odağının rolü. , 2013, ss.97 - 110.
AMA SARI S,SAHIN M Lise son sınıf öğrencilerinin mesleğe karar verme öz-yeterliliklerini yordamada umut ve kontrol odağının rolü. . 2013; 97 - 110.
Vancouver SARI S,SAHIN M Lise son sınıf öğrencilerinin mesleğe karar verme öz-yeterliliklerini yordamada umut ve kontrol odağının rolü. . 2013; 97 - 110.
IEEE SARI S,SAHIN M "Lise son sınıf öğrencilerinin mesleğe karar verme öz-yeterliliklerini yordamada umut ve kontrol odağının rolü." , ss.97 - 110, 2013.
ISNAD SARI, SERKAN VOLKAN - SAHIN, MUSTAFA. "Lise son sınıf öğrencilerinin mesleğe karar verme öz-yeterliliklerini yordamada umut ve kontrol odağının rolü". (2013), 97-110.
APA SARI S, SAHIN M (2013). Lise son sınıf öğrencilerinin mesleğe karar verme öz-yeterliliklerini yordamada umut ve kontrol odağının rolü. Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi, 21(1), 97 - 110.
Chicago SARI SERKAN VOLKAN,SAHIN MUSTAFA Lise son sınıf öğrencilerinin mesleğe karar verme öz-yeterliliklerini yordamada umut ve kontrol odağının rolü. Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi 21, no.1 (2013): 97 - 110.
MLA SARI SERKAN VOLKAN,SAHIN MUSTAFA Lise son sınıf öğrencilerinin mesleğe karar verme öz-yeterliliklerini yordamada umut ve kontrol odağının rolü. Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi, vol.21, no.1, 2013, ss.97 - 110.
AMA SARI S,SAHIN M Lise son sınıf öğrencilerinin mesleğe karar verme öz-yeterliliklerini yordamada umut ve kontrol odağının rolü. Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi. 2013; 21(1): 97 - 110.
Vancouver SARI S,SAHIN M Lise son sınıf öğrencilerinin mesleğe karar verme öz-yeterliliklerini yordamada umut ve kontrol odağının rolü. Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi. 2013; 21(1): 97 - 110.
IEEE SARI S,SAHIN M "Lise son sınıf öğrencilerinin mesleğe karar verme öz-yeterliliklerini yordamada umut ve kontrol odağının rolü." Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi, 21, ss.97 - 110, 2013.
ISNAD SARI, SERKAN VOLKAN - SAHIN, MUSTAFA. "Lise son sınıf öğrencilerinin mesleğe karar verme öz-yeterliliklerini yordamada umut ve kontrol odağının rolü". Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi 21/1 (2013), 97-110.
Sayfa Oluşturulma Tarihi
22-04-2024 18:59

İLETİŞİM

TÜBİTAK ULAKBİM TR Dizin

Yüzüncüyıl, İşçi Blokları Mahallesi

Muhsin Yazıcıoğlu Caddesi No:51/C

06530 Çankaya / ANKARA +90 (312) 298 92 00

trdizin@tubitak.gov.tr

TÜBİTAK ULAKBİM Ulusal Akademik Ağ ve Bilgi Merkezi Cahit Arf Bilgi Merkezi © Tüm Hakları Saklıdır. Gizlilik Politikası Kullanım Şartları