Örgün din eğitiminde kopya sorunu
Yıl: 2013 Cilt: 0 Sayı: 34 Sayfa Aralığı: 71 - 108 Metin Dili: Türkçe İndeks Tarihi: 29-07-2022
Örgün din eğitiminde kopya sorunu
Öz: Kopya çekme, lise ve üniversite öğrencileri arasında yaygın bir problem haline gelmiştir. Bu araştırma, örgün din eğitimi kurumlarında okuyan öğrencilerin kopya çekme düzeyleri, kopya çekmeye ilişkin tutumları, kopya çekme nedenleri, cinsiyet, okul türü, sınıf düzeyi ve başarı algısı değişkenlerine göre incelenmiştir. Araştırma, 2011–2012 öğretim yılında Samsun İmam‐Hatip Lisesi ile Ondokuz Mayıs Üniversitesi İlahiyat Fakültesi ve Eğitim Fakültesi Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmenliği bölümü birinci ve son sınıflarında okuyan 256 öğrenci üzerinde gerçekleştirilmiştir.
Anahtar Kelime: Konular:
The cheating problem at the formal religious education institutions
Öz: Academic dishonesty and cheating has become a widespread problem among high school and university students. In the present study, we examined students’ evaluations of cheating behavior, levels of cheating, attitudes towards cheating and in relation to sex, level of education, schoool grade and perception of success at the formal religious education institutions. The research was conducted on 256 students attented at Samsun İmam‐Hatip High School, 19 May University the Faculty of Theology and the faculty of Education Department of Religious Culture and Ethics in the academic year of 2011–2012.
Anahtar Kelime: Konular:
Belge Türü: Makale Makale Türü: Araştırma Makalesi Erişim Türü: Erişime Açık
- Alkan, Şeyma, İlköğretim İkinci Kademe ile Ortaöğretim Öğrencilerinin ve Öğretmenlerinin Kopya Çekmeye İlişkin Görüşleri, Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Fırat Üniversitesi S.B.E., 2008.
- Bozdoğan, Aykut E. ‐Çağrı Öztürk, “Öğretmen Adayları Neden Kopya Çeker?”, İlköğretim Online, 7(1), 2008, ss.141‐149.
- Burhan Gümüş, Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme, Ankara: Kalite Matbaası, 1977.
- Dirik, M.Zahit, “Türk Eğitim Sisteminde Sınavlarda Kopya Sorunu‐2”, Türkiye, Türk Cumhuriyetleri ve Asya Pasifik Ülkeleri Uluslar arası Eğitim Sempozyumu, 24‐26 Eylül 1997, Elazığ: Fırat Üniversitesi Basımevi, 1998, ss.400‐414.
- Durmuşçelebi, Mustafa, “Lise Öğrencilerinin ve Öğretmen Adaylarının Kopya Çekme Davranışlarına İlişkin Görüşleri”, Kuram ve Uygulamada Eğitim Yö‐ netimi, C.17, Sy.1, ss.77‐97.
- Eraslan, Ali, “Matematik Öğretmeni Adayları ve Kopya: Hiç Çekmedim Desem Yalan Olur”, Eğitim ve Bilim, Cilt:36, Sayı:160, 2011, ss. 52‐64.
- Henkel, Iris ‐Jason J. Haen, “Influences on Students’ Decision to Report Cheating: A Laboratory Experiment”, J Acad Ethics, 10, 2012, ss.123–136).
- Jensen, Lene Atnett ve diğerleri, “It’s Wrong, But Everybody Does It: Academic Dishonesty among High School and College Students”, Contemporary Educational Psychology, 27, 2002, ss.209–228.
- Kaymakcan, Recep, “İlahiyat Öğrencilerinin Kopya Çekmeye Karşı Yaklaşımları”, Sakarya Üniversitesi İFD, Sayı:5, Yıl: 2002, ss.121–138.
- Longman Active Study Dictionary of English, “copy”, Ed. Susan Maingay, Glasgow: Longman Grouo UK Limited, 1991.
- McCabe, D.L. ‐L.K. Trevino, “Individual and Contextual Influences on Academic Dishonesty: A Multicampus Investigation”, Research in Higher Education, 38, 1997.
- Megehee, Carol M.‐Deborah F. Spake, “ The Impact of Perceived Peer Behavior, Probable Detection and Punishment Severity on Student Cheating Behavior”, Marketing Education Review, Vol.18, Num.2, 2008, ss. 5–19.
- Murdock, Tamera B. ‐Angela D.Miller‐Amy Goetzinger, “Effects of Classroom Context on University Students’ Judgements About Cheating: Mediating and Moderating Process”, Social Psychology of Education, 10, 2007, ss.141–169.
- Oksal, Aynur ‐Asude Bilgin, “Üniversitede Kopya Sorunu”, Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, C: XII, Sayı:1, 1999, ss.85–90.
- Passow, Honor J. ve diğerleri, “Factors Influencing Engineering Students’ Decisions to Cheat By Type of Assessment”, Research in Higher Education, Vol. 47, No.6, 2006, ss.643–684.
- Selçuk, Ziya, “Bir Eğitim ve Rehberlik Sorunu: Okullarda Kopya Çekme”, Eğitim Yönetimi, Yıl:1, Sayı:3, 1995, ss.397–418.
- Semerci, Çetin, “Tıp Fakültesi Öğrencilerinin Kopya Çekmeye İlişkin Tutum ve Görüşleri”, F.Ü. Sağlık Bilimleri Dergisi, 2004, 18 (3), ss139–146.
- Semerci, Çetin, “Kopya Çekmeye İlişkin Tutum Ölçeği”, Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, C.13, Sayı:1, 2003, ss.227–234.
- Seven, Mehmet Ali ‐Ali Osman Engin, “Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Kopya Çekmeye Duydukları İhtiyaç ve Kopya Çekme Sebepleri”, Atatürk Üniver‐ sitesi S.B.E. Dergisi, C.11, Sayı:1, 2008, ss. 121–136.
- Whitley, Bernard E., “Factors Associated With Cheating Among College Students: A Review”, Research in Higher Education, Vol. 39, No.3, 1998, ss. 235–274
- Yıldırım, Kazım, “Eğitimde Kopya Çekme Problemi”, S.Ü. Eğitim Fakültesi VII. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Konya: S.Ü. Eğitim Fakültesi, 1998, ss.408–416.
| APA | DAM H (2013). Örgün din eğitiminde kopya sorunu. , 71 - 108. |
| Chicago | DAM HASAN Örgün din eğitiminde kopya sorunu. (2013): 71 - 108. |
| MLA | DAM HASAN Örgün din eğitiminde kopya sorunu. , 2013, ss.71 - 108. |
| AMA | DAM H Örgün din eğitiminde kopya sorunu. . 2013; 71 - 108. |
| Vancouver | DAM H Örgün din eğitiminde kopya sorunu. . 2013; 71 - 108. |
| IEEE | DAM H "Örgün din eğitiminde kopya sorunu." , ss.71 - 108, 2013. |
| ISNAD | DAM, HASAN. "Örgün din eğitiminde kopya sorunu". (2013), 71-108. |
| APA | DAM H (2013). Örgün din eğitiminde kopya sorunu. Ondokuz Mayıs Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 0(34), 71 - 108. |
| Chicago | DAM HASAN Örgün din eğitiminde kopya sorunu. Ondokuz Mayıs Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi 0, no.34 (2013): 71 - 108. |
| MLA | DAM HASAN Örgün din eğitiminde kopya sorunu. Ondokuz Mayıs Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, vol.0, no.34, 2013, ss.71 - 108. |
| AMA | DAM H Örgün din eğitiminde kopya sorunu. Ondokuz Mayıs Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi. 2013; 0(34): 71 - 108. |
| Vancouver | DAM H Örgün din eğitiminde kopya sorunu. Ondokuz Mayıs Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi. 2013; 0(34): 71 - 108. |
| IEEE | DAM H "Örgün din eğitiminde kopya sorunu." Ondokuz Mayıs Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 0, ss.71 - 108, 2013. |
| ISNAD | DAM, HASAN. "Örgün din eğitiminde kopya sorunu". Ondokuz Mayıs Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi 34 (2013), 71-108. |
