Stres yönetimi eğitiminin polis memurlarının stres belirtileri ve algılanan problem çözme becerisi üzerine etkisi

ÇEBİ, Esra; ERDOĞAN GÜLEÇ, Duygu

Stres yönetimi eğitiminin polis memurlarının stres belirtileri ve algılanan problem çözme becerisi üzerine etkisi

Esra ÇEBİ, (Rize İl Emniyet Müdürlüğü, Rehberlik ve Psikolojik Danışma Büro Amirliği, Rize, Türkiye)

Duygu ERDOĞAN GÜLEÇ (Rize Polis Meslek Yüksek Okulu Müdürlüğü, Rehberlik ve Psikolojik Danışma Büro Amirliği, Rize, Türkiye)

Polis Bilimleri Dergisi

36 12

Yıl: 2014 Cilt: 16 Sayı: 1 Sayfa Aralığı: 25 - 42 Metin Dili: Türkçe İndeks Tarihi: 29-07-2022

Stres yönetimi eğitiminin polis memurlarının stres belirtileri ve algılanan problem çözme becerisi üzerine etkisi

Öz:

Mevcut çalışmanın amacı; araştırmacılar tarafından geliştirilen ve uygulanan Stres Yönetimi Eğitimi nin polis memurlarının stres belirtileri ve algılanan problem çözme yeteneğine olan etkisini incelemektir. Çalışmada ön test - son test kontrol gruplu deneysel model kullanılmıştır. Araştırmanın örneklemini, Rize Polis Meslek Yüksek Okulu Müdürlüğü ve Rize İl Emniyet Müdürlüğünde görev yapan, eği time katılmaya gönüllü 20 polis memuru oluşturmaktadır. Katılımcılar deney ve kontrol grubundan birine tesadüfî olarak atanmıştır. Eğitim deney grubuna altı oturum boyunca uygulanmıştır. Veriler Bilgi Formu, Stres Belirtileri Ölçeği ve Problem Çözme Envant eri kullanılarak toplanmıştır. Deney grubunun ön test ve son test puanları arasındaki fark, Wilcoxon Eşleştirilmiş İki Örnek Testi; deney ve kontrol gruplarının son test puanları arasındaki fark ise Mann -Whitney U Testi kullanılarak incelenmiştir. Sonuçta, deney ve kontrol grubu arasında algılanan problem çözme yeteneği ve stres belirtileri açısından anlamlı fark bulunamamıştır. Araştırmanın sonuçları, ilgili alan yazın ışığında tartışılmıştır

Anahtar Kelime:

Konular: Tarih

The influence of stress management training on stress symptoms and perceived problem solving ability of police officers

Öz:

The aim of the current study is to investigate the effect of Stress Management Training which is developed and applied by the researchers, on stress symptoms and perceived problem solving ability of the police officers. An experimental (pretest-posttest-control group) design was used in the study. The sample of the research consists of 20 police officers who work in Rize Police Department and Rize Vocational High School and volunteered to participate in the program. Participants were randomly a ssigned to training and control groups. Program was implemented to the experimental group over a period of six sessions. The Data were gathered using Information Form, Stress Self-Assessment Checklist and Problem Solving Inventory. To test the difference between pre-test and post-test scores of the experimental group, Wilcoxon Signed-Rank Test; to test the difference between post-test scores of the experimental and control groups, Mann -Whitney U Test were used. In conclusion, no significant difference was found between the experimental and control group in terms of stress symptoms and perceived problem solving ability. Results of the study were discussed in the light of the related literature.

Anahtar Kelime:

Konular: Tarih

Belge Türü: Makale Makale Türü: Araştırma Makalesi Erişim Türü: Erişime Açık

Aydın, Şule, (2004), Örgütsel Stres Yönetimi, Dokuz Eylül Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , 6(3), ss.49-74.
Band, Stephen R., ve Manuele, Caroline A. , (1987), Stress and police officers performance: An examination of effective coping behavior, Police Studies, 10, ss. 122 - 131.
Blau, Theodore, H., ( 1994), Psychological Services for Law Enforcement, New York, (USA): Wiley, ss.204 - 242.
Borum, Randy ve Philpot, Catherine, (1993), Therapy with law enforcement couples: Clinical management of the high - risk lifestyle, American Journal of Family Therapy , 2 1 (2), ss. 122 - 135.
Brannon, Linda ve Feist, Jess, (2004), Health Psychology: An Introduction to Behavior and Health, Belmont, CA (USA): Wadsworth /Thomson Learning, ss.107 - 197.
Brown, J. M. ve Campbell, E. A.,(1990), Work and Stress , 4(4), ss. 305 - 318.
Büker, Hasan ve Wiecko, Filip, (2007), Are causes of police stress global: Testing the effects of common police stressors on the Turkish National Police, Policing: An International Journal of Police Strategies and Management , 30 (2), ss.291 - 309.
Carlson , Charles R. ve Hoyle, R. L., (1993), Efficacy of abbreviated progressive muscle relaxation training: A quantitative review, Journal of Consulting and Clinical Psychology , 61, ss.1059 - 1067.
Çam, Sabahattin ve Çakır, İsmail, (2008), Polislerde İş Stresi Al gısının Kişisel ve Göreve Bağlı Bazı Değişkenlere Göre Karşılaştırılması, Polis Bilimleri Dergisi , C. 10, S. 3, ss.21 - 40.
Çekici, Ferah, (2009), Problem çözme terapisine dayalı beceri geliştirme grubunun üniversite öğrencilerinin sosyal problem çözme bece rileri, öfkeyle ilişkili davranış ve düşünceler ile sürekli kaygı düzeylerine etkisi . Yayınlanmamış Doktora Tezi. Çukurova Üniversitesi: Adana.
Çevik, Hasan Hüseyin; Buçak, Muammer ve Filiz, Orhan (Ed.), (2010), Polis Teşkilatında İnsan Kaynakları Yönetimi , Ankara: Polis Akademisi Yayınları, Güvenlik Yönetimi Serisi 1.
DasGupta, Bikram, (1992), Perceived Control and Examination Stress. A Journal of Human Behavior , 29, ss.31 - 34.
David, Alin, R. ve Szamoskozi, Stefan, (2011), A meta - Analytical Study on the Ef fects of Cognitive Behavioral Techniques for Reducing Distress in Organizations, Journal of Cognitive and Behavioral Psychotherapies , 11 (2), ss. 221 - 236.
Dryden, Windy ve Ellis, Albert, (2001), Rational emotive behavior therapy. The handbook of cogniti ve behavioral therapies. New York, London: Guilford Pres. 290 - 349.
Edwards, Deborah ve Burnard, Philip, (2003) ,A systematic review of stress and stress management interventions for mental health nurses. Journal of Advanced Nursing , 42 (2), ss. 169 - 200.
Güçray, S. Sonay; Çekici, Ferah ve Çolakkadıoğlu, Oğuzhan, (2009), Psiko - eğitim Gruplarının Yapılandırılması ve Genel İlkeleri, Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 5 (1), ss.134 - 153.
Gül, Serdar Kenan, (2008), Police Job Stress in the USA,Polis Bilimleri Dergisi , 10 (1), ss.1-13.
Gül, Zakir ve Delice, Murat, (2011), P olice job stress and stress reduction/coping programs: the effects on the relationship with spouses, Polis Bilimleri Dergisi , 13 (3), ss. 19 - 38.
Hart, Peter M., Wearing, Alexander J., ve Headey, Bruce. (1994), Perceived quality of life, personality and work experiences: Construct validation of the police daily hassles and uplifts scales. Criminal Justice and Behavior , 21, ss. 283 311.
Heppner, P. P aul ve Peterson, H. Chuck, (1982), The dev elopment and implications of a personal problem - solving inventory, Journal of Counseling Psychology , 29, ss. 66 - 73.
Hovardaoğlu, Selim, (1997), Stres Belirtileri ile Durumsal ve Sürekli Kaygının Yordanması, Kriz Dergisi , 5 (2), ss.127 - 134.
Kılıçoğlu, Alev, (2007), Stres ve beyindeki etkileri: Bir gözden geçirme, Yeni Symposium 45, ss. 134 - 140.
Kırel, Çiğdem ve Cengiz Aytül Ayşe, (2006), Trafik Polisleri Arasında Mesleksel Stresin Kaynakları ve Sonuçları: Eskiş ehir Trafik Polis Eğitim Merkezinde Bir Araştırma, Polis Bilimleri Dergisi , 8 (2), 97 120
LaMontagne, Anthony D., Keegel, Tessa, Louie, Amber M., Ostry, Aleck ve Landsbergis, Paul A., (2007),A Systematic Review of the Job - stress Intervention Evaluation Literature, 1990 2005, International Journal of Occupational and Environmental Health , 13 (3), ss. 268 - 280.
Lazarus, Richard S. ve Folkman, Susan, (1984), Stress, Appraisal, and Coping . New York: Springer.
Lazarus, Richard S. ve Folkman, Susan, (1986), Cognitive theories of stress and the issue of circularity. In M H Appley and R Trumbull (Eds), (1986). Dynamics of Stress Physiological, Psychological, and Social Perspectives, New York: Plenum.
Lazarus, Richard S., (1993), Coping theory and research: Past, present, and future. Psychosomatic Medicine , 55 , ss. 234 247.
Leka, Stavroula, Griffiths, Amanda ve Cox, Tom, (2003), Work Organization & Stress, Protecting Workers Health Series No:3, Geneva, Switzzerland: World Health Organization.
Lucini, Daniela, Riva, Silvano; Pizzinelli, Paolo ve Pagani, Massimo, (2007), Stress management at the worksite: reversal of symptoms profile and cardiovascular dysregulation. Hypertension , 49, ss. 291 297.
Meichenb aum, Donald, (2007), Stress Inoculation Training: A Preventative and Treatment Approach in P. M. Lehrer, R. L. Woolfolk & W. S. Sime, Principles and Practice of Stress Management (3rd Edition), New York, (USA): Guilford Press.
Mikkelsen, Aslaug ve Burke, R onald, J., (2004), Work - family concerns of Norwegian police officers:Antecedents and consequences. International Journal of Stress Management , 11 (4), ss. 429 - 444.
Miller, Laurence, (2007), Police families: Stresses, syndromes, and solutions. American Journal of Family Therapy , 35 (1), ss. 21 - 40.
Nygren, Mikael ve Karp, Staffa, (2010), Stress and Stress Management in Policing A cross - sectional analysis of the literature in the field, International Police Executive Symposium, 21.
Panksepp, Jaak, (2004),Textbook of Biological Psychiatry, Hoboken, New Jersey (USA): Wiley-Liss, ss. 113-115.
Patterson, George T.; Chung, Irene W. ve Swan, Philip G., (2012), The effects of stress management interventions among police officers and recruits, Campbell Systematic Reviews , 7.
Richardson, Katherine M. ve Rothstein, Hannah R., (2008), The Effects of Worksite Stress Management Intervention Programs: A Systematic Review. Journal of Occupational Health Psychology , 13, ss. 69 - 93.
Sever, Murat ve Cinoğlu, Hüseyin, (2010), A Sociological and Statistical Analysis of Domestic Violence Triggered by Job Stress in the U.S. Police, Polis Bilimleri Dergisi , 12 (1), ss. 125 - 146.
Stinchcomb, Jeanne B., (2004), Searching for Stress in all the Wrong Places: Combating Chronic Organizatio nal Stressors in Policing, Police Practice and Research: An International Journal, 5 (3), ss. 259 - 277.
Şahin, Nail., Şahin, Nesrin Hisli ve Heppner, P. Paul, (1993), "The psychometric properties of the Problem Solving Inventory". Cognitive Therapy and Res earch , 17(4), ss. 379 - 396.
Şimşek, Muhammet Ali, (2005), Stres Yönetimi Programının Bursa İlinde Sanayi Alanında Çalışan Personelin Stres Düzeyine Etkisi , Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi. Uludağ Üniversitesi, Bursa.
Türkmen, Köksal; Yılmaz, Emre ve Çebi , Esra, (2010), Türk Polis Teşkilatında Sunulan Psikolojik Destek Hizmetleri , Hasan Hüseyin Çevik, Muammer Buçak ve Orhan Filiz (Ed.), Polis Teşkilatında İnsan Kaynakları Yönetimi, Ankara: Polis Akademisi Yayınları, Güvenlik Yönetimi Serisi 1, ss.289-297.
Ulukuş, Kanuni Süleyman, (2003), "Polis, Stres, Verimlilik ve Stresle Başetme Yolları", Polis Dergisi , 9 (34), ss.121 - 130.
Usta, M. Genco ve Balıkçı, Adem, (2012), Prenatal Stresin Nörogelişimsel Etkileri, Psikiyatride Güncel Yaklaşımlar, 4(1),ss.99-111.
Yeşilorman, Mehtap, (2003), "Stress on Police Officer's and Stress Management", Polis Bilimleri Dergisi, 5(1), ss.91-120.
Yükseloğlu, Murat; Yükseloğlu, E. Hülya; Cömert, Itır Tarı; Özaşçılar, Mine; Ziyalar, Neylan ve Yavuz, M. Fatih, (2010), Polis meslek yüksek okulu öğrencilerinin sosyodemografik özellikleri ve psikolojik ihtiyaçlarının incelenmesi: Adile Sadullah Mermerci örneklemi,Polis Bilimleri Dergisi,12 (3), ss.107-127.

APA	ÇEBİ E, ERDOĞAN GÜLEÇ D (2014). Stres yönetimi eğitiminin polis memurlarının stres belirtileri ve algılanan problem çözme becerisi üzerine etkisi. , 25 - 42.
Chicago	ÇEBİ Esra,ERDOĞAN GÜLEÇ Duygu Stres yönetimi eğitiminin polis memurlarının stres belirtileri ve algılanan problem çözme becerisi üzerine etkisi. (2014): 25 - 42.
MLA	ÇEBİ Esra,ERDOĞAN GÜLEÇ Duygu Stres yönetimi eğitiminin polis memurlarının stres belirtileri ve algılanan problem çözme becerisi üzerine etkisi. , 2014, ss.25 - 42.
AMA	ÇEBİ E,ERDOĞAN GÜLEÇ D Stres yönetimi eğitiminin polis memurlarının stres belirtileri ve algılanan problem çözme becerisi üzerine etkisi. . 2014; 25 - 42.
Vancouver	ÇEBİ E,ERDOĞAN GÜLEÇ D Stres yönetimi eğitiminin polis memurlarının stres belirtileri ve algılanan problem çözme becerisi üzerine etkisi. . 2014; 25 - 42.
IEEE	ÇEBİ E,ERDOĞAN GÜLEÇ D "Stres yönetimi eğitiminin polis memurlarının stres belirtileri ve algılanan problem çözme becerisi üzerine etkisi." , ss.25 - 42, 2014.
ISNAD	ÇEBİ, Esra - ERDOĞAN GÜLEÇ, Duygu. "Stres yönetimi eğitiminin polis memurlarının stres belirtileri ve algılanan problem çözme becerisi üzerine etkisi". (2014), 25-42.

APA	ÇEBİ E, ERDOĞAN GÜLEÇ D (2014). Stres yönetimi eğitiminin polis memurlarının stres belirtileri ve algılanan problem çözme becerisi üzerine etkisi. Polis Bilimleri Dergisi, 16(1), 25 - 42.
Chicago	ÇEBİ Esra,ERDOĞAN GÜLEÇ Duygu Stres yönetimi eğitiminin polis memurlarının stres belirtileri ve algılanan problem çözme becerisi üzerine etkisi. Polis Bilimleri Dergisi 16, no.1 (2014): 25 - 42.
MLA	ÇEBİ Esra,ERDOĞAN GÜLEÇ Duygu Stres yönetimi eğitiminin polis memurlarının stres belirtileri ve algılanan problem çözme becerisi üzerine etkisi. Polis Bilimleri Dergisi, vol.16, no.1, 2014, ss.25 - 42.
AMA	ÇEBİ E,ERDOĞAN GÜLEÇ D Stres yönetimi eğitiminin polis memurlarının stres belirtileri ve algılanan problem çözme becerisi üzerine etkisi. Polis Bilimleri Dergisi. 2014; 16(1): 25 - 42.
Vancouver	ÇEBİ E,ERDOĞAN GÜLEÇ D Stres yönetimi eğitiminin polis memurlarının stres belirtileri ve algılanan problem çözme becerisi üzerine etkisi. Polis Bilimleri Dergisi. 2014; 16(1): 25 - 42.
IEEE	ÇEBİ E,ERDOĞAN GÜLEÇ D "Stres yönetimi eğitiminin polis memurlarının stres belirtileri ve algılanan problem çözme becerisi üzerine etkisi." Polis Bilimleri Dergisi, 16, ss.25 - 42, 2014.
ISNAD	ÇEBİ, Esra - ERDOĞAN GÜLEÇ, Duygu. "Stres yönetimi eğitiminin polis memurlarının stres belirtileri ve algılanan problem çözme becerisi üzerine etkisi". Polis Bilimleri Dergisi 16/1 (2014), 25-42.